【推薦】會計實習(xí)日記范文6篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的會計實習(xí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
會計實習(xí)日記 篇1
今天給我部署的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表憑據(jù)時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一 張當天的`原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙恰好一般大，所以放在一起也很是整齊。
裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶已往，再劃分從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，基礎(chǔ)看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，很是整齊悅目。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的玄妙。 下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，溫習(xí)會計科目，不了解的明細科目就問，了解或許的會計科目有哪些。牢固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。
王姐說這是個小企業(yè)，沒有什么龐大的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有許多現(xiàn)在公司基礎(chǔ)不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
會計實習(xí)日記 篇2
跟著B阿姨實習(xí)已經(jīng)有一個星期了，B阿姨告訴我，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的理論知識，但運用到實踐上還需要時間，所以不要急于求成，先把理論與實踐之間的橋梁搭好，上手起來就會很有成就感。我覺得B阿姨說的很有道理，來單位之前我把基礎(chǔ)會計、財政學(xué)、預(yù)算會計都看了一遍，就怕工作起來無從下手，但最終還是如此。所以我想，現(xiàn)在最重要的就是，先在實踐中鞏固好理論，再把理論運用于實踐。今天B阿姨去市財政局開會，我閑著沒事，又把上周學(xué)的東西復(fù)習(xí)了一遍，思路更加清晰了，但但還是有很多不懂的'地方，比如財政支出、國庫集中支付、非稅收入管理等。在校期間企業(yè)會計學(xué)得比較多，雖然選修了預(yù)算會計，也只學(xué)了皮毛，想要學(xué)會學(xué)好財政局的工作，還是要踏踏實實地從基礎(chǔ)學(xué)起。
會計實習(xí)日記 篇3
7月9號 星期六 天氣：晴
日子過的`可真是快啊，今天是第九天也就是我在這里實習(xí)已經(jīng)一個多星期了。以前，我總以為自己的出納理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的出納人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，出納其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
會計實習(xí)日記 篇4
上次教研室的李主任給我評完課后，希望我能寫一份總結(jié)，來反思自己在實習(xí)學(xué)校的經(jīng)歷和收獲。今天一上午都在寫總結(jié)，但是越寫越感覺不對，越寫越迷茫，不知自己該以怎樣的方式來表述。于是便向經(jīng)驗豐富的宋老師請教，宋老師還是一如既往的熱心，先是讓我安心寫，并承諾幫我審查。在我感覺寫的差不多的時候，拿給宋老師看，宋老師仔細的從頭看到尾，還幫我改正文中的錯別字。宋老師直接指明問題，我寫的總結(jié)太過雜亂，沒有條理，像是在記流水賬。宋老師從電腦里找出自己寫的一些材料，以幾篇不同的總結(jié)為例，告訴我如何在總結(jié)里分門別類，如何設(shè)計大小標題。最后還以我寫的總結(jié)做分析，該分成幾個方面，如何把自己的進步層層體現(xiàn)。聽了宋老師的指導(dǎo)，頓時感覺有了方向。
結(jié)束實習(xí)之前還有一些材料需要實習(xí)學(xué)校的老師填寫，更有個別材料需要學(xué)校蓋章。于是我聯(lián)系了帶隊老師孫老師和實習(xí)學(xué)校潘主任，把接下來的一些工作做了確認。確認后馬上通知其他九人，先把一些注意事項做了說明，又傳達下一步的任務(wù)。因為下周一就要去找潘主任蓋章，所以我去找到美術(shù)部王主任和指導(dǎo)老師張老師，希望能先把下周一需要蓋章的`材料填寫完畢。
下午只上前兩節(jié)課，接著學(xué)生就離校。因為上周的成人高考耽誤了一天課，今天補得周二的課。這樣的話我就只有二班在下午第二節(jié)的一堂課，一班的第三節(jié)就沒辦法上了，幸好馬老師又給了我一節(jié)課，讓我下午第一節(jié)在一班上數(shù)學(xué)，這樣一班就和二班的進度齊平了。上完今天的兩節(jié)課，第三章的內(nèi)容就只剩下最后一節(jié)了，也是這本書的最后一節(jié)，也是我走之前新課的最后一節(jié)。等下周先用兩節(jié)課講完這一節(jié)，剩下的時間正好拿來復(fù)習(xí)。
會計實習(xí)日記 篇5
7月7號 星期四 天氣：晴
在翻看出納賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會用紅筆在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的`文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種 ，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
會計實習(xí)日記 篇6
今天，李姐將一小部分原始憑證給了我。我還以為是將其歸類，但是接過來一看，它們?nèi)怯喸谝黄鸬�。我忽然明白了，會意的將身旁的記賬憑證拿了過來。李姐說先將簡單的做了，還告訴我該怎樣去做。
李姐給我透漏了一些小的方法：在進入一個陌生的企業(yè)時，不要先問原來的賬是怎么處理的，而是先將前幾個月的'記賬憑證拿來仔細的看上幾遍，并且聯(lián)系其他的賬表，慢慢消化。
�。ó斎怀擞谢镜闹R外，還要有一定的實習(xí)基礎(chǔ)）。李姐還講了一些系統(tǒng)的知識，我暗暗的記下來，時時提醒自己注意著。今天做的憑證不怎么多，但有了收獲，心里依然很高興。
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