最新財務(wù)管理畢業(yè)實習(xí)日記

最新財務(wù)管理畢業(yè)實習(xí)日記1

　　現(xiàn)在正值月初，有些營業(yè)廳做完本月匯總項目，就來這里交賬，每個營業(yè)廳都有自己的一套經(jīng)營核算項目而在財務(wù)部的賬務(wù)系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的記錄和子科目我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理我們對審核原始憑證后編制記賬憑證我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證

　　還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的，安師傅是出納，也是這個財務(wù)部唯一的男士，他很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ�每一筆賬，有時還要打電話想領(lǐng)導(dǎo)反映屬實報銷一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象.別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的.單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備

　　這些對我們了解他們企業(yè)償債能力分析是很有幫助的，安師傅還給我們講了出納報銷時應(yīng)注意的一些問題

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　　首先是總會計師-接待的我們，我們通過實習(xí)了解到，中--集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司

　　--依托--各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)根據(jù)《中華人民共和國電信條例》及信息產(chǎn)業(yè)部有關(guān)文件，-----目前所采用的資費標(biāo)準(zhǔn)與同行業(yè)其它運營商相比，享受10%-15%的`優(yōu)惠，我們還可以根據(jù)客戶集團的規(guī)模和接入量進一步靈活地進行優(yōu)惠，最大限度地滿足用戶的需求

　　-------自面向社會經(jīng)營以來，始終以為客戶提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)為宗旨，忠實地服務(wù)于用戶山西鐵通愿與社會各界精誠合作，團結(jié)奮進，用實際行動為各界客戶提供長期優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù)，為推進山西省信息化建設(shè)、促進山西電信事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展以及山西省經(jīng)濟發(fā)展做出積極的貢獻

　　我們今天實習(xí)任務(wù)還算輕松，按時完成了

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　　今天是最忙的一天了，不斷的有人來報賬，我們會計部門忙的四腳朝天，那么多營業(yè)廳的人都來做結(jié)賬他們拿來的都是做好的，裝訂好的，根據(jù)要求粘貼了繳費憑據(jù)的本營業(yè)廳核算了本月收入的賬本

　　我們給師傅們打下手，好多活我們也的做，師傅們教了我們?nèi)绾魏怂闼麄儓蟮膸ぃ�然后我們�(nèi)耸忠粋�計算器開始算看和他們自己報的一致否我們算的.很慢但是很仔細如果我們算的不一致，來報賬的人就很緊張的又算一遍，看是南里出錯了，而且我們要嚴(yán)格把關(guān)，不能讓他們把錯帳假賬交上來雖然我們不專業(yè)但有很專業(yè)的師傅們教我們，我們也很感謝能給我們?nèi)绱撕玫臋C會去真正的實踐作具體的帳以前有的實習(xí)單位只是敷衍了事，而現(xiàn)在我們可以學(xué)到這么多，還可以親手做真的感覺不一樣.

　　今天請教了總會計師__，給我們講解了報表分析償債能力這方面還講解了用報表進行財務(wù)分析理論和實際的學(xué)習(xí)有很多不同，有很多學(xué)過的理論在不同行業(yè)就不能等同適用，對于專做通信行業(yè)的--公司來說運用的理論并不是那么多，而又處于分公司，決策權(quán)并不都在此，只有一些跟分公司掛鉤業(yè)務(wù)的才能決策，因此總會計師幫助我們選擇了企業(yè)償債能力分析這個專題.

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　　我們今天主要任務(wù)了解了所實習(xí)的單位的基本情況，和人員分配情況，我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦然后又由會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)

　　財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名總是發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，無論是哪里的財務(wù)部都會是防盜門

　　這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不是讓你們學(xué)習(xí)的'而是要你們干活的

　　我們今天的任務(wù)完成了，明天我們會根據(jù)報表研究我悶的專題，還要請總會計師給我們講解如何分析財務(wù)報表，進行具體的財務(wù)管理信息

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