三年級(jí)教師節(jié)的日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)教師節(jié)的日記，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)教師節(jié)的日記1
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對(duì)了，送老師幾多野菊花吧，對(duì)，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香�。∥艺藥锥湟熬栈�，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的`學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔�，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插老師的筆筒里，我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤(rùn)了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”老師含著眼淚啜泣著說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂(lè)！”我在心里默默的想，默默的祝福。
三年級(jí)教師節(jié)的日記2
清晨，我看到院子里的花開(kāi)了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個(gè)別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來(lái)到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里，我看見(jiàn)了老師桌上一摞摞的'作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?
幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當(dāng)看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿(mǎn)對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷啊!
有一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴(yán)重了�？赡鷽](méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生無(wú)論在做著什么，都把您的話記在心上——要做一個(gè)正直的人。
老師，您對(duì)教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您!在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)!
三年級(jí)教師節(jié)的日記3
今天，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他可能知道今天是教師節(jié)，也知道我們今天要給老師表演節(jié)目，特意出來(lái)笑一笑，因?yàn)檫@幾天一直下雨。
天剛剛蒙蒙亮我就穿好衣服了，因?yàn)榻裉煳覀児奶?hào)隊(duì)要去青少年宮給老師演出，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)，我不停的看鬧鐘，總算盼到天亮了。
來(lái)到學(xué)校，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員開(kāi)始換衣服，演出的衣服真的很奇怪!圓圓的.帽子，紅色的大上衣，白色的瘦身褲，紅色的長(zhǎng)筒皮靴，還是高跟的。我看著衣服都發(fā)愁，因?yàn)槲页缘门�，白色的瘦身褲提不上去，我使勁的穿才算把褲子穿上，我看到長(zhǎng)筒靴又發(fā)愁了，我把它套在到我的腳上，這雙靴子好像跟我做對(duì)似的，拉鏈怎么拉就是拉不上去，急得我滿(mǎn)頭大汗，最后總算拉上了，我的隊(duì)友早上車(chē)等著了，我拿著小號(hào)飛快的追我的隊(duì)友，我穿著高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。
來(lái)到少年宮，我們排好整整輕輕的隊(duì)伍，迎接老師的到來(lái)，老師們出現(xiàn)了，我們湊齊響亮的音樂(lè)，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音樂(lè)在少年宮上方回蕩，我看到老師們露出開(kāi)心的笑臉!我吹得更有勁了，雖然我的腳有些疼，只要老師們開(kāi)心，我們也開(kāi)心!老師們，節(jié)日快樂(lè)!
老師們，今天是您的節(jié)日，平時(shí)您為我們付出了很多，今天讓我們祝福您們吧!老師，節(jié)日快樂(lè)!
三年級(jí)教師節(jié)的日記4
燦爛的陽(yáng)關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿(mǎn)面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的T-穴襯衫，戴著紅領(lǐng)巾，后面的羊角辮上還牢實(shí)地扎了個(gè)蝴蝶結(jié)，她背著棕褐色的書(shū)包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來(lái)。她躲在門(mén)口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫(xiě)非常眼熟的東西。誒，這個(gè)陳舊的地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X(qián)給老師買(mǎi)的教師節(jié)禮物嗎?都已經(jīng)兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的`正中央，那兒整齊地?cái)[放著翻開(kāi)的語(yǔ)文教科書(shū)，書(shū)上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)不大不小的印刷字，可見(jiàn)老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過(guò)了多少個(gè)夜深人靜的夜晚啊!這時(shí)，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動(dòng)。她把右手上一路上剛采來(lái)的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個(gè)同學(xué)送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過(guò)她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因?yàn)槔蠋熅拖衲锹奖橐暗囊熬栈ㄒ粯用利�，一樣純樸，無(wú)私地散發(fā)出誘人的芳香，奉獻(xiàn)出自己的青春，自己的愛(ài)。
過(guò)了一回兒，老師進(jìn)來(lái)了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長(zhǎng)大了，知道要怎樣回報(bào)關(guān)心他的人。
三年級(jí)教師節(jié)的日記5
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出人生的第一步，那么是她教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，是她領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多深，夢(mèng)想有多大!她就是我們的班主任常老師!
記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了，當(dāng)我看到那東倒西歪的眼鏡時(shí)，傷心極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛聽(tīng)到眼鏡哭著說(shuō)：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了�！蔽倚南耄涸趺崔k? 怎么辦?我一定會(huì)被爸爸媽媽吵的，再說(shuō)下午我沒(méi)有眼鏡該怎么辦?這時(shí)我再也忍不住心里的委屈，傷心的眼淚流了下來(lái)，同學(xué)們看我哭了忙叫來(lái)常老師，我想去阻止卻來(lái)不及了，常老師來(lái)了，微笑地說(shuō)：“別哭了，李淑祺，你不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子嗎?眼鏡壞了沒(méi)關(guān)系的，去眼鏡店修一下就好了�！闭f(shuō)著還把我的.眼鏡架按了按，笑著道：“小問(wèn)題，我的眼鏡也常遇到這樣的事情!”我想這多么像媽媽在開(kāi)導(dǎo)安慰我呀!我當(dāng)時(shí)多想喊聲媽媽。我被那溫暖的話語(yǔ)深深打動(dòng)了，哭得更厲害了。此時(shí)，常老師把我擁入懷中說(shuō)：“李淑祺，別哭了，再哭，老師的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地說(shuō)了聲：謝謝!
常老師，我要把您比作靈魂的工程師，因?yàn)槟涛覀冊(cè)鯓尤?ài);我要把您比作蠟燭，因?yàn)槟瞰I(xiàn)自己，照亮他人。
敬愛(ài)的常老師，您是我前行的航標(biāo)，做人的楷模。師恩如山，我永遠(yuǎn)銘刻心間。
我愛(ài)您----常老師!
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