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教育實習(xí)日記

時間:2023-05-02 07:47:32 日記 我要投稿

教育實習(xí)日記(15篇)

  時間過得真快,一天又將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的教育實習(xí)日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育實習(xí)日記(15篇)

教育實習(xí)日記1

  早操過后的游戲時間,小朋友玩了“馬蘭花”的游戲,后來在上課的時候,老師讓幼兒表演各種各樣的花,小朋友千資百態(tài)的表演了起來,當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時,她大聲說:“馬蘭花。“回答讓我感到很驚訝,雖然游戲時間離上課有一段時間,幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲,一種在生活中不接觸的.花,可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外,還能獲得其它領(lǐng)域的知識和發(fā)展。

教育實習(xí)日記2

  september 10, xx

  一個禮拜很快就過去了,剛開始的緊張沒那么厲害了,早上雖然要很早地出門,不過還是精神很好,一天的工作即將開始,總覺得每天的工作就是那么按部就班,聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會了一些技巧,寫教案也在老師的.指導(dǎo)下慢慢改進(jìn),懂得了不少寫教案的方法,比起在學(xué)校里苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多,可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。只是覺得每天幫班主任的事做的還不是很多,總覺得自己幫不上什么忙。下個禮拜就要正式上課了,又開始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。

  今天是教師節(jié),希望每個老師節(jié)日快樂,包括大家。

教育實習(xí)日記3

  9月25日 星期二 陰轉(zhuǎn)小到中雨

  我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識,在仔細(xì)觀察下,我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎,只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的.狀態(tài),接下來工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外,周時也要開始著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好,老師 一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服,小心感冒。可是我們班有一個小姑娘總愛漂亮,就在今天她稱老師不注意,脫下了外套,就在下午放學(xué)時,聽到了她在咳嗽,就為這老師批評了她,強調(diào)不要脫衣服,她就是不聽,就為這她感到不高興,就為這老師在想著,如何向家長交代孩子哭的原因。

教育實習(xí)日記4

  10月22日 星期一 晴

  實習(xí)快結(jié)束了,回顧這些日子,我學(xué)到了許多的實際操作經(jīng)驗。這為我以后的'工作打下堅實的基礎(chǔ),成為我珍惜的寶貴財富。在這短短的時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是在理論知識里是學(xué)不到的。 今后我將不斷學(xué)習(xí),充實完善自己,努力做好自己崗位上的工作,爭取取得更大進(jìn)步。

教育實習(xí)日記5

  星期六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校,而我也還是得上班。今天周末,1個大班的幼師前輩在家長群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一星期來孩子們的情況幼兒園學(xué)前教育實習(xí)日記幼兒園學(xué)前教育實習(xí)日記。有些家長對孩子非常的'擔(dān)憂,也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰,不用怕磕著。家長的教育也是1個孩子健康成長的關(guān)鍵。

教育實習(xí)日記6

  周五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的.情況,我和家長大致講了寶貝一天的情況,也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時結(jié)束了幼兒園學(xué)前教育實習(xí)日記社會實踐報告。不過晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個工作

教育實習(xí)日記7

  因為接接近清明,所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的.那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又過了一個星期,就這樣過了一個星期,好快呀,只是那些沒回去的學(xué)生,她們一般周末都在干點什么呢,是不是都去上網(wǎng)或者睡覺,抑或是看書學(xué)習(xí)?

  不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié),又不懂得誰挨愚弄了)

  突然之間,有一種沖動,想帶她們外出搞個活動,野炊什么的,至少不讓她們的周末過得那么單調(diào),不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。

教育實習(xí)日記8

  10月17日 星期三 晴

  剛?cè)雸@的孩子是脆弱的,這是他們正式走上社會參與到一個集體當(dāng)中的第一步,作為老師,我們應(yīng)該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安中順利過渡來,在新的環(huán)境中,孩子們會有各種各樣的表現(xiàn),能讓他們在幼兒園感到快樂,是我們的責(zé)任,也是長期關(guān)注的重點。如果我們通過了孩子考驗,取得了他們的信任,孩子就會由此變成一個開朗的.小孩,如果想讓他們在幼兒園感到快樂,我們不能忽略孩子向你發(fā)出的每一個信息,這個微小的信息也許是孩子向你做試探,也是保護自己的一種方法,他們通過試探,發(fā)現(xiàn)老師是友好的、可愛的、又是值得信任的,周圍的環(huán)境是安全的、和諧的、這樣的環(huán)境,孩子能不快樂嗎?

教育實習(xí)日記9

  10月19日 星期五 晴

  因為我們班這個星期要開區(qū)角活動課,而我們又剛剛進(jìn)入一個新的主題教學(xué)活動,所以有很多區(qū)角活動的內(nèi)客要重新做,一整天就全撲在做教學(xué)具上,不停剪貼,但也高興,畢竟又實習(xí)了這些日子,自己終于有事情可以做了,但下午教了一首兒歌《家》卻讓我倍受打擊,按照我的想法,讓孩子們進(jìn)入一個情節(jié),讓他們了解兒歌的內(nèi)容,然后,讓他們完整的跟讀幾遍,隨后,我又感覺到完整跟讀時,孩子無法準(zhǔn)確的記住兒歌內(nèi)容,而我又覺的他們可以通過記憶,試著感受一下這樣壓韻的、整體的',和我們平時說話,講故事時所用的不同語言感覺,于是便讓他們分句跟讀,強化語言。卻不料成了最大的敗筆。

教育實習(xí)日記10

  中午批數(shù)學(xué)卷時,我分配給了幾名學(xué)生,他們都欣然接受了,只有艾不想批,我對她說:“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅持的,今天優(yōu)秀,明天就不了那算不上優(yōu)秀,范文《英語教育專業(yè)小學(xué)實習(xí)日記》。”艾似乎覺得有道理,便爭著要批卷了。在我看來,艾是個心靈手巧、善于觀察的'小姑娘,只是有時候不太注意自己是在一個集體中,總做一些特立獨行的事情,但這些并不影響她成為一個優(yōu)秀的人,如果她能把這份優(yōu)秀一直堅持下去,那真的是不可估量啊!

教育實習(xí)日記11

  今天是實習(xí)的最后一天,沒有什么可以說的,也沒有什么要說的(其實還有什么可說的呢),只要不落淚就是最好的表現(xiàn)。離別就離別吧,還說什么分別呢,好好的走路好好的學(xué)習(xí)好好的生活好好的做人好好的`,就是好好的。希望一卻都好吧,大家好才是真的好!~~~~~

教育實習(xí)日記12

  在小學(xué)實習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的,每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗與感悟,我看到他們在成長,在變成一個越來越懂事的大孩子,英語教育專業(yè)小學(xué)實習(xí)日記。放學(xué)后的`路上,甚至不知不覺走過了頭兒,又折了回去。回到寢室,我激動的心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語,都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動的、難忘的點點滴滴!

教育實習(xí)日記13

  今天的出操率不錯,女的基本到來,男的`基本不到,這就是他們班的特色。

  下午第6節(jié),是我的上機課,黃老師也在那里,我就叫他幫我共享好作業(yè)素材,然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。

  我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹,她們只要安照我所說的步驟來做,1.2分鐘就可以完成了。

教育實習(xí)日記14

  0月9日 星期二 晴

  這個月我們班又來了2名幼兒,一名是陽陽,一名是琪琪,這兩名孩子的性格完全不同,陽陽聰明活潑又好動,琪琪文靜,開始時孩子哭聲不斷,整天吵鬧著要找媽媽,聽著孩子的哭聲,看著孩子的眼神,我主動向前抱住她們,安撫她們,講故事等等。帶他們熟悉新的.環(huán)境,哄她們睡覺,讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們,漸漸地這兩個孩子喜歡上了我,不愿離開,雖然這幾天我累了些,但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活,在幼兒園開心快樂的樣子,我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧!

教育實習(xí)日記15

  其實,今天也不是什么好的日子,只是怕她想不開就請她去網(wǎng)吧上了2個小時的網(wǎng),我也可以順便找找我的'論文資料。僅此而已。誰知道那幫丫頭在想什么?回來挨她們罵得半死,個個說要我請她們上網(wǎng),連那個班長都這樣說,我真得不知道她們在想什么?一點同情心都沒有,看問題只看表面,不看實質(zhì)。

  后來晚上回來,閑著沒有就來一個通宵玩牌,只是第二天又要睡一天了。

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