家長(zhǎng)會(huì)日記(精選15篇)
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)日記1
今天，老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的邀請(qǐng)函，聽(tīng)說(shuō)還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心里十分的緊張、害怕，心“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)，腦子飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)，想來(lái)想去自己沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò)，可總有一些缺點(diǎn)和壞習(xí)慣改不了，比如說(shuō)上課不專心聽(tīng)講啦，做題馬虎啦，書寫不整潔啦，類似的事情就數(shù)不勝數(shù)了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，怎么辦？老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸呢？老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我嗎？如果老師真的告了我的狀，那等待我的.肯定是爸爸的教訓(xùn)，媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。想到這里，我的心里非常的忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再看看其他同學(xué)，同學(xué)們的心情各不相同，有的洋洋得意，因?yàn)闀?huì)被老師表?yè)P(yáng)；有的愁眉苦臉，因?yàn)闀?huì)被老師批評(píng)；有的提心吊膽，因?yàn)榛丶視?huì)挨揍……
在緊張害怕的同時(shí)，我開(kāi)始后悔起來(lái)，如果自己平時(shí)上課專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真地把功課做好，好好地表現(xiàn)自己，考試取得好成績(jī)的話，不就沒(méi)事了嗎？那家長(zhǎng)會(huì)就一點(diǎn)也不可怕了，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上受到的肯定是老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)！想到這里，我暗下決心：從現(xiàn)在起我要加倍努力學(xué)習(xí)，那么以后的家長(zhǎng)會(huì)我就不用再害怕了！同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
家長(zhǎng)會(huì)日記2
在眾多家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這壹次是不同尋常而又最特別得。它包含著同學(xué)們對(duì)父母得對(duì)敬意。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強(qiáng)得感想。
媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，讓我心里美滋滋得。
她高興得說(shuō)：“啊!你得學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想象中得那么差。繼續(xù)努力呀!我對(duì)我女兒有百分百得信心。我相信你。”我喜出望外得說(shuō)：“壹定不會(huì)另你失望得，放心吧!”
之后，又夸獎(jiǎng)我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》得時(shí)候，動(dòng)作比平時(shí)要大方得多了，有時(shí)還滿面笑容得呢!沒(méi)有另我失望得地方�！蔽覞M面春風(fēng)地撒嬌似地說(shuō)：“媽媽，你太夸獎(jiǎng)我了。”我邊說(shuō)邊摸著后腦勺。
然后不是批評(píng)我，而是表明對(duì)我得期望。
她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費(fèi)心機(jī)去背那篇英語(yǔ)短文啦!可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長(zhǎng)》呀……”我想了想，說(shuō)：“好啦!還是媽媽你說(shuō)得最對(duì)，那我壹定在寒假里盡量少講壹些話吧，多說(shuō)壹些啞語(yǔ)啊!作得動(dòng)作壹定讓你看壹清貳 處，明明白白�！�
她又和藹可親地說(shuō)：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書。光在學(xué)校學(xué)是沒(méi)有用得，還要靠你自己多積累經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到得東西抓緊，它還是你得!”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)……不……不是……是很喜歡看書……書嗎?”“還不夠!”媽媽馬上反映過(guò)來(lái)，“網(wǎng)上、報(bào)紙、雜志你又沒(méi)看!”……
“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都要在墻上站上十~十五分鐘，知道了嗎?”媽媽帶著嚴(yán)肅得語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！昂玫�!”我大聲回答。
媽媽，我今后做作業(yè)不用你操壹點(diǎn)兒心。
放下你得心，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)女兒得壹絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會(huì)向?qū)W習(xí)得理想得終點(diǎn)奔去得!
家長(zhǎng)會(huì)日記3
在5月16日，我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次，不信？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精_表演。其中，最精_的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美_了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精_。當(dāng)然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng)，讓人百聽(tīng)不厭；張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂(lè)中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······
我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著音樂(lè)微微的點(diǎn)著頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。
除了精_的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒，分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)；“寫作小能手”我，分享了如何寫好作文的經(jīng)驗(yàn)。
站在“舞臺(tái)”_，眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，我一開(kāi)口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。
這表演結(jié)束后，老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的.漂漂亮亮的信，一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情，心才落了地�？粗议L(zhǎng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)日記4
啊，一年一度的審判大會(huì)馬上就要來(lái)臨了！可怕的鐵棒馬上就要落到我那不經(jīng)打的屁股上了，到那個(gè)時(shí)候，我的屁股一定會(huì)皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹！你可能會(huì)說(shuō)什么大會(huì)會(huì)是那么可怕？我會(huì)馬上回答你：“那就是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界上最最可怕的家長(zhǎng)會(huì)！”
嘿，早知今日，何必當(dāng)初啊！但是，后悔藥是不可能買到的，更何況買來(lái)也是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。我還是趕快去購(gòu)買幾張金創(chuàng)膏藥吧！等到打好，趕快自己找一個(gè)沒(méi)有人的地方貼到屁股上吧，避免落下后遺癥。
本來(lái)我還不怕什么家長(zhǎng)會(huì)的，但是這一次在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校卻偏偏搞了一次期中考試，。如果我能夠考得好一點(diǎn)的話，我就不用害怕了，可是這一次數(shù)學(xué)考試卻偏偏考了一個(gè)及格。在這最后的一年當(dāng)中，我又考了一個(gè)及格，那可不是要了我的命了��！如果媽媽到學(xué)校看到這一張數(shù)學(xué)試卷，再聽(tīng)一聽(tīng)老師關(guān)于我在學(xué)校的一些壞話，那么，我非被媽媽回家打一個(gè)半死不可。也不知道媽媽看到我的考卷會(huì)有一些什么反應(yīng)。但愿老天保佑我，讓媽媽的眼睛在那一個(gè)時(shí)刻突然變得模糊，以致看不清楚，那我就不用害怕了！那是不可能的事情呀！唉，看來(lái)媽媽拿到考卷以后還得認(rèn)真分析一下，她一定會(huì)從我考卷上面的.錯(cuò)誤多少用比例來(lái)仔細(xì)計(jì)算，還會(huì)算出用來(lái)打我的那根棒的粗和細(xì)，打我的次數(shù)……
你看，這樣的家長(zhǎng)會(huì)難道能夠不讓我害怕嗎？唉，這一次算了，只好作好挨打的準(zhǔn)備。以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在小學(xué)階段有一個(gè)圓滿的結(jié)局，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
家長(zhǎng)會(huì)日記5
今天，是上初中以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)。
和煦的陽(yáng)光照在每位同學(xué)的身上，給人一種朦朧的美感，但———就是這種溫暖的夏日，讓空氣變得更加壓抑，困倦不斷襲來(lái)。
當(dāng)3點(diǎn)半的鐘聲敲起~是我們學(xué)生該離開(kāi)教室了，放眼望去，密密麻麻的車子排列在校園小路上，家長(zhǎng)們有的歡喜，有的憂，老師們?nèi)季奂诮淌抑校却议L(zhǎng)的到來(lái)。
我們被帶領(lǐng)到了第二教學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室里做數(shù)學(xué)試卷，那些繞人的公式如潮水般席卷而來(lái)，我伸手揉了揉太陽(yáng)穴，不知那邊怎么樣了。
1個(gè)半小時(shí)后，我們‘解放’了，抱著書本重新回到了教室，家長(zhǎng)們還未散去，教室里吵吵的聲音，是我的.頭痛又增加了幾分，到處都是，
“我們家xxx怎么樣，學(xué)習(xí)好不好？”
“老師，他要不聽(tīng)話，你使勁揍，別手軟�！�
“老師，我們家小孩考怎么弄么少a”等等。
“媽。我回來(lái)了�！蔽易叩綃寢屔磉�，將本子放到桌上說(shuō)道�！拧粋�(gè)字，沒(méi)有多余的話，繼續(xù)在各個(gè)老師周圍徘徊，難道，分?jǐn)?shù)就那么重要？
與姐妹相視一眼，無(wú)奈，還是無(wú)奈。
放學(xué)了，我已找不到那熟悉的身影，恐怕早就走了吧。與姐妹相互走在大路上，談著剛剛的家長(zhǎng)會(huì)，將近走了一半的路程吧，傳來(lái)：“林子文，你媽在學(xué)校里等你，你怎么先走了？”“我媽不是先走了嗎？”“沒(méi)有啊，我才看到她”媽媽沒(méi)生氣，還在等我放學(xué)，我興奮地快速跑回家，撥通媽媽的電話，給媽媽報(bào)了平安，媽媽的語(yǔ)氣很溫柔，沒(méi)有絲毫責(zé)備的語(yǔ)氣。
事后，媽媽說(shuō)，在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們還都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度可佳，值得學(xué)習(xí)！
原來(lái)，我的媽媽并沒(méi)有我想象中的那么‘勢(shì)利’，她最愛(ài)的還是我。
家長(zhǎng)會(huì)日記6
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的`風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
家長(zhǎng)會(huì)日記7
今天是我們?nèi)?3)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的`班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!
家長(zhǎng)會(huì)日記8
9.28多云的
昨天說(shuō)“滴答”、“滴答”，時(shí)間一分一秒地流逝。我看了看鬧鐘，然后推了推媽媽，說(shuō):"媽媽，你現(xiàn)在可以出去了。"母親不情愿地說(shuō):現(xiàn)在還早。班上沒(méi)有人這么早參加家長(zhǎng)會(huì)。我回答說(shuō):媽媽，我是這個(gè)班的副區(qū)長(zhǎng)。你是副區(qū)長(zhǎng)的母親。當(dāng)然，你必須是第一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)的人。我媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了上學(xué)的道路。[媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在做什么？我穿著溜冰鞋在附近滑冰。我走了一個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累。所以我坐在社區(qū)的休息椅上，一邊等媽媽一邊按摩我的腿�！靶佬澜憬恪�，一聲美麗而熟悉的哭聲傳了過(guò)來(lái)。我穿著溜冰鞋，很快滑向媽媽，故意撞在她懷里。我媽媽一眼看穿了我的詭計(jì)，說(shuō):“你真淘氣�！�
我拉著媽媽的手，和她一起回家了。當(dāng)我溜走時(shí)，我問(wèn)媽媽在今天的家長(zhǎng)會(huì)上老師有什么新的指示。母親微笑著回答道:“當(dāng)然是新的指示�！崩蠋熃ㄗh你在國(guó)慶節(jié)期間出去散步，并注意旅行中的安全。我問(wèn):姐姐，老師是這么說(shuō)的嗎？我媽媽問(wèn)我:姐姐，你還想知道什么？我回答說(shuō):老師一定告訴過(guò)你我最近的表現(xiàn)。我母親故作姿態(tài)地回答道:姐姐，你想知道這件事。老師確實(shí)告訴了我你最近的表現(xiàn)。我會(huì)簡(jiǎn)單的'傳達(dá)一下，老師說(shuō)你的兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是目前的良好表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持下去。未來(lái)也會(huì)有更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想老師平時(shí)應(yīng)該告訴你這些表演，你只需要知道。
我對(duì)媽媽扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)你是世界上最懶的媽媽。然后迅速溜回家。
母親的信息:借此機(jī)會(huì)告訴你妹妹一個(gè)秘密。媽媽總是在家長(zhǎng)會(huì)上遲到，因?yàn)樗前嗌献詈笠粋�(gè)和老師交流的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)日記9
今天是星期四，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的日子。我有些忐忑不安。
還記得星期一放學(xué)時(shí)，書包里那張的《家長(zhǎng)會(huì)告知書》就像一座大山似的，讓我直不起腰。拖著沉重的步子回到家，我一把將老師賦予我的“神圣的使命”交給了媽媽。媽媽笑瞇瞇地告訴我，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。
唉，家長(zhǎng)會(huì)！
開(kāi)始了！家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了！坐在閱覽室里的我心里像揣了一只小兔子一樣，上上下下跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè)：已經(jīng)開(kāi)始了嗎？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？回家后是不是就要品嘗“竹筍炒肉片”的'滋味了……
翻開(kāi)書本，希望有趣的文字能消除我的煩惱和恐懼。可是沒(méi)有用，我完全看不進(jìn)去，耳邊似乎能聽(tīng)見(jiàn)媽媽滔滔不絕向老師告我狀的聲音，眼前仿佛出現(xiàn)媽媽氣沖沖拎起棒槌惡狠狠向我走來(lái)的樣子……我趕緊甩甩頭，拋開(kāi)這些想法。
終于結(jié)束了！
我找到媽媽，安靜地等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽那異常嚴(yán)厲的目光讓我不由得低下了頭，盡管做好了準(zhǔn)備，還是心慌慌呀。媽媽走到我跟前，抬起手來(lái)——我下意識(shí)一縮——媽媽的手卻是落在了我的頭上：“楠楠，要繼續(xù)努力呀！”
我驚呆了！難道老師沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？還是……抬起頭望著媽媽，我心里踏實(shí)了很多，也覺(jué)得十分慚愧。對(duì)不起，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更優(yōu)異的。
唉，家長(zhǎng)會(huì)，讓人歡喜讓人憂的家長(zhǎng)會(huì)��！
家長(zhǎng)會(huì)日記10
每學(xué)期都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過(guò)我的老爸老媽從來(lái)不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。
這圖紙可是我精心繪畫的,還利用了以前學(xué)的畫畫知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看!講臺(tái)、黑板、過(guò)道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來(lái),還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的.座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!
我把圖交給媽媽,她看了看說(shuō):“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來(lái)了。原來(lái)在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來(lái)放進(jìn)包中,打開(kāi)門去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
等到媽媽回來(lái),我迫不及待地問(wèn)她圖有沒(méi)有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------
家長(zhǎng)會(huì)日記11
又是家長(zhǎng)會(huì)！
下午放學(xué)后，被老師留下來(lái)先是值日，然后辦歡迎家長(zhǎng)的板報(bào)。一切完畢后，天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾，白日里街道兩旁的樹蒼翠挺拔，此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森，周圍黑漆漆的，遠(yuǎn)處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。
走在湖邊，放眼向湖面望去，一片蕭瑟，只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹被風(fēng)吹得東倒西歪，讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁加快了腳步。
終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮，我不安的心又平靜下來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的驚慌，有點(diǎn)好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因?yàn)楹诎�，也變得陌生甚至恐怖起�?lái)。人漸漸多了起來(lái)，大多是家長(zhǎng)，看著那些步履匆匆的家長(zhǎng)，想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他們也確實(shí)挺辛苦的。
我想，在家長(zhǎng)心中，或許只要成績(jī)優(yōu)異就是完美學(xué)生，但只有孩子自己才知道：只有具備“誠(chéng)實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)著老師在表?yè)P(yáng)誰(shuí)，又在批評(píng)誰(shuí)，看著寫在家長(zhǎng)臉上的喜怒哀樂(lè)……想到這兒，心里沉甸甸的.：不知今晚又有幾人倒霉了。
“兒童是一本大人永遠(yuǎn)也讀不透的書；家長(zhǎng)是兒童看不懂的文�！弊钣H近的人，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢？難道也是因?yàn)椤昂诎怠倍床磺�？那么，父母、老師與孩子之間，為了對(duì)方，多燃幾盞燈，讓我們的眼睛亮起來(lái)，讓我們的心靈亮起來(lái)，一定會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。
家長(zhǎng)會(huì)日記12
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的`書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!
家長(zhǎng)會(huì)日記13
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。
一天下午，劉老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)�！甭�(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“行，明天我一定去�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的'學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心�！甭�(tīng)完媽媽的話，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問(wèn)劉老師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢?”老師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)�！薄芭叮沁@樣。”我似乎懂了許多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)日記14
今天，班主任老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函，還對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期二要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們回去對(duì)自己的父母說(shuō)一聲，一定要安排好來(lái)一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)。
聽(tīng)到這里，我的心立刻“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)。怎么辦？怎么辦？要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！要是這一次家長(zhǎng)會(huì)上也像上一次那樣，把這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行過(guò)的歷次考試的試卷發(fā)下來(lái)讓家長(zhǎng)看看，那可怎么辦？雖然以前我是不怎么害怕學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。但是，這一個(gè)學(xué)期不同以往，一般我的考試成績(jī)都是優(yōu)。但是，有一次我在數(shù)學(xué)考試上卻只考了個(gè)八十七分。
我回到家里不敢對(duì)爸爸說(shuō)出真相，更不敢把考卷拿出來(lái)給父母看，于是謊稱自己考了九十多分，考卷是老師不讓我們拿回家的。這一件事情要是給父母知道了，那最輕的將是一頓痛罵，厲害的'……這一次我真的是逃脫不了父母對(duì)我的懲罰了！唉！再說(shuō)要是班主任向家長(zhǎng)說(shuō)了一句半句我在學(xué)校里的壞話，那我就苦了，就慘了！我心里忐忑不安……
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“周佳妮，不用害怕！是福不是禍，是禍躲不過(guò)！管他呢！”我想對(duì)呀，聽(tīng)天由命吧！只要從現(xiàn)在起我就加倍努力學(xué)習(xí)，每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)，那么以后的家長(zhǎng)會(huì)我就不用害怕了！朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
家長(zhǎng)會(huì)日記15
今天爸爸去參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，他感覺(jué)好像又回到20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對(duì)家長(zhǎng)提出要求，讓家長(zhǎng)在腦海中樹立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的.閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時(shí)課外書。她還說(shuō)讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長(zhǎng)會(huì)上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“把孩子交給這樣的老師，我們放心。”經(jīng)過(guò)和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。
【家長(zhǎng)會(huì)日記】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)日記12-12
家長(zhǎng)會(huì)日記10-31
家長(zhǎng)會(huì)的日記11-03