日記風波作文集錦8篇
轉眼一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的日記風波作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
日記風波作文 篇1
叮鈴鈴……”體育課下課了,我們邊走邊說,開開心心的回到了班上,這時誰也沒有想到,后面將會有一場沒有硝煙的大戰(zhàn)由兩個女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了?”班上頭號財女陸同學大叫起來,她的日記本在體育課上被人偷走了!她在班級里繞了幾圈,可還是沒有找到筆記本,她迫不及待地拿起了手機,心急如焚的對她媽媽訴苦道:“那是我最重要的日記本,里面有重要的東西,是金錢買不到的。”
第二天,她進班時碰巧在周同學的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的`日記本,便懷疑是周同學偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關于“只要還了日記本,還是朋友”的紙條,讓人將這個維護著她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學。可她認為陸同學錯怪了她,一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”,撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點小小的摩擦,原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵,誰也不肯讓步。其實,如果周同學主動和她解釋清楚,相信她一定會諒解的;如果陸同學耐心的和她坐下來談一談,就算真的是她“偷”得,她也會歸還的,何必要這樣呢?友誼是需要維護的,同學在校難免會有摩擦,要冷靜思考,不能沖動行事,這樣的友誼才是最長久的,F(xiàn)在想起來,為什么不能將在周同學抽屜里的日記拿出來看看呢?這樣,真相不就一清二白了嗎?可能是為了面子吧。唉!女生的故事,男生永遠讀不懂。
江蘇南京江寧區(qū)南京師范大學附屬中學江寧分校初一:神秘魔法師
日記風波作文 篇2
符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來:“到底是誰想要拿我的日記本?"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過:邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光!半y道是。”符輝突然感到一陣寒意,日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說:“符輝,到我辦公室來一趟。洲噢,知道了!狈x應道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶!
終于進了辦公室,符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒有等老師說什么,符輝已經哭了,憤怒里夾雜著失望。他說:“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私。”符輝的.哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說:“小輝,老師也是關心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。
放學了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道:“你怎么了,沒事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了!狈x傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣:“唉,誰不是這樣?我的日記也常被老師和家長偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對啊,所以以后寫日記絕不能寫真心話,這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了!薄鞍?那干脆不寫算了!狈x說,“國家法律都說日記是個人的隱私,受法律保護的,他們這樣做是犯法。”
回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說:真的嗎?兒子,老師是多么關心你呀,太好了。唉!符輝嘆了一聲;氐椒块g里,符輝心里想,父母和老師對我們關心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對我們造成了傷害。不行,我必須制止,免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫了一封信給老師,寫下他的看法,告訴老師不經同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關系的;還有,他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著信人睡了,他做了一個夢:夢里他的老師向他道歉,同學們向他鼓掌,老師說再也不偷看學生的日記了,他笑得好甜好甜。
日記風波作文 篇3
“你太過分了!怎么可以偷看我的日記!我再也不會原諒你,永遠都不會!”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對著媽媽的臉大吼著,轉身頭也不回地沖出了家門。
而這一次讓我和媽媽爆發(fā)戰(zhàn)爭的導火線,竟然是我的日記本。
記得以前,我也和很多小孩子一樣,整天吃喝玩樂,無所事事。當然,也就對寫日記不感興趣?墒悄且惶欤瑡寢寘s別出心裁地和我打了一個賭:只要我能堅持寫日記一個月,就給我網(wǎng)購一套最新的書籍。
我聽了,興奮起來,躍躍欲試。為了那一整套書,我決定寫日記。
最開始,我的確也是不情愿的,每天寫的文字勾著手指頭都數(shù)得過來,而且,就連我自己,都無法對這從腦子里生搬硬湊出來的文字感到一點兒開心。我的基礎太差了!本想著放棄,但媽媽卻還是一如既往地鼓勵我道:“別這么快給自己下死刑,誰天生就會寫日記?只要努力靠自己去摸索,你就可以成功!蔽覜Q心再試一次。
從此,我改變了自己,學會了用雙眼去仔細觀察沒每一朵花,學會了用耳朵去細細聆聽每一句話,也學會了用心感受媽媽的愛……
我的日記越寫越不錯。本想著,我能夠走上文學的道路,可是未曾想,媽媽卻不信任我。
這一天,我放學回家沒有敲門,而是拿鑰匙打開了大門,媽媽不在廚房里。我徑直走進了自己房間,卻在看到那個熟悉的`背影的時候瞳孔放大。那是媽媽,她正低著頭捧著我的日記本,我人生中第一個藍色的具有紀念意義的日記本!那里面有著我所有的心思感悟,可是此刻,卻被人毫不留情地看完了……
一種類似于憤怒的情緒在我心底滋生著,蔓延著,就像燃燒起的一團火球,止也止不住!皨寢,你干什么!”我大吼起來,媽媽回過頭,看見我氣沖沖地站在門口,頓時臉色變得蒼白,嘴唇囁嚅著,沒說出一句完整的話。我突然覺得自己的臉頰上有液體劃過,一摸,果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚,奪門而出。
可是,太氣憤、太沖動的我卻在下樓梯時因為步子不一一下子就摔下了樓梯,倒在地上,左腳踝紅腫了好大一塊。
媽媽問聲而來,將我?guī)У结t(yī)院。事后,媽媽向我道了歉,她說,她只是想知道我內心最真實的想法。
我看著窗外的藍天白云,握緊媽媽的手。
日記,可能并沒有我想象中那么偏執(zhí),它,可能也想給媽媽看看呢。這樣想著,我豁然開朗。
日記風波作文 篇4
吃過晚飯以后,爸爸出去跟朋友聚會了,媽媽也躲在房間里看電視,于是我就坐在書桌旁看課外書。
“你怎么還不去寫日記。俊眿寢尣恢裁磿r候站在了我的面前。我頭也沒抬!翱,快去寫!”媽媽顯然是生氣了。“去不去?”
空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書,拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖,便轉身進房間看電視了。
該怎么寫呢?我咬著筆頭,想著。我“靈機一動”,在本子上寫下四個工整的字:“一日無事。”便放心地去玩了。
睡覺前,媽媽居然要抽查我的日記本!巴炅。”我心中暗想,慢吞吞地拿出日記本,媽媽一搶,看了一眼。我的`心砰砰直跳。誰料,媽媽一聲不吭,把本子摔下去,頭也不回地走了。
第二天,我抱著僥幸的心理,寫下一行字:“依然一日無事!
媽媽拿起本子,冷笑了一聲,沖我笑笑,走了。
第三天,我更懶了,只寫了兩個字:“如上!北闼阃晔铝恕
第四天依舊是如此。
第五天,我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風平浪靜,害怕家里的火山會隨時爆發(fā)。我干脆把這幾天的經歷寫了下來。
媽媽拿著日本,宛如春風的笑了。
“真不錯!”
日記風波作文 篇5
上個月的時候,爸爸和媽媽把我叫到小屋里,而且拉上簾子,還在屋子中間擺上了三把椅子。我的心里有一種不祥的預感,又想我也沒犯什么錯誤呀?嗯,也沒準他們要表揚我呢!前思后想,總也想不出結果,唉!不管了,還是先進去再說。
我一進去,爸爸就說:“新悅呀,我們是不是管你管的太嚴了?”我一時不知道怎么回答,又一想爸爸說的話不正是我日記里的內容嗎?便氣呼呼地站了起來說:“爸爸您怎么又偷看我的日記呀?”爸爸居然理直氣壯地說:“我這樣還不是為了你?”坐在一旁的媽媽小聲地勸爸爸:“壓住氣。”爸爸摸著胸口,坐了下來,盡量心平氣和地說:“好!我保證不再偷看你的日記了!蔽乙宦,高興地一蹦三尺高,馬上飛奔出去了。又過了一個月,爸爸果然沒有偷看我的'日記,帶著一臉的高興,一臉的陽光,我打開了房門,霎時,眼前的情景使我驚呆了:爸爸正如獲至寶地捧著我的日記,神情專注,臉上流露出不滿和疑惑。我看到這一幕,猶如遭遇晴天霹靂,一種被欺騙的痛苦感覺向我襲來。
我猛然奪過日記,伴著痛苦的眼淚把它撕毀,狠狠地把碎片扔到爸爸的面前!芭!”一記耳光打在我的臉上。我摸著火辣辣的臉頰,猛然抬頭注視著爸爸,爸爸的手停在半空中,看著愣住的爸爸,突然一種從來沒有過的陌生感油然而生,我沖出家門……
日記風波作文 篇6
今天,我在小餐桌體驗了一個非常驚險而又刺激的事情,現(xiàn)在,就讓我來給你們講講吧:
“快到走的時間了。”隨著王皓霖的一聲,我一看表,啊,真的快到1點半了,突然,屋里的低年級小孩沖了出來,沖了出來,撞的`門“東倒西歪”的,不過還有一個門,他們是不可能出去的,除非小餐桌的娘娘給你開門!
突然一個小孩撞了門一下,嚇了我一大跳,我本來想出去教訓他一下,可是,這個門怎么也打不開了,我使勁的開,可怎么也開不開,我說:“哎,大家快來幫幫忙,這個門打不開了!”不一會大家都到齊了,在外面的人幸災樂禍,在里面的人非常想到外面,等了好長的時間,初娘娘終于從女生屋里出來了,我們在屋里求救,初娘娘終于肯信了我們的話,進來給我們開門,令我們失望的是:初娘娘也無能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個門,我踹了好幾腳,也開不開,陳浚哲也踹了幾腳,還是開不開。
在“危機”的情況下,初娘娘一怒之下,把紗窗給撕了,我們從里面快速的跳的外面去,這一次,終于得救了!
啊,這次“危機”終于解除了。怎么樣,很刺激吧!
日記風波作文 篇7
今天在錄播教室上課時,我無意中聽老師說:“昨天李鳴煊特別想贏,所以數(shù)了一下在微信公眾號上的字數(shù),是1920個字,而包閏軒是1910個字,僅僅差10個字左右。”“!”我不由自主地叫道,完了,10個字,雖然不多,但也是字呀!快要放學時,我趕緊跑進班級。
“李鳴煊,你是不是比我多10個字?”“你怎么知道的?”“哦,老師上課時講的.!薄捌鋵,我才發(fā)了四篇,而你已經發(fā)了五篇,但是我還是比你多10個字,而且我還不止這些,還有好幾篇沒有發(fā)呢?”李鳴煊自信地說道。
總算放學了,李鳴煊又說:“其實,我可以用一首歌表示!蔽乙苫蟮貑枺骸笆裁锤?”李鳴煊清了清嗓子,便開始唱:“沒有辦法啦!我就是這么強大,啦啦啦啦……”我頓時感覺我心目中的第一難保了,我要多寫日記。
寫完作業(yè),左思右想要不要多寫日記?這時好像有兩個“小精靈”在我耳邊嗡嗡作響,“偷懶”告訴我,主人,別寫了,寫了也沒有用,有時間玩玩手機,看看電視多好!扒趭^”又告訴我,小主人,如果你贏的話,雖然不能為自己爭光,但是你可以為小組爭光呀。最終,我的好勝心戰(zhàn)勝了懶惰。
日記風波作文 篇8
此時的符輝也顧不上日記本了。他將語文書拿出來,口里假裝讀著,可腦子里想的全都是日記本的事。那個日記本可千萬不能不見。≡瓉,那個日記本上,記載了符輝所有的真情實感與秘密,包括了他生活在一個單親家庭,全家的經濟來源全靠媽媽撐著等內容,所有事情都在上面啊。符輝感覺像被人偷窺了一樣,心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。
一下課,符輝就對自己的桌子進行了“地毯式”的搜索,可依舊不見那個本子。符輝百思不得其解,如果真被人拿去的話……他不敢往下想!當他又要重新開始找時,鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條:別找了,被班主任拿去了,我昨天放學回教室拿東西時看到的。原來這樣啊!天啊,這可怎么辦,我到底該怎么辦。
第二天,當符輝還在想應該怎么找班主要回日記本時,他走進教室,被眼前的這一幕驚呆了,班主任拿著個募捐箱,而臺下的同學都在向看他微笑。此時,班主任講話了:“謝謝同學的互助精神,我想符輝同學一定會很感動的!苯又嘀魅斡洲D過來對符輝說:“符輝,同學們知道你的情況后都非常感動,我們也為你捐了一些錢,這些錢你就拿回家用吧!”說著,他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過日記本,顫抖著說:“老師和同學們的好意我全都明白,也非常感謝你們?墒牵蠋熌粦撾S便動我的'東西,那……那可是我的隱私啊……”說完?符輝轉身跑了。
愣了一會的班主任,微笑著走向募捐箱,對同學們說:“沒有關系,同學們,我以為是班里布置的周記本,我只是收來例行檢查。我希望大家?guī)蛶退,我們都來關心這些家里困難的同學……”
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