暑假日記400字（3篇）

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的暑假日記400字（3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假日記400字（3篇）1

　　在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點保護文物。進去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

　　當(dāng)我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的.中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學(xué)。于是，我就有了一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

暑假日記400字（3篇）2

　　看了這個題目，你可能會感到奇怪：放假有什么可苦惱的呀？可以看電視、玩電腦、看課外書，想干什么就干什么，多好！可是苦惱的事就來了，因為課余時間太多，他們給我報了什么作文啊、英語啊這么多班，得讓我喘都喘不過氣來，每天都要像螞蟻一樣跑來跑去，其實前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來就像前面寫的一樣了，要不怎么說是新開的茅房三天香呢？哎真沒辦法。

　　除了報班，還有每天要背N個英語單詞、理解N個成語，還說：“數(shù)學(xué)呢，就是要做題，語文呢就要你看看人家學(xué)的多好，以后要……”我聽這個就聽煩了，還說什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學(xué)呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來就是用來休息的、娛樂的'，為什么會這樣呢？

　　最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問哪個父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會前功盡棄，所以我要呼吁：為了讓孩子臉上永遠燦爛，為了孩子們的歡樂童年時光不在流失，請讓孩子放下背上的包袱，休息一會兒吧！

暑假日記400字（3篇）3

　　“這次考試起碼有高考那么難！”這是班主任肖老師的原話，不過如果我感到難，別人也會感到難，我想。

　　“大喜訊！大喜訊！”小主播陳莉莉說，“這次暑假作業(yè)比較少，天數(shù)卻比較多！”教室里先是一片寂靜，之后……

　　“耶�。�！”全班歡呼！去年寒假作業(yè)那個多啊！天數(shù)那個少��！這下子好了！作業(yè)少，天數(shù)多，暑假可以瘋玩一把了，我也可以去旅游了！我沉浸在美妙的幻想之中。

　　可是好景不長，接踵而來的丑惡消息直接打破了我的'美妙幻想�！安贿^，老師說要補課，再說了，成績……”陳莉莉還沒主持完，“啊……”全班又集體“倒地”。

　　我的嘴張成了一個“O”型，我的天哪！這哪是喜訊？我要給這個“喜訊”加上雙引號了！還聽說要補十五天。另外，陳莉莉還帶了肖老師的原話：“每人都必須補，不補就寫轉(zhuǎn)學(xué)申請！”楊老師的原話：“你們要是把暑假當(dāng)做暑假，那你就回一年級吧！”偶的神哪！

　　這是天打雷劈的厄運。不過不礙事，補課時間在7月20日——8月5日嘛，我趕在7月20日前走，或8月5日后走。走去干嘛呢？旅游唄！要不是要去旅游，我也不會這樣，不過，這可苦了我這個旅游天才！

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