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測量實習日記

時間:2021-09-02 13:34:01 日記 我要投稿

精選測量實習日記4篇

測量實習日記 篇1

  20xx年06月11日星期一 天氣:灰霾

精選測量實習日記4篇

  今天是測量實習的第一天,按照計劃我們在今天開始了為期5天的測量工作。

  早上來到青年園后我們開始了導線測量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點并建立標志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應注意到了以下幾點:

  1. 相鄰控制點間通視良好,便于測角和量距;

  2. 點位選于便于保存標志的地方;

  3. 視野開闊,便于施測碎步;

  我們先將儀器研究了一番,然后開始做量控制點間距離和測量各控制點高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個控制點,選點的過程并不是很容易,一方面是因為源湖比較大,另一方面是因為我們不熟練。在接下來的工作中我們將小組中的6個人分散開來,a、b和e3人負責距離的測量,c、d和我3人負責高程的測量。我們3人中c負責觀測和讀數(shù),d負責舉尺,我負責記錄,并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。

  晚上,我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進行初步處理,發(fā)現(xiàn)控制點的高程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論,所以我們決定第二天重測并控制好視距差。

  20xx年06月12日星期二天氣:灰霾

  第二天的實習開始了,按照昨晚的計劃,三個男生:c、d、e負責高程重測的任務,我們的三個女生負責各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了,由于對于測回的理解存在偏差導致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象,這嚴重拖慢了我們的進度。經(jīng)過助教的細心指導我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧,不過儀器在由控制點1移至控制點2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準管軸與豎軸的垂直關系,所以我們只好照著書上的辦法進行調(diào)平,但是這項工作是要求我們反復進行以不斷調(diào)垂直的,所以我們的進度進一步落后了,不過c他們的測量進行的很順利,終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內(nèi)。

  下午我們一起進行了各控制點水平角度的測量,在最后測量控制點8的時候,由于天色較晚,我們決定明天再進行控制點8的測量。

  20xx年06月13日星期三 天氣:晴

  今天一到青年園,我們馬上將儀器架好在控制點8的位置,緊接著昨天的外業(yè)測量,由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費時,我們計劃先定控制點8的碎步點并同時進行距離和角度的測量。其中,c、d和我負責水平角度的測定,其他三人負

  責距離的測定。

  在測量控制點8的時候,我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準軸和橫軸不垂直,因此原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率,c負責校正儀器,測距離的3位同學仍然進行距離的測定,d也轉(zhuǎn)而幫助他們測量距離并進行其他控制點的碎步點的選定,我則將第二天的數(shù)據(jù)進行了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復雜,所以我們的角度測量工作在下午三點半點正式開始,接下來的工作較為順利,不過由于行人較多,我們僅完成了控制點8的碎步點的角度測量,加上控制點1、2、3、4的碎步點的距離便是我們今天完成的工作。

  20xx年06月14日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)小雨

  越來越多的小組完成了外業(yè)測量,這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。

  今天上午的測量工作較為順利,天氣很好便于測量,所以一上午的時間我們完成了控制點7、6的碎步點的所有數(shù)據(jù)的測量,我今天負責了水平角度的觀測與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息,因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。不過在我們下午測量控制點3的碎步點時,天色逐漸變暗,一方面預示著要下雨,另一方面,光線較弱影響讀數(shù),我們艱難地完成控制點3的測量,這時已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測 。

  晚上處理數(shù)據(jù)的,我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。

  20xx年06月15日星期五天氣:晴

  今天只剩下一份碎步點的測量了,今天的效率很高,我們在下午一點完成了任務如期地完成了任務。

  20xx年06月19日

  進行數(shù)據(jù)處理,我負責水平角度和控制點1.2.3.4點及其碎步點的數(shù)據(jù)處理。

  總結(jié):實習雖然有些辛苦,不過我們不僅學到了書本上的知識也學到了很多處理事情的經(jīng)驗。

測量實習日記 篇2

  12月2號 天氣:晴

  今天是實習的第十天。早上組長通知七天半到a62點集合。開始時我有點納悶,覺得昨天碎步已經(jīng)測完了,今天為什么還要早起呢。到了那才知道原來今天要測各個測站點之間的水平角。一開始我們不知道到底一個測站點要做多少個測回。為了保險起見,經(jīng)過討論,我們像第一次水平角的實習一樣,每個人測一個測回,通過計算測回差,來看我們的讀數(shù)是否正確。個人半測回差不超過24′,小組成員間的測回差不超過40′ 。并且每個人按順序地以180°/n作為初始角。因為沒有標桿,所以我們用筆代替。第四個輪到我觀測,測盤左時還好,因為最近實習的觀測都只用盤左。所以測半測回后,換到盤右時非常不習慣。要不停地停下來找水平制動的位置。不過測過兩次以后就習慣了。我在瞄準筆時,想起了老師以前說的要盡量瞄準底部,并且要用雙絲夾住目標物或者用單絲平分,可以減小誤差。高興的是我只測一次的數(shù)據(jù)就符合要求了。

  下午我們打電話給老師,結(jié)果老師說每個測站點只要測一個測回就可以了。于是我們從第四個測站點開始就換成每人測一個測站點了。不幸的是a82點被車擋住了,于是大概四點我們便早早的收工了。

測量實習日記 篇3

  今天是實習的第八天。早上我過去時,發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測,所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子,但是實際算起來還是需要很長時間,因為量實在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數(shù)據(jù)進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務,就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后,再抄到新的表格上去。

  下午等到3點左右,終于可以測我們的最后一個補測點A8點了。由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間,人流量很大,耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵,我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后,為了確保準確,還是刪掉了后面的幾個點數(shù),重新觀測。很開心的是在5點多時,我們完成了A8點的.補測。剛好是1000個點,這也意味我們的碎步測量結(jié)束了,接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。

測量實習日記 篇4

  201X年7月16日 星期一 天氣:晴 今天是測量實習的第一天,也是大學里第一次實習。早上我很早就起來,懷著期待有興奮的心情和我們組的同學來到了教室,聽老師給我們實習的內(nèi)容、要求以及注意的問題。老師點完名后帶領我們?nèi)トx器,我是我們組的副組長,負責儀器的問題。我們領完儀器后老師帶領我們?nèi)龅禺嫵隽宋覀冃〗M測量的范圍,今天的任務主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學校醫(yī)學院的那一片。我們組所有人在測量 轉(zhuǎn)了一圈,大概的了解了一下要測量那些東西,先從那個側(cè)站點開始測量,我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區(qū)域以后,我們開始對著10天的測量實習任務開始做每天的計劃。每天要測量什么,每個人該干什么,都做詳細的安排!我們分到的區(qū)域是學校醫(yī)學院的那一片。畢竟是地一天,同學們都挺累的,把頭緒理清楚以后,我們就當做熟悉環(huán)境和儀器,我們進行一些粗略的測量,讓每個人都知道怎么去測,掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  201X年7月17日 星期二 天氣:晴

  今天天氣不錯,組長讓我們早點出去測量,所以我們6點半就在測量地點集合,開始今天的任務了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用全站儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于醫(yī)學院周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當中,有時兩個點的距離挺遠,指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場,由于早上來往的人和車很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!

  201X年7月18日 星期三 天氣:陰

  今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認為實習是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時,我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形,我們要測完附近所有突出的點,包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。

  今天的主要任務是測量醫(yī)學院前面的道路,以及排球場,我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學習,我能夠熟悉的架設全站儀,而且能較快的調(diào)平。然后我們測量儀高,輸入儀器高,棱鏡高,這次我測量,在第六點架設好全站

  儀后開始測量,首先拿棱鏡的同學去5號點我進行置零,剛開始由于不熟悉,找棱鏡很慢,所以測量的也慢,測了幾個點后就快了許多。測量進行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務以后,我們回去進行內(nèi)業(yè)計算。

  201X年7月19日 星期四 天氣:晴

  由于前三天的測量,已經(jīng)測量很多點,我們今天算進行導線內(nèi)業(yè)計算,通過計算來檢驗一下前三天測量的準確性,看測得的點誤差多大,是不是在誤差容許的范圍之內(nèi),我們一組的人來到一個寢室開始計算,卻是挺枯燥無味的,但我們還是堅持認真的計算。由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。

  通過計算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差,不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。說明我們前三天的測量還是比較準確的,我們都比較高興,肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續(xù)去測量!

  201X年7月20日 星期五 天氣:晴

  今天是測量的第四天。通過昨天的計算,誤差不大,所以今天想快點測量,盡可能的多測一些點。今天我去拿桿,我覺得拿桿也是一門學問,其需要毅力,桿要立的直,并且不能亂晃。我和另一個同學一起拿桿去要測量的各站點。我立好桿另一個同學就用電話告訴他們進行測量。今天是最忙的一天,我一會兒跑這邊,一會兒跑哪兒,累死了,但是看看馬上就把所有的點都測完了,所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建筑都較復雜,所以這點的工作量相對來說更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準確的問題,還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話,需要把棱鏡升到一定高度,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。拿桿的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標立直。一整天下來,覺得又學習了不少東西。

  201X年7月23日 星期一 天氣:晴 周六周日休息兩天,今天又開始測量了,通過前四天的測量,大部分的點已經(jīng)被我們測完了,今天測量最后邊剩下的區(qū)域,圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄數(shù)據(jù)的,我先到圖書館,觀察完后我畫出了圖書館的草圖,標好點的順序,他們就開始測量了,記錄數(shù)據(jù)相對來說是所有分工里最輕松地工作。但

  是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較,不能超過5mm.。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導致工程無法進行。

  因為測得較快大概三點時,所有點的測量就全部完成了,剩下的就是畫圖了。

  201X年7月24日星期二

  第五天就剩下圖上的細節(jié)了,填圖例,線條加粗,把多余的線條擦去,終于畫完了,下午我們還整理了儀器,這周的外業(yè)測量先告一段落。

  通過這次實習我覺得自己學到了很多的東西,對以前的學習又有了更深刻的認識,充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能完成實際工作,所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,也提高了很多,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認識,我學會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具,掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學知識,提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習還是有很深的教育意義。

  201X年7月25日星期三

  今天還是聽了令人激動的,因為今天我們要進行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習地點。在老師耐心講解了,一系列要求和實地操作步驟及注意事項后,我們開始著手進行,按照老師所講

  述的步驟,我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁,當然在這過程中出現(xiàn)了許多問題,但在老師的耐心指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進行完這些后。我們開始進行龍門樁的定位,按照要求我們將龍門樁確定下來,之后再用水準儀將已知高程求出來,刻畫上去,這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們在其中一個角樁上安置經(jīng)緯儀,瞄準另一個角樁,在同側(cè)龍門板上定一顆小釘,然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理,釘上小丁,同理我們在每個龍門板上釘上釘子后,綁上細線。這樣就確定每一個角樁位置。

  201X年7月26日星期四

  測量實習已經(jīng)接近尾聲,今天我們要做的事還有許多,把自己的圖整理一下,并準備一下明天的答辯。

  

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