同桌的日記

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的同桌的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的日記1

　　今天早上，上了一節(jié)預(yù)備課，在預(yù)備課上，我們初步學(xué)習(xí)了《牛郎織女》，同桌討厭死啦!

　　首先，應(yīng)該是“兩個孩子死死地抓住媽媽的.衣裳”，他卻說成了“衣服帶子”，然后等牛郎趕到時，織女摔成了肉醬，牛郎在“肉醬”旁說：“我要休了你!”，引得前后左右同學(xué)“咯咯”直笑，我一邊笑一邊罵：“腦殘!”

　　他被這么一罵，更神氣了，說起了更無聊的笑話，課堂上也不知我罵了他多少遍“腦殘”，他越發(fā)討厭了!這家伙真討厭，恨之入骨!

同桌的日記2

　　我的同桌是一個活潑開朗的女生，大大的眼睛，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，學(xué)習(xí)非常的好，經(jīng)常受老師表揚。可是，生氣的時候卻非常的'兇。

　　記得那一次是美術(shù)課，同學(xué)們帶好了自己的東西去美術(shù)教室，留在教室拿東西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都沒有找到她的水彩筆。忽然，她停了下來，親切地對我說：“你的水彩筆可以借我嘛?”我拿著水彩問：“你要這個�！彼�說：“是的。”我說：“不借�！笨墒�，她搶過我的水彩筆往地上一扔，甩甩手走開了。

　　這樣的事情，可以說談個三天三夜也說不完，不信，你就過來親自體驗體驗吧!

同桌的日記3

　　我的同桌叫侯龍，他的腦袋大大的，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴小小的。他人很聰明，也愛耍一些小把戲。

　　一次考試，他有一道題不會做，就想抄我的`，我用胳膊擋著不讓他抄。過了一會兒，他偷偷地把我的橡皮推到桌下，我彎腰揀橡皮的時候，他把答案抄走了。

　　我希望我的同桌能把心思用在學(xué)習(xí)上，那么他一定是個好學(xué)生。

同桌的日記4

　　與我的同桌相處這么多日子了，我才知道他是一個什么樣的人，平時打我小報告的那個人是他，我問他道數(shù)學(xué)題他都躲躲閃閃，還要我拿錢才可以。

　　我的東西都像他的一樣，他的東西都像他的.命似的，別人問他借東西卻拿我的給別人，我的同桌就是這樣的一個人。

　　我對他已經(jīng)無語了，他還和幾個班里的學(xué)習(xí)不好的讓我放棄學(xué)習(xí)，和他們一起，我是不會放棄，近朱者赤，近墨者黑，我已經(jīng)和他絕交，但卻不知誰會和我再做朋友。

同桌的日記5

　　我的同桌潭喻典，她溫文爾雅，活潑可愛。

　　潭喻典有一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像一雙黑葡萄似的鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，有一張能說會道的嘴。

　　她樂于助人，有一次，我和她坐公交車回家，她看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，二話不說，就站了起來，旁邊有一位初中的大哥哥臉紅得像紅蘋果似的.，立馬站了起來，羞噠噠地說：“小妹妹，你來坐。”潭喻典笑著說：“不了，大哥哥，我快下車了，你坐吧!”潭喻典下了車，我們揮手道別，那個大哥哥望著潭喻典，心里久久不能平靜。

　　這就是我的同桌潭喻典，一個樂于助人的同桌。

同桌的日記6

　　我從一年級到三年級的同桌有很多，但是讓我印象最深刻的就是我二年級的同桌。

　　瞧，他那炯炯有神的`大眼睛，像一個寶石。他的嘴也很大，可以一口吃兩個餃子。

　　他的跑步也很快。有一次運動會800米比賽跑步時，我們在看臺上給運動員吶喊助威，運動員們爭先恐后，最終，我同桌得了第一名。因為我同桌長得很黑，跑步還很快，所以我們都給他起了一個外號，費了很長時間才想出來的，叫“小黑俠”。

　　我的同桌是一個樂于助人的人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)一道錯題，但是沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌把橡皮借給了我，我說：“謝謝你�！安挥弥x�！�

　　這就是我的同桌“小黑俠”，你們喜歡嗎?

同桌的日記7

　　開學(xué)第一天我和王聰坐在一起，今天老師要排座位，我們都換了位置。我們感到很奇怪，就問老師：為什么要調(diào)整座位？老師說：“因為小朋友們都長高了呀！”最后老師安排我和一個小女孩做在一塊，這個小女孩扎著一對羊角辮，小小的臉蛋，一笑就露出兩個可愛的小酒窩。我非常喜歡她，我明天一定要問問她叫什么名字。

同桌的`日記8

　　我的同桌叫王民浩，高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。

　　他不僅衣著時尚、帥氣、陽光，而且還喜歡運動，比如跑步、跳繩可能是因為他愛運動，所以個頭特別高，這一點，我常常自嘆不如。

　　我的同桌不但是一位樂于助人的好同學(xué)，還是一個知錯就改的好學(xué)生。有幾次上美術(shù)課的'時候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經(jīng)常表揚他，可他從來不沾沾自喜，這一點，值得我向他學(xué)習(xí)。不過，他還是有缺點的，那就是寫的字特別亂，老師為此也批評了他，經(jīng)過一段時間的勤奮練習(xí)，他的字已經(jīng)寫得又快又好了。

　　這就是我的同桌，一個能知錯就改的好學(xué)生，在他身上我學(xué)到了好多，希望下學(xué)期我們還能成為同桌。

同桌的日記9

　　我的同桌是宋宇。他是我們班“大媽級”的人物，每個同學(xué)看見他，開口就是“宋大媽”。一個男孩子為什么會有這樣的外號呢，你會不會也很好奇呢？

　　早晨，我們的椅子都是翻起來的，每個同學(xué)一到教室，就會把椅子搬下來�？伤麉s是找其他同學(xué)幫忙搬，并聲稱自己的手臂沒有力氣。哎，我看得目瞪口呆。

　　有的時候，“宋大媽”還會找我“聊家�！�，訴說心中的苦悶，你說你一個陽光大男孩怎么這么婆媽呢。不僅如此，他還經(jīng)常健忘，書本放在哪里經(jīng)常不在他的`記憶范疇內(nèi)。

　　說了“宋大媽”這么多缺點，你們可不要誤會，其實宋大媽還是有很多優(yōu)點的，他是一個善良、喜歡幫助同學(xué)的人。

　　“宋大媽”絕對是個靠譜的好同桌。

同桌的日記10

　　今天我把我的同桌介紹一下，我的同桌的名字叫張家銘，他是個男孩子，他的生日是20xx年8月14日。我的`同桌比我小6天，我們都是獅子座。他的鼻梁比較高，他的皮膚白白的，他的耳朵小小的，他的嘴巴小小的，他的眼睛比較大，他的愛好是踢足球。

　　他上周生病了，請了四天半假，現(xiàn)在他已經(jīng)回來了，因為他生病，拉了一些作業(yè)，他肯定周末就能補完。希望他健健康康的，不要再生病了。

同桌的日記11

　　我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的'，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有一個特點就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。

　　我們經(jīng)常玩僵尸抓人的游戲。僵尸捕捉的游戲和捉迷藏差不多。游戲規(guī)則是一個人躲起來，另一個人假裝是僵尸。

　　我們有一個偉大的時間在一起。

同桌的日記12

　　今天，我的同桌又忘帶鉛筆盒了，問我借，我沒有借他。旁邊的同學(xué)借給他了。我想了想作為學(xué)生要幫助同學(xué)，于是我就決定借他橡皮擦。早上數(shù)學(xué)課上他問我借尺子，我馬上就答應(yīng)了。因為我有二把尺子。時間過的飛快，我做完了操，回到了教室，打開鉛筆盒發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，想起同桌就問:“你有沒有還我橡皮擦?”他說:“還了”。我不相信，翻了翻他的抽屜，發(fā)現(xiàn)橡皮果然在他抽屜里。他看見了，對我說了：“對不起”就走了。語文課上，我發(fā)現(xiàn)尺子不見了又問他，他把尺子還給了我。啊，我的`同桌真是的，希望他下次不要丟三落四。

同桌的日記13

　　新的學(xué)期開始了，我的同桌又變了，到現(xiàn)在為止，我有4個同桌了，分別是:姚可晗、邵震輝、徐孝成和李健豪，都快組成足球隊了。他們都各有特點。

　　姚可晗很調(diào)皮。他的眼睛大大的，身子瘦瘦的特別喜歡玩，一下課就去玩，又跑又跳，簡直就像一只調(diào)皮的.兔子。

　　徐孝成和邵震輝他們雖然是個男子漢，卻很安靜像女孩子一樣，說話也有點細聲細氣的，一點男子氣概都沒有。不過他們從來沒欺負過我，所以我很喜歡他們。

　　李健豪就有男子氣概了，不像邵震輝和徐孝成軟弱，他很勇敢像超人一樣。有時候蟲子飛進教室同學(xué)們都怕的哇哇大叫，有的甚至躲到椅子下面他卻一點都不怕把蟲子趕走，可真勇敢。

　　真不知道我下一個同桌會是誰呢?

同桌的日記14

　　這學(xué)期，我換了一個新同桌，叫胡彥珂。

　　她有著1米35左右的個子，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一根馬尾辮。

　　她有點小暴力，但學(xué)習(xí)成績很好。有一次，老師問《望洞庭》這首詩的意思，只有她和另外一名同學(xué)能回答出來。她每個學(xué)期都能拿到“三好學(xué)生”，真是好學(xué)深思呀!

　　她還是老師的.小助手，只要老師給她分配一些任務(wù)，她都會認真地并迅速地完成。

　　她寫作業(yè)有點慢，但字跡非常工整、漂亮，每次作業(yè)都能評到優(yōu)“星星”。每當(dāng)打開她的作業(yè)本，都是那么地賞心悅目。

　　她很愛看書，不論什么書，她都會安靜地認認真真地坐在那看，因為書讀的多，所以知道很多知識。

　　這就是我的同桌——胡彥珂。

同桌的日記15

　　我的同桌是王光浩，他眼睛大大的，個子中等，頭發(fā)黑黑的。

　　他的.愛好是畫畫，他畫的畫很好，非常好看。他體育課上表現(xiàn)還不錯，活潑好動。他還喜歡下跳棋，參加了跳棋興趣班!上課時他會開一點小差，精神不集中。下課后，他就會跑出教室和其他同學(xué)做游戲!作業(yè)寫的很快，有時會出錯，字寫的有點不怎么規(guī)范，還會忘寫回家作業(yè)。

　　老師安排他和我坐在一起，是希望我?guī)椭�他提高學(xué)習(xí)成績。我會用心的幫助他學(xué)習(xí)的，我也可以從他那里學(xué)好怎樣畫畫!

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