描寫下雨的日記

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的描寫下雨的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫下雨的日記1

　　一天，天氣悶熱，小兔跳跳在山上采蘑菇。她一邊采，一邊不停地擦著汗。

　　突然，跳跳看見了燕子姐姐，她飛得很低，跳跳覺得很奇怪，便問道：“燕子姐姐，你為什么飛得這么低呀?”“因為快要下雨了，那些小昆蟲的翅膀粘上了空氣中的小水珠，飛不高，所以我得飛得低一點兒才能抓到它們呀!”“真的嗎?”小兔跳跳半信半疑。

　　正在這時，她又看見池塘里的魚兒們都在爭先恐后地往上跳著。于是她蹦蹦跳跳地跑了過去，說：“小魚，小魚，今天怎么有空到水上來玩兒啊?”“快要下雨了，水里的氧氣不足，所以我們才到水上來呼吸的.�！毙◆~說：“跳跳，你快回家吧!不然要淋雨啦!”

　　聽到兩個朋友都這么說，跳跳終于相信了，她連忙往家跑，心想：家里還曬著麥子呢!我得趕快去收起來!

　　大老遠的，跳跳就看見媽媽站在家門口，連忙喊道：“媽媽，要下雨啦，我們趕快去收麥子吧!”媽媽說道“我已經(jīng)收起來了，跳跳真聰明，知道要下雨了!”“嘻嘻”，跳跳心里暗暗地笑道。

描寫下雨的日記2

　　經(jīng)過又一輪四季，終于又與你重逢——春天的春雨。

　　我不知道是什么時候迷上了這蒙蒙細春雨，也不知道為什么會被這蒙蒙細春雨所迷住的，每到初春，我總是很期待她的來臨。她輕輕的、柔柔的.，調(diào)皮地搔著我的臉。她想逗我跟她玩耍嗎？還是想讓我把她帶回家？

　　不知不覺，又是春雨來臨的時候了。于是，我靜靜地趴在窗前，獨自盼望著第一場春雨。

　　哈，春雨這壞小伙，居然瞞著大家在一瞬間悄然走來。當大家還享受著春光的明媚時，卻感到臉上一陣清涼，濕潤潤的。是春雨嗎？是春雨嗎？大家臉上都一片茫然。

　　這確實是春雨啊！雖然它不是夏天那滂沱大春雨，也不是冬天那夾著絲絲寒意，令人毛骨悚然的小春雨，它就像天上的使者，迷迷蒙蒙的，時隱時現(xiàn)，像一層輕紗籠罩著大地，給人們帶來了無限暇想與感慨。

　　不少人過于注重春天里萬紫千紅的一切了，卻忽略了春雨。春雨可是春天的靈魂啊！如果沒有春雨的滋潤，大地萬物還能生長，還能點綴這如詩似畫的春天嗎？如果沒有了她，人們還能領(lǐng)略到春天那恬雅，幽靜，嫵媚的美嗎？

　　想著，想著，沙沙沙地，她又隨風(fēng)而至了，濕潤了大地一切……

描寫下雨的日記3

　　星期四早上的那場大雨是打開夏季窗戶的一場雨，使我難以忘懷。

　　那天我像以往那樣醒來，耳旁縈繞著北風(fēng)呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長袖。

　　看到雨，我只能說：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開一個口子，把水從那里往下一個勁地倒。

　　這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經(jīng)在陽光明媚的早上，學(xué)生們蹦蹦跳跳地去學(xué)校，現(xiàn)在傾盆大雨的`早上，走路的弓著腰，騎車的駝著背，開車的則開得很慢，生怕濺起一片水花。

　　到了學(xué)校，校門口變成了一個湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過“湖”，成功地到了教室。

　　在上課時，雷公來了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風(fēng)吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續(xù)吼，繼續(xù)吼。吼到精疲力盡為止。

　　不久天晴了。烏云和雷公都沒勁了，把天空讓給了太陽和白去，現(xiàn)在我只恨我為什么換了衣服。

　　夏天的雨，來得快，去得更快。

描寫下雨的日記4

　　陽春三月，沒有看到閃電劃破淡藍的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小春雨點披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。

　　春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽著春雨點兒打在窗戶上的聲音：啪啪啪啪…….

　　柳樹張開了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分，柳條舞動著它那細小的身子，仿佛在歡迎春天的到來。小草在春雨中搖動著它那沉睡了一冬纖細的腰，筆直著享受春雨的`甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發(fā)生了內(nèi)部爭吵；突然，他們停止了，又開始在水上游泳，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開水面飛向遠方……燕子在春雨中來回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨，這時我想到一句賀知章的古詩：不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點點的花春雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小春雨點落在地面的聲音。我放下雨傘，望這朦朦朧朧的春雨，讓這冰冷的小春雨滴在舌頭上只覺得一絲清涼，心曠神怡。

　　春天的小春雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說來就來，說去就去，去匆匆來也匆匆。

描寫下雨的日記5

　　星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，啊!那座大樓忽隱忽現(xiàn)，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。

　　下了樓，那小雨滴就像個調(diào)皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當成花，不停地澆我的頭。還在我的衣服上安家落戶，過馬路的.時候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學(xué)校的時候，我看見小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽老師和同學(xué)們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里�？墒俏依鲜窍氩煌�，這么大的雨是從那來的呢?是風(fēng)伯伯要畫畫，不小心把顏料弄灑?還是云娃娃太調(diào)皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對了。

　　我又有點討厭大雨，下課的時候，只能無聊的呆在教室里，不能跟同學(xué)們快快樂樂、高高興興地玩耍，一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成，因為雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?

描寫下雨的日記6

　　雨，平淡而無奇。但我卻喜歡雨，喜歡下雨……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好! 下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數(shù)遐想。雨，小時像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現(xiàn)，像跳動的精靈充滿靈性。當雨敲擊窗戶時發(fā)出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。下雨天真好!

　　當雨停下了的時候，天空中總會掛著幾抹云彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的`正義者。這幾抹云彩也許就是希望吧!生存從來就是艱辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后時，又如同雨后的晴朗，給予人希望。因此下雨天真好!雨后的“天空”更是晴朗，更是美好! 下雨天，真好!

描寫下雨的日記7

　　那天，突然一片昏暗，暗得驚人，怎么回事?天際邊滾來了團團烏云，一瞬間，傾盆大春雨從天而降，作文之小學(xué)二年級作文:春天的春雨作文。

　　街上綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花。那是什么?噢!那是漂亮的春雨傘。有白的、紅的、藍的……五顏六色，把大街裝點得更加美麗。沒帶春雨傘的`人們，頭頂著一張手帕，一邊急匆匆地奔跑著，暴春雨的威力使一些人畏懼了，躲在屋檐下，等著春雨過天晴。

　　一會兒，街上寂靜了，偶爾看到一些人走過。春雨越來越大，狂風(fēng)也來了，一些低洼地方積滿了水。大樹挺立在春雨中，盡管樹枝搖晃打著冷顫，仍動搖不了它堅定的信念。小樹卻東搖西擺，搖搖欲倒。

　　漸漸地，春雨小了。遠處青山的輪廓漸漸清晰了，近處的房屋在人們的視線中也不再那么模糊。樹不再搖晃了，街道閃閃發(fā)光，行人漸漸多了起來。

　　春雨，還在瀝瀝地下……

　　啊!是你—春雨，給城市增添了無限樂趣!

　　啊!是你—春雨，給城市帶來了綿綿詩意。

描寫下雨的日記8

　　下雨了!小雨滴在跳踢踏踢，滴答滴答……是云在悲傷嗎?是云在哭泣嗎?還是她找不到媽媽，只能哭得淅瀝嘩啦!下雨了!小雨滴愛音樂，在屋檐上敲鑼打鼓，滴答滴!滴答滴……打不停，大家都豎起耳朵仔細聽!下雨了!小雨滴脾氣怪，心情令人捉摸不定，一下表情僵硬，一下高興在天上跳舞，一下坐著溜滑梯，從天空溜下來……小雨滴!你呀!真頑皮!下雨了!小雨滴是個愛旅行的小頑皮，想去哪兒就去哪兒，一下子在天上，一下子在海洋，好像在玩捉迷藏!

　　滴答滴答!滴答滴答……原來已經(jīng)下雨了!為什么要在這時候下雨呢?小雨滴!你把大樹洗得一干二凈，你為什么不笑一笑?你為什么要哭泣?勤勞的小螞蟻，卻不能出去工作好生氣，因為它們不想休息�；▋簜儏s是笑嘻嘻，開得手舞足蹈，綠葉綠得欣喜若狂!互相爭奇斗艷的'水花，也一朵一朵又一朵，開得笑哈哈!

　　下雨天，看不到太陽公公，房子也好像籠罩著白色的簾幕。下雨好麻煩，叫我好生氣，令人心煩氣躁，氣得直跳腳!只能躲在家里混水摸魚，或是三不五時的讀書。但是有時候，小雨滴有一種歌聲，好像唱出悅耳的鋼琴聲，也好像在彈奏美妙的吉他，讓我又開心得手舞足蹈!

描寫下雨的日記9

　　在科學(xué)館上好課，準備回教室時，雨下了起來，先是小雨，接著就越下越大了。我和小w準備沖過去，可是小j不同意，她要我們陪她在雨中玩，我們倆可沒管她，以百米沖刺的速度跑回教學(xué)樓。路過操場時還看到一個四年級的哥哥，他居然還在雨中踢足球，看起來他很享受雨中踢球的樂趣。

　　終于跑到教室，我發(fā)現(xiàn)小w有了一個新發(fā)型，那是雨這個理發(fā)師做的，小w的每一根頭發(fā)上都有許許多多的小水球，好像是一顆顆透明的彈珠。

　　再轉(zhuǎn)身望去，小j她還悠閑的在雨中走來走去，時不時的還故意在水坑里跳來跳去，當她來到教室時，她的.褲腳上全都是水，手上也全是水，當然雨理發(fā)師也給她來了一個新造型，她的劉海上全是小水珠，后面的馬尾辮也掛上了許多珍珠，看來這個理發(fā)師干得還真不錯。

　　中午，我們又去操場上玩躲雨的游泳，而這時雨又從大雨變成了小雨，我們在操場上東跑跑，西跑跑。忽然，我發(fā)現(xiàn)天上竟然下起了太陽雨，太陽的一角從云朵中露了出來，而底下的云還在下著毛毛雨，這讓游戲更好玩了

描寫下雨的日記10

　　五點過后，天空漸漸地沉了下來，如同一個孩子陰沉著臉，一聲也不吭。滿天的的烏云，也黑沉沉地壓下來了。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹過，吹得樹枝瘋狂地搖擺，發(fā)出可怕的聲音，這聲音如同《狂風(fēng)交響曲》。

　　這首曲子的觀眾就是那說來就來，說走就走的雨。

　　“嘩，嘩，嘩”，下雨啦!

　　雨如千萬條銀絲般從天上飄了下來，樹枝被小雨打得顫顫發(fā)抖;馬路上，漸漸地積起了幾個小坑，雨點打上去便泛起了層層波紋。

　　雨越下越大。

　　汽車在馬路上飛馳而去，濺起了無數(shù)水花。馬路兩旁的行人可遭了殃，他們都被這水花濺到了。

　　行人撐起了各種各樣的'雨傘：紅的、粉的、綠的、藍的。五顏六色、各式各樣。他們的步伐有快有慢：有的人慢慢悠悠地在雨中漫步;有的人皺起了眉頭，急匆匆地消失在雨中，看來是有了什么急事。騎著自行車和電動車的人，也都披上了五顏六色的雨披。讓這個黑暗的世界充滿了色彩。

　　風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天空中的烏云，整個天地都處在風(fēng)雨之中。

描寫下雨的日記11

　　下雨了!你會聯(lián)想到什么?雨衣、雨鞋，還是踩著水花趟水?湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來到非洲，以清新的繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動物生態(tài)，《下雨了》為草原的動物們帶來了甘霖與活力，也忠實的呈現(xiàn)出弱肉強食，強者先占用資源的自然法則。

　　隨著水塘越來越小，陸續(xù)奔到水塘的動物越來越多，更顯出水資源的珍貴，讓人不由得擔心起其他沒水喝的小動物們怎么辦?湯姆牛叔叔，以“下雨了!”為開端也以“下雨了!”為結(jié)尾，這個看似簡潔方式，卻開啟了無限的`希望與生命契機。

　　我也喜歡雨天，雨點從天空中落下來，像一個個小精靈。在下雨天看這本《下雨了》，超有感覺超有氛圍哦。這本書畫得很美麗，又非常有趣，那些可愛的小動物的造型和普通繪本里面的很不一樣，特點突出，好可愛啊。那一幅蝌蚪變出手來，“剪刀石頭布”的畫面，讓我哈哈大笑。

描寫下雨的日記12

　　春天的春雨“沙沙”的，下個不停，天空上有一個愛打獵的王子，它手中有一把神奇的.弓箭，有很多功能呢！比如幻影、一箭百雕......這一天它又騎著云馬，去打獵了。

　　第一箭，它毫不猶豫地按下霹靂箭，春雨箭像閃電一樣左彎右彎，一會兒這樣一會兒那樣，可它連一只小動物也沒射到，只射到了泥土。泥土立刻變得松軟松軟的。第二箭，它仍不灰心，按下了幻影箭，小動物剛眨一眨眼睛，頭頂就掉下了一支春雨箭，可王子還是沒射到小動物，只射到了枯樹�？輼浣�(jīng)過春雨水的滋潤，發(fā)出了新芽。

　　第三箭，王子有些猶豫，它想這么厲害的箭都打不到動物，那又有什么辦法呢。它按下了一箭百雕，這一箭只射中了枯花，枯草，枯枝，枯葉。就在這時，王子發(fā)現(xiàn)被自己的箭射過的地方。早已冒出花、草、葉、嫩芽。王子認為自己錯了，自己不應(yīng)該射小動物，而應(yīng)該讓大自然再美麗些，它叫來它的伙伴，一起射呀，射呀。大自然變得越來越美�？赏踝訁s累倒了，變成了太陽和月亮，它永遠守衛(wèi)著大自然，永遠滋潤著花草樹木。

描寫下雨的日記13

　　“哼，昨天還是艷陽高照的，怎么今天就變成瓢潑大雨了?真是太怪了!”早上，我舉著雨傘，把全身裹得緊緊的，不滿地嘟囔道。

　　在爸爸單位的食堂吃完早餐，出來時，爸爸皺著眉頭說：“天哪，雨怎么沒變小反而變大了?我還是開車送你去學(xué)校吧!”我立刻鉆進車里，真暖和!

　　到學(xué)校時，雨稍稍小了點，可還是下個不停。

　　走進教室，豆大的雨點敲擊著窗戶，發(fā)出清脆的“滴答”聲，好像是雨姑娘彈的一首動聽的.曲子。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像是在為雨姑娘伴奏。

　　上音樂課時，雨又稍稍小了下去。我們唱著動聽的歌，外面的雨當伴奏，使歌聲更加動聽了。當音樂課下課時，雨也停了但天還是陰的。

　　這場雨代表著春天來了，該萬物復(fù)蘇了，天氣也該回暖了!

描寫下雨的日記14

　　幾天干枯的池塘須要水，滿不起來的河流須要水，經(jīng)常會停水的家庭更須要水，盼望下雨，我的國慶節(jié)作文。本來我很討厭下雨，我的國慶節(jié)作文，因為它經(jīng)常把我的衣服淋濕，可以參加的活動要被中止，現(xiàn)在我盼望著雨能快點下，那清涼的雨到哪里去了?

　　雨啊，你什么時候才會再來一次?我們歡迎你。

　　下午，天還是一樣的藍，陽光還是那樣的燦爛，關(guān)于國慶見聞的作文，絲毫沒有要下雨的.樣子，忽然我感覺到頭上，好像涼涼的，抬起頭一滴滴雨從天空中飄落下來，我走進屋，天上的雨越來越大，形成一道雨簾，透過雨簾仿佛有一層云霧，雨倒下來似的下著，沒完沒了，國慶節(jié)英語作文字，下了一個小時，雨還在下，好像要把這幾天的雨全下光，雨還是一樣的大，落到地上的，國慶節(jié)作文字;嘩嘩，國慶節(jié)見聞英語作文;聲，有關(guān)于國慶節(jié)的作文，仿佛是雨在歌唱，有的好像在跳踢踏舞，聲音是那么清脆，雨終于小了一點，我和媽媽騎上車，往家里飛馳而去，經(jīng)過水地，濺起了許多水花，風(fēng)好像也在跟我們作對，朝相反的方向吹來，雨也開始下了，到了家，我已成了落湯雞，但我很開心。

描寫下雨的日記15

　　我到陽臺上玩耍，看到了小螞蟻排著隊伍朝屋檐走去。我抬頭看看天空，天空灰蒙蒙的�？粗�這死氣沉沉的天空，我的心里有一種說不出的感受。突然，雷聲大作，嚇得我趕緊跑回了家。 不一會兒，雨水伴著雷聲落到了地上，弄得水花四濺，不禁讓我想起了一詩句： 黑云翻墨未震山， 白雨跳珠亂入船。我皺著眉頭，望著天空，心想：雨什么時候才能停呀 ?可天空給我的回答只是一片片烏云，一聲聲的怒吼和一道道讓人毛骨悚然的閃電。我低下頭，感到非常的難過。 雨越下越大，漸漸地，植物們在我眼前開始朦朧了起來。 不知過了多少時間，雷不吼了，閃電沒了。呀!又出太陽了。 雨后的`花兒變得格外驕嫩鮮艷，樹葉上晶瑩剃透的水珠格外引人注目，活像小樹掛上了一顆顆珍珠。望著這些植物，我心花怒放，好像滿心陰云的心也開出了太陽。我開心的笑了，植物園們好像也很開心，對著我甜甜的笑。

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