【精品】日記作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
午餐結束，午自習開始。
星期五，用英語說就是Friday，作為住校生的我對這個單詞倍感親切。午自習結束后，再過兩節(jié)課就可以離開學校了啊。
坐在座位上的我這樣想著�？墒�，休息日的作業(yè)還沒發(fā)，怎樣打發(fā)這無聊的時間呢？雖然本人對自己浪費時間的能力上充滿自信，光是一個人望著自己的手就可以想著“手指甲又長長了啊，什么時候剪了？”之類超無聊的話就可以度過好幾分鐘的時間。但是這午自習有四十多分鐘，沒想到在浪費時間這方面上我居然敗了。
其實也并不是沒事做——英語科代表正在黑板上寫著練習冊的答案讓我們檢查。但我才不干，那家伙寫字堪稱龜速，我才不去等，再說，到時候找個同學的練習冊來對答案就是了，省時省力效率又高。以上絕對不是我懶得檢查找的借口哦，絕對不是。
我又開始想些這樣那樣無所謂的事了，唉，這能力怎么像游戲里的被動技能一樣隨時發(fā)動啊。
不經(jīng)意間，瞟見同桌正趴在桌上寫著什么。沒有作業(yè)，這家伙在寫什么呢？懷著這樣的心情我靠近看了一眼。幾個肉麻的字眼闖入我的視線{我同桌是女生，還是花癡的那種}。剎那間，我仿佛感覺我的內(nèi)心世界有一群長著腿毛卻穿著裙子的大叔圍著我跳天鵝湖。“啊�！蔽医吡ο胱柚棺约旱�是叫了出來。不幸中的萬幸，那家伙沉浸在創(chuàng)作的樂趣中，完全把我無視了。我按捺住自己的好奇心，不往她那瞟。自己的隱私被偷看的心情我懂，啊不，我不懂，我只是單純的不想去侵犯她的隱私權，自己寫的垃圾小說被人偷看的黑歷史什么的絕對沒有哦，絕對沒有。
不知不覺間，午自習結束，今天的日記也到此為止了。
日記作文 篇2
高爾基的《海燕》中有一段話是這樣寫的：“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！”就因為這句話，我對企鵝一直沒有太好的映象。
出來的時候，我還在想：不就是肥胖又膽小的企鵝嘛，能有什么可看的地方！ 今天，在教室里看了《帝企鵝日記》之后，徹底改變了我對企鵝的看法。該片紀錄了在南極大陸生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這種看起來柔弱、笨拙、容易受傷的動物，在從北部前往南部繁殖9個月的旅程中表現(xiàn)出來的.頑強的生命力。在整部電影中最令我難忘的是企鵝爸爸們連續(xù)3個多月不吃不喝，對它們愛情結晶的呵護。還有一個難忘情節(jié)就是:年輕的企鵝爸爸因為沒有經(jīng)驗，將自己的企鵝蛋凍壞了，而去搶別人的。除了帝企鵝們生存與繁衍的過程，我們看到的是它們的勇氣、抗爭與愛情，這些離我們很遠的小動物，卻有著震撼人心的力量。憨態(tài)的企鵝，它們都以單純、信任、愛與關懷，帶給我們最深切的感動和回味。
頑強的生命，艱辛的生存，以及對責任的堅守，這就是我重新認識的企鵝！
日記作文 篇3
在假期里，我看了一本《搗蛋鬼日記》，內(nèi)容是一個搗蛋鬼身上發(fā)生的一系列頑皮搞笑的事情。
今天我看完了最后一頁，我覺得這本書的內(nèi)容，就是作者的心理體現(xiàn)，我看了這本書覺得好玩，有想按書上主人公的方法做事的沖動，一想那樣可能引起別人的憤怒，思前想后我覺得我要管住自己，不能明知故犯引起眾怒。
這本書是以日記的形式寫的，寫“搗蛋鬼”搗蛋的事，看后我即刻想到了我自己，有一次，我急著上廁所，可是媽媽在里面，我憋不住了，看到桌子上有一個飲料瓶，我就方便到瓶子里了，事后我忘記倒了，爸爸下班回來差點拿它當飲料喝了，事情的結果和搗蛋鬼十分得相似。
我細細品味，從中學到許多知識。我覺得日記就是把平常的事情詳細記錄下來。
日記作文 篇4
九月金秋如詩如畫，山青世界景色更佳：有高大挺拔的樹；有又清又深的湖；有淘皮可愛的鳥；有頭黑體白的羊；有滿是蔬菜的田；也有要求嚴格的教官。9月20日下午，我準時來到了山青世界，參加磨練意志的軍訓。
我拉著行李進入宿舍，跟著老師來到一間有空床位的宿舍門口，映入眼簾的是上下鋪的床和同學們的行李，這間屋大約有十五平方米，床鋪旁邊是一個十格的鐵櫥子，靠窗的地方還有一張小桌子，我把行李放好，帶上水壺，跟老師前往訓練場地。
我參加了一連一隊，這隊正在進行紅軍長征路。第一項進行的是過網(wǎng)橋，我站在隊伍的最后，看前面的同學過：有的人身體后仰，艱難前進；有的人把兩面的網(wǎng)子抓在一起，往前走；有的人盡量前傾，可不一會兒身體又向后仰……教官則緊緊抓住網(wǎng)子，不讓它搖晃。該我了，我把兩面的網(wǎng)子抓在一起，提心吊膽地小步前進，后來發(fā)現(xiàn)這樣實在很穩(wěn)，便加快速度趕上前面的同學。終于到了，“這個網(wǎng)橋也不過如此嘛！難不倒我。”我想。
第二項是走鐵索橋。我又來到隊伍后面觀戰(zhàn)：大多數(shù)同學都使用把上面的鐵索向前推，身體前傾的方法。我也迫不及待地上前嘗試，小心翼翼地前進，這個方法很好用，我很快完成了任務�！凹t軍能過大渡橋，我也一定能完成下面的任務！”我自言自語。
回到宿舍后，我滿頭大汗，猜想著今天晚上的飯菜：是西紅柿？還是白菜……
日記作文 篇5
唉，這作文題目可真難選��！為什么老師偏偏要我們寫作文題目自擬��？這可讓我怎么辦才好？有什么好寫的呢？真?zhèn)X經(jīng)��！
今天下午，老師告訴了我一個噩耗：今天的日記題目自擬。老師說這句話的時候是十分輕松的，但他卻不知道在講臺下面的我的心情是多么沉重。我心想：唉，要是老師規(guī)劃一個作文范圍就好了，這樣我就可以根據(jù)老師所給的內(nèi)容寫一些生活中的事情了，可老師偏偏讓我們題目自擬，雖然一天的時間挺長的，但是我多半過了一會兒就會忘記之前發(fā)生了什么事情。況且，我們的生活本就平淡無奇，沒有什么大事發(fā)生，好讓我們加以描述。
可是，為什么在同樣的生活環(huán)境之中，有些人可以寫出好的作文，而有些人卻寫不出好作文，甚至什么也寫不出來呢？我的心中又產(chǎn)生了一個新的疑問。我決定向媽媽求助，想讓她解答我的疑問，順便指點我一下該怎么寫日記。
放學回到家之后，我剛把書包放下，就直奔媽媽的房間，問媽媽：“媽媽，為什么在同樣的生活環(huán)境之中，有些人可以寫出好的作文，而有些人卻寫不出好作文，甚至什么也寫不出來呢？我又該怎么寫今天的日記呢？快告訴我。”
媽媽告訴我的依舊是一段富含哲理的話：“這就要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛了。有些同學之所以能寫出一篇篇佳作，就是因為他們有著一雙善于觀察的眼睛，就好比擴句，我們要把一句簡短的話擴成生動的句子，那些同學就會把每一個細節(jié)都關注到，并加以細致地描寫�！�
我恍然大悟：原來是因為那些同學善于觀察事物，能夠把學到的知識活學活用起來。
可今天已經(jīng)過去了，那我今天該寫些什么呢？我又開始傷腦筋了。慢著，這篇作文是哪里來的？
日記作文 篇6
在一番焦急的等待后，我朝思暮想的海終于出現(xiàn)了。放眼望去，哇！大海的遼闊還真不是吹的！無邊無際，與藍天相接，仿佛沒有個盡頭。
天空萬里無云，海風吹拂著我們，蔚藍的大海顯得十分平靜，但不時又撒嬌似的輕輕地把海浪推向沙灘上。不一會兒，太陽起來了，我們便光著腳沖向那柔軟的沙灘。大海此時變得更加風情萬種了，波光粼粼，五彩繽紛，泡沫般的浪花沖擊著我們的腳。呀！大海似乎從千年的沉睡中蘇醒了過來，要活動活動了。
那金黃的海浪開始層層地翻滾起來，“刷_”、“嘩_”聲中還夾雜著幾分歡笑與贊美聲。冰涼的海水撫摸著我的雙腳，十分舒服；再加上那清爽的海風，我情不自禁地想和大海來一次親密接觸了。好在大海確實有肚量，沒有因為我們用它來洗腳而大發(fā)雷霆。幾個波浪過去，又漸漸平息了。
日記作文 篇7
20xx年3月24日，星期一，天氣晴。
收好剛寫完的那堆堆積如山的試題，我終于能舒一口長氣了。趁著這難得的休息時間，光速般地打開電視機，我便愜意的看起了電視�？词裁茨�，當然是看我那心愛的奧運頻道了。做了一世紀的作業(yè)，此時我的大腦神經(jīng)就如那繃得緊緊的弓弦�，F(xiàn)在怎么樣也得放松放松自己，看看電視，關注奧運。
雖說學習就花去了我大部分時間，但只要一有閑遐時間，我就會看電視里哪些運動健兒，看看他們努力拼搏后所灑下的淚水。雖然我不能親臨體育賽場，但我卻能在電視機前觀看賽事，從心里為他們加油。
中國加油，奧運健兒加油！
20xx年4月8日，星期二，天氣雨。
坐在河邊，把山想成一個人的影子，涉水而來，鄉(xiāng)村的日子，從遠方流來，又流向另一個遠方。被拉長的思緒，任風吹著，任雨淋著。抬頭看著那黑沉沉的天，心情也是這般黑沉沉的，這個壓抑的歲月，聽得最多的一個名詞莫過于中考。每次寫出這兩個字時，我的眼眸都會被它們的光芒刺痛，再看看那重新堆積的作業(yè)，我就已累了，疲了。于是，我想造反放棄。
可是，他們……
劉翔在110業(yè)跨欄中全力以赴的奔跑，他在用他的拼搏與速度告訴我：不能放棄。不錯哦
王義夫六次出征奧運，24年癡心不改，終于取得了金牌，他在用他的執(zhí)著告訴我，堅持住，你就會迎來成功。不能放棄！
中國女排姑娘們并沒有因0：2落后就動搖取勝的信心和決心，而是用他們頑強與堅持反敗為勝，實現(xiàn)了大逆轉。她們在用頑強和堅持告訴我，不能放棄。
他們，都在為著自己的夢想努力拼搏著，堅持著。那么我呢，與他們相比，我又怎能夠說著放棄就放棄呢，為了我的夢想，我一定要堅持住，我不能放棄。
20xx年4月14日，星期一，天氣晴
時間滴噠滴噠的走著，距離中考只有60幾天了。剛走進教室，就聽見筆沙沙作響的聲音，只看見同學們都在埋著頭……
沒有多久，我們就將畢業(yè)了。畢業(yè)之前，我們都有一個約定，努力學習，以優(yōu)異的成績迎接奧運。畢業(yè)后，我們一起盡情地關注奧運，我們共同祝愿北京，祝愿20xx。
中考之后不久，便是北京奧運會的到來，我之所以把奧運與中考聯(lián)起來寫是因為奧運不僅僅是一場運動會，它所孕育的奧運精神，將一直激勵著我們，去努力，去拼搏，使我們充滿自信地去面對將來的中考。
日記作文 篇8
今天，我和媽媽陪著爸爸去釣魚。一開始，我覺得很有趣，拴鉤子、穿蚯蚓、撒魚食，我圍著爸爸忙得樂呵呵的。可是，不一會我就開始不耐煩了，爸爸坐在河邊像塊不會動的石頭，真沒意思。我開始在草地上打滾，用水槍往河里打水，嚇的小魚到處亂跑。
今天，爸爸所有的收貨就是一條小毛魚，還是亂竄的時候撞上魚鉤的，笑死我了！
日記作文 篇9
今天一大早醒來，呀！還有一篇作文、三篇日記沒寫呢！我頓時驚慌失措，抓耳撓腮，到底咋辦？ 這時，我的大腦下命令了，不要慌，要沉著、冷靜。于是，我冷靜下來，理清思緒，排除雜念，把今天的日程安排列了下來。今天上午寫兩篇日記，下午再寫一篇作文和一篇日記。 哎！都怪我“五一”假期太激動，玩過了頭，都把精力放在打電腦、看電視上去了。 開始動筆了，我挽起袖子，列好提綱，選好材料，理清思路，“刷刷刷”兩篇日記不用一小就完成了，你問我寫得怎么樣，哈哈，只要我覺得有感覺，老師一定會賞給我三顆五角星。不信，你就等著我的好消息吧！ 不管怎樣，以后我要安排好作息時間，做到勞逸結合，你今天千萬別向我學習��！
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