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英語(yǔ)的日記
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的英語(yǔ)的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)的日記1
今天媽媽送我去上英語(yǔ)課，才送到一半，媽媽就說(shuō)：“走吧！”然后我就跑步、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍。
凱文第一，我第二，朱麗第三，正好我還折了紙飛機(jī)，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩飛機(jī)吧！”凱文就和我玩了起來(lái)，不過(guò)，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來(lái)。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來(lái)，凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打，我輸了一次，然后后面都是贏，然后又輸了一次，還有沙城堡，我到了一次，又輸了一次，然后又到了一次，然后又輸了一次……。好好玩，我們玩得吭哧吭哧，好累呀。
看來(lái)玩這種東西也是很累的，但是我是不會(huì)放棄滴，我可是練過(guò)跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他們兩個(gè)輸了，他們還假哭了一場(chǎng)。我又說(shuō)要玩，他們兩個(gè)吭哧吭哧的.說(shuō)：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來(lái)——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行，我讓老師把空調(diào)開(kāi)大一點(diǎn)，老師就開(kāi)得大了一點(diǎn)。
今天的英語(yǔ)課上來(lái)Tt這個(gè)T呢，是最、最、最簡(jiǎn)單的，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單，實(shí)在難不倒我，你知道有多簡(jiǎn)單嗎？實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了，我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候，我本以為外面是很熱很熱，結(jié)果沒(méi)想到比教室里還要冷。
英語(yǔ)的日記2
內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))
在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤(rùn)色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語(yǔ)會(huì)更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭(zhēng)取順利完成實(shí)習(xí)。
首先，我們小組要做的第一件事就是要確定翻譯文本。經(jīng)過(guò)了一番小討論和一段小插曲后，我們決定選擇《Media Now》作為英翻中的內(nèi)容，《商務(wù)禮儀》作為中翻英的材料。今天我們?cè)趫D書(shū)館查閱資料的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)
可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時(shí)自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無(wú)論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證Native， 拿到《Media Now》這本書(shū)的時(shí)候，我們四個(gè)人對(duì)此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于20xx年出版的書(shū)很與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺(jué)得話語(yǔ)很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)，通過(guò)查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過(guò)這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。
漢譯英的材料是《商務(wù)禮儀》。我們小組一致認(rèn)為，今后走向社會(huì)所面臨問(wèn)題的第一大問(wèn)題就是商務(wù)場(chǎng)合所必
備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長(zhǎng)路上不可忽視，將我們想了解的知識(shí)翻譯成英文，對(duì)我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。
英語(yǔ)的日記3
我印象中，有許多老師關(guān)心過(guò)我，教育過(guò)我，但使我記憶中最深刻的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋�。她既是我們一到四年�?jí)的英語(yǔ)老師，也是我們?cè)谕饷鎸W(xué)習(xí)的老師。
劉老師圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我一看就知道她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。她博古通今，滿腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理，有許多老師都羨慕她有很多學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我英語(yǔ)默寫(xiě)沒(méi)默好，心里很傷心總是悶悶不樂(lè)�！岸ｂ忊彙�，課間十分鐘很快過(guò)了，我一直垂著頭正準(zhǔn)備趴下。突然，我的眼光與劉老師的目光相碰，她好像看出了我的心思，睜大了眼睛望了我一下，好像在用慈祥的目光在對(duì)我說(shuō)“別灰心，加把勁！你這次默不好，不是代表永遠(yuǎn)默不好”。頓時(shí)，我感到一股股暖流流遍渾身上下。
記得還有一次，劉老師生病了。第二天，我們想她不會(huì)來(lái)了。誰(shuí)知道當(dāng)上課鈴打響了，劉老師像往常一樣滿面笑容地走進(jìn)教室。上課時(shí)，劉老師用沙啞的聲音給我們講課。在上完課后就去掛水了，一連幾天都這樣。
啊，老師，我敬愛(ài)的老師，您像慈母一樣，用愛(ài)把我們從無(wú)知的兒童帶到四年級(jí)；您像紅燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮我們……這就是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋�，您是天下最好的老師�?/p>
英語(yǔ)的日記4
今天媽媽送我去上英語(yǔ)課，才送到一半，媽媽就說(shuō)：“走吧�！比缓笪揖团懿�、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍。
凱文第一，我第二，朱麗第三，正好我還折了紙飛機(jī)，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩飛機(jī)吧�！眲P文就和我玩了起來(lái)，不過(guò)，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來(lái)。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來(lái)，凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打，我輸了一次，然后后面都是贏，然后又輸了一次，還有沙城堡，我到了一次，又輸了一次，然后又到了一次，然后又輸了一次……。好好玩，我們玩得吭哧吭哧，好累呀。
看來(lái)玩這種東西也是很累的'，但是我是不會(huì)放棄滴，我可是練過(guò)跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他們兩個(gè)輸了，他們還假哭了一場(chǎng)。我又說(shuō)要玩，他們兩個(gè)吭哧吭哧的說(shuō)：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來(lái)——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行，我讓老師把空調(diào)開(kāi)大一點(diǎn)，老師就開(kāi)得大了一點(diǎn)。
今天的英語(yǔ)課上來(lái)tt這個(gè)t呢，是最、最、最簡(jiǎn)單的，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單，實(shí)在難不倒我，你知道有多簡(jiǎn)單嗎？實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了，我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候，我本以為外面是很熱很熱，結(jié)果沒(méi)想到比教室里還要冷。
英語(yǔ)的日記5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)是英語(yǔ)課，迎面而來(lái)的不只是豐富有趣的英語(yǔ)知識(shí)，更叫人精神振奮的是我們四個(gè)小組之間的激烈爭(zhēng)奪。告訴你，如果這節(jié)課你組上的分?jǐn)?shù)，你們整組的人就可以給自己加上5分哦。
馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻，有的和組上的同學(xué)互相加油打氣，有的正暗下決心，準(zhǔn)備和別組的同學(xué)一決高下。我們都把背挺得直直的，雙手放得平平的，期待著這場(chǎng)較量。
這場(chǎng)較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開(kāi)始了。每當(dāng)老師點(diǎn)開(kāi)一張圖片，我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來(lái)。當(dāng)佳澍清澈響亮的聲音第一個(gè)快速地鉆入我的耳朵時(shí)，我便暗暗高興，因?yàn)檠�，他這樣就為我們搶到了一分啊！沒(méi)過(guò)多久，由于佳澍的豐功偉績(jī)，我們組遙遙。我高興地望著我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手黃天舒，只見(jiàn)他正呲牙咧嘴，那雙眼睛瞪得老大，我仿佛能看到他眼中徘徊的.怒火，我得意地笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“好好努力吧！”
“什么！”由于第一組朗讀整齊，第二組黃天舒的大嗓門(mén)，第四組的紀(jì)律好，我們很快又齊頭并進(jìn)，分?jǐn)?shù)不相上下。我一下子緊張起來(lái)，提高了警惕，更加賣力地讀了起來(lái)。而黃天舒卻松了口氣，沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。
這節(jié)課快接近尾聲了，我的心也隨之被提了起來(lái)，開(kāi)始保佑不要出什么差錯(cuò)�？墒牵觳浑S人愿，劉伯杰他們幾個(gè)卻在這個(gè)關(guān)頭說(shuō)起話來(lái)，偏偏被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，我們組被扣了一分。第二組獲勝！我知道事已成定局，望著天舒長(zhǎng)嘆了口氣，他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。
這就是英語(yǔ)課上的較量。
英語(yǔ)的日記6
前天，我到小區(qū)的花園對(duì)面去學(xué)英語(yǔ)。
當(dāng)我站在門(mén)口時(shí)，看到那么多人到這來(lái)學(xué)，我不免有些害怕。去走進(jìn)去，看見(jiàn)依君樂(lè)(音)旁邊有個(gè)空位，就擠著坐下來(lái)。雖然旁邊是我的好朋友依君樂(lè)，但另一邊卻是個(gè)令人作嘔的男孩子�？赡苁抢蠋熃o他們安排的座位，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意，就坐了下去。于是，他開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常氣憤!
終于開(kāi)始上課了。當(dāng)徐老師拉下卷閘門(mén)時(shí)，我開(kāi)始不安地?fù)u晃椅子，因?yàn)槟悄泻⑦�在喋喋不休地說(shuō)什么我可以隨時(shí)回家啦什么什么的'。我真想馬上離開(kāi)，但即使可以也不能了，因?yàn)榫黹l門(mén)被拉上了!真可怕!
徐老師告訴我們，她的英文稱呼叫“咪絲徐”。徐老師又讓我們用英文跟她問(wèn)好。有的同學(xué)說(shuō)“哈羅，咪絲徐”，有的同學(xué)說(shuō)“古德貓呢，咪絲徐”。不過(guò)徐老師說(shuō)下午不適合說(shuō)早上好，比如早上你剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對(duì)你“古德依為泥”了。徐老師先教我們猴子的英文稱呼“芒克”，昵稱是“芒切”。我覺(jué)得很有意思，因?yàn)橹形睦锖镒佣紱](méi)有昵稱呢，英文就有了，有趣!
現(xiàn)在我覺(jué)得好多了!剛才我就像一條被扔在沙灘上的小魚(yú)，但現(xiàn)在我像在高空飛翔的海鳥(niǎo)(畫(huà)一只飛翔的小鳥(niǎo))。
徐老師又教我們熊貓的英文稱呼“盼的”，昵稱“盼弟”。我們還演了英語(yǔ)書(shū)上的對(duì)話呢!然后，徐老師又讓我們唱英語(yǔ)書(shū)上的英文兒歌，真是好聽(tīng)極了!接著，徐老師又教我們狗的英文稱呼“到格”，昵稱“到飛”和貓的英文稱呼“凱特”，昵稱“凱蒂”。
我學(xué)到的東西好多啊!
英語(yǔ)的日記7
期末考試終于結(jié)束了，今天來(lái)總結(jié)一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
自從升入四年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)相比三年級(jí)時(shí)進(jìn)步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)的英語(yǔ)單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發(fā)我學(xué)英語(yǔ)的興趣，每天堅(jiān)持跟我學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在媽媽可以說(shuō)對(duì)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)了然于胸。媽媽的激將法讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每天我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)聽(tīng)讀英語(yǔ)錄音；老師規(guī)定的三會(huì)、四會(huì)單詞幾乎每次挑寫(xiě)都全對(duì)，而且在幾次的考試中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個(gè)超低級(jí)的錯(cuò)誤：在一道判斷題中，正確的寫(xiě)“T”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“F”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”，判斷雖都做對(duì)了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、后悔莫及！怪誰(shuí)呢！只怪自己審題太不認(rèn)真了！還有一個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的是“今年我將要參加三十五個(gè)生日聚會(huì)”，上面讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的`單詞。不應(yīng)該錯(cuò)是因?yàn)閶寢尯臀乙黄饛?fù)習(xí)時(shí)說(shuō)過(guò)，這道題很有可能讓填寫(xiě)“聚會(huì)”的復(fù)數(shù)形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了兩遍，我還嫌?jì)寢寚Z叨�，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，毫不猶豫地把聚會(huì)的單詞填上了。
如果我聽(tīng)媽媽的話，審題時(shí)再仔細(xì)點(diǎn)，我就不會(huì)和班上總成績(jī)第一名的宮逸飛相差十多分。
今后我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！
英語(yǔ)的日記8
20xx年06月08日 星期三 天氣：晴
今天晚上，我去上菁華浩揚(yáng)英語(yǔ)課時(shí)，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽(tīng)的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字，而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來(lái)做他們的`隊(duì)名。
競(jìng)賽開(kāi)始了，老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人，讓他們到黑板前寫(xiě)單詞，“斗”了幾個(gè)回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對(duì)方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來(lái)�？墒窃谧x單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了，老師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的，猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì)，要加油呀！”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來(lái)要和我們拼一個(gè)你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速，你爭(zhēng)我搶的回答問(wèn)題，可我們的隊(duì)員也不是好惹得，個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分，我們“雛鷹隊(duì)”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說(shuō)：“下次你們猛虎隊(duì)要加油��！”
下課了，我們的隊(duì)員還嘲笑地說(shuō)：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”
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英語(yǔ)的日記9
下學(xué)期我們就開(kāi)始有英語(yǔ)課了,媽媽想為我選報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班,今天下午四點(diǎn),新英格蘭學(xué)校打來(lái)電話讓我們過(guò)去試聽(tīng),我媽媽帶著我就趕過(guò)去了。
到那里后,在報(bào)名老師帶領(lǐng)下我們到教室找座位。
教我們英語(yǔ)的老師自我介紹她姓賈，但不是"假老師，是真老師"賈老師的話一開(kāi)始就把我們逗樂(lè)了。她有一張圓圓的臉,短頭發(fā),個(gè)子也不高,但看起來(lái)很和藹,對(duì)我們非常親切。賈老師先教我們學(xué)了幾句英語(yǔ)問(wèn)話，"你好"、“你叫什么名字?”“再見(jiàn)”，接著又教我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，如“熊貓”、“老鼠”、“鉛筆”然后就開(kāi)始帶著我們一起做游戲。
游戲的規(guī)則是：老師讀單詞發(fā)音大時(shí)，我們必須小聲說(shuō)，老師小聲說(shuō)時(shí)，我們就要大聲說(shuō)，老師講她要看看我們是不是真會(huì)說(shuō)了,也想檢驗(yàn)我們的'反應(yīng)能力。沒(méi)一會(huì)兒大家就暈了，很多人都說(shuō)錯(cuò)了。我也失誤了一次，當(dāng)老師大聲說(shuō)時(shí)，我不由自主也跟著大聲說(shuō)了，同學(xué)們都笑了。老師還讓同學(xué)們互相用她剛教的英語(yǔ)打招呼和說(shuō)再見(jiàn)。這樣，不知不覺(jué)就到了下課時(shí)間。
最后，老師發(fā)給我們兩本英語(yǔ)書(shū)和三盒磁帶。
我打開(kāi)書(shū)的第一面，有個(gè)(看誰(shuí)的笑臉多)，是什么意思呢?就是當(dāng)我們回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果老師的手形是一，就是表示我們可以在(看誰(shuí)的笑臉多) 中畫(huà)A中的一筆，A是三畫(huà)，對(duì)一次，只能畫(huà)一筆，對(duì)三次就寫(xiě)成了A，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉。這堂課我畫(huà)的A是七個(gè)，就得了七個(gè)笑臉。
才上了一堂課，我已經(jīng)喜歡上了英語(yǔ)課和這位有趣的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)的日記10
The Dragon Boat Festival, must not not include dumplings! Today, my sister is teaching me the dumplings! You see.
Make zongzi must be prepared. My sister was ready to soak for three hours of glutinous rice and bought the leaves, which surprised me.
I put my rice in the leaves, and I was all over the table, and I was angry. My sister said to me, "you want to make a triangular shape of the leaf and put the rice in it!"
So I did what my sister said, and pressed it on the rice. What's in the middle of that dish? It was minced meat! I dug a small hole in the middle of the glutinous rice and made it into a round shape, stuffing it into glutinous rice and adding it to the glutinous rice. How can you seal it? I looked at my sister and knew everything.
I pressed down one of the warped leaves and pressed the rope hard. Success! I covered a lot of them in the previous method. Now it's time to get the pot down, boil the water first, and then put the dumplings on.
After a while, the dumplings were cooked. The four of you sat at the table and ate the dumplings.
I untied the rope and was trying to remove the leaves, but when I touched it, it was hot. Her sister looked and laughed. I blew and blew the heat away. I again carefully will leaves open, eat up to her delicious dumplings - among all be stuffed glutinous rice, wrapped in a delicious meat, fresh juice in your mouth, no oil is not greasy, and chewy, feels so good!
So the Dragon Boat Festival in the past, his mouth to eat with his hand package dumplings, thought the tang dynasty poet du fu wrote poems: palace clothing is famous, dragon boat be reward. The wind is soft and the snow is light. When the weather is wet, let's go to the heat. The meaning is the length of the word, the whole life.
What a happy Dragon Boat Festival!
英語(yǔ)的日記11
內(nèi)容： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)
本周我們已經(jīng)開(kāi)始著手于英譯漢的翻譯工作，雖然我們已經(jīng)確定翻譯“全球媒介”，但是還是把其他重要的章節(jié)，重要的部分也通讀了一遍。我想找到語(yǔ)感，熟悉這
本書(shū)還是很重要的，我想這不僅對(duì)了解作者的寫(xiě)作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識(shí)。
根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，這周以“查閱相關(guān)文獻(xiàn)，閱讀理解翻譯材料”為主。所以這周我們主要閱讀了相關(guān)的全球媒體的中文資料，以及大量相關(guān)的`英文資料。我發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)都是需要我們?nèi)ヂ佑|，認(rèn)識(shí)，然后逐漸深入了解。現(xiàn)在，我很喜歡學(xué)習(xí)歐洲國(guó)家媒介的歷史，如果
沒(méi)有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動(dòng)，我一定對(duì)很多西方國(guó)家的重要文化信息都沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)。我想這樣主動(dòng)的學(xué)習(xí)，記憶一定會(huì)更加深刻。
通過(guò)閱讀，我了解到歐洲國(guó)家曾經(jīng)因?yàn)槊襟w互通的問(wèn)題，歐洲聯(lián)盟提到過(guò)“無(wú)邊疆電視”的計(jì)劃，并且為此
做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語(yǔ)言等差異和不同，大家都希望收看、收聽(tīng)、閱讀自己母語(yǔ)的節(jié)目和書(shū)籍，所以這一計(jì)劃破滅了。
我會(huì)付出更多的努力，向西方國(guó)家文化和語(yǔ)言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。
英語(yǔ)的日記12
“英語(yǔ)嘉年華”，看到這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定多少有點(diǎn)奇怪吧，其實(shí)，英語(yǔ)嘉年華是我們學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)，好像“英語(yǔ)角”。在這個(gè)活動(dòng)中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的`小禮品。參加這個(gè)活動(dòng)，要讀一段英語(yǔ)短文才能進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并且在整個(gè)活動(dòng)中必須說(shuō)英語(yǔ)。
當(dāng)我和同伴們費(fèi)了九牛二虎之力讀完一篇英語(yǔ)短文，才得以進(jìn)入中西結(jié)合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因?yàn)椴蛷d菜譜上的單詞不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了幾句漢語(yǔ)，被“服務(wù)員”下了“逐客令”，離開(kāi)餐廳時(shí)，有人陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“我們是中國(guó)人，難道還不讓說(shuō)中國(guó)話？”話雖這樣說(shuō)，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開(kāi)了餐廳�？磥�(lái)真的要增加詞匯量了呀！
如果說(shuō)我印象最深刻的是中西結(jié)合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語(yǔ)了。
謎語(yǔ)的短文倒是很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)時(shí)都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認(rèn)識(shí)，翻來(lái)覆去，找了一張我大部分能翻譯出來(lái)的，可誰(shuí)知其中最重要的單詞不會(huì)翻譯，只能再選一個(gè)了。這次，我一個(gè)個(gè)認(rèn)真地選，哇！終于看到了一個(gè)我會(huì)的―――Ｔhis is a animal，has a big and black glass。（這是一只動(dòng)物，戴一付大大的黑黑的眼鏡）。我的腦海里一下出現(xiàn)了大熊貓那憨態(tài)可掬的神態(tài)―――ｐａｎｄａ。我猜對(duì)了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。
這次的“英語(yǔ)嘉年華”活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了有自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，我愛(ài)“英語(yǔ)嘉年華”。
英語(yǔ)的日記13
前幾天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場(chǎng)看花，花卉市場(chǎng)可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍(lán)的，五顏六色，很是吸引我的目光。
朝著展廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的花展現(xiàn)在你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來(lái);有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛(ài)極了;還有的花全開(kāi)了，粉粉的，美麗極了。
我邊走邊欣賞美麗的花朵，忽然看見(jiàn)很奇怪的樹(shù)，它的樹(shù)干上全是黃色的果子，特別像芒果。它黃黃的大大的，身體還是橢圓型的。這種果子一個(gè)接著一個(gè)的結(jié)在樹(shù)上，就像一個(gè)一個(gè)排隊(duì)做游戲一樣非常有趣。后來(lái)我才知道這種果子叫發(fā)財(cái)果。為什么叫發(fā)財(cái)果呢，我想，一定是起名字的人想在新的一年里，希望大家的財(cái)運(yùn)像這個(gè)果子一樣，一個(gè)排著一個(gè)的到來(lái)。
走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報(bào)春花，代表的是春天要來(lái)到來(lái)的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。但是它的生命只有3個(gè)月，我感到非常惋惜。但是我覺(jué)得，報(bào)春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，雖然沒(méi)有太多人記得但是依然在頑強(qiáng)的`生存。
仙人球雖然全身是刺但是我覺(jué)得它非常的可愛(ài)，非常的q，感覺(jué)就像一個(gè)綠色的軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。
還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開(kāi)放著，他們展現(xiàn)著他們自己的風(fēng)采。
在回來(lái)的途中，我覺(jué)得我還沒(méi)有離開(kāi)花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺(jué)這世界上的未知的東西這么多，我了解的實(shí)在太少了，我以后一定要多實(shí)踐，這樣我就可以了解更多的知識(shí)。
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