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荒島的日記
一天即將過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的荒島的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
荒島的日記1
這是一個(gè)災(zāi)難，前幾天我跟朋友吵架了，他睡在里屋，我睡在客廳。
12月15日星期六陰
睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)我在樹上，有樹屋，有床。走出樹屋，我看見地上有鹿、牛、羊，遠(yuǎn)處還有救命的呼喊聲。原來逃命的就是杰克，他的后面還有幾十頭狼。他慌忙地逃生，迅速爬到樹上。
好冷��！我們冷得打顫。這里沒有食物，我和杰克只能先忍受饑餓。
12月16日星期天晴
第二天，我和杰克發(fā)現(xiàn)了成千上萬架飛機(jī)從樹屋頂飛過，飛機(jī)上落下很多小包。
空投物資卡在了樹枝上，我們費(fèi)力的`用樹枝挑下來，打開了三個(gè)。太好了！里面有槍，有炮，還有水和食物以及棉衣。有了裝備我們不冷了，也不怕了。
天黑后，我們下了樹，拿著重火力的槍炮狂打狼群。沒一會(huì)兒，子彈就全部打完了。我們只好垂頭喪氣地上了樹。只好等待明天再降一些空投吧。
12月17日星期一陰
在荒島上，我和杰克在等待救援物資。這一天，我們等到的是失望、失望還是失望。
荒島的日記2
唉！今天真倒霉！我是一個(gè)14歲的小男孩，早上坐著自己做的船出海抓魚，可沒想到晴朗的天空起了大風(fēng)加大雨，一個(gè)大浪卷起天空，接下來就什么也不知道了......醒來后，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒死，而是漂到了一個(gè)荒島上。我望著一望無際的大海和荒蕪的小島，心里有緊張又好奇。
做了一番思想斗爭之后，我決定在小島上生活，直到獲救為止。我先找到一大堆石頭，正好，那些石頭正好圍成了一個(gè)圓，而比較少石頭的地方則是我的家的.門，我還在附近河邊找到了一些雜草和一些野生蘑菇，而口渴了就可以去河邊喝水。
我找到了我的背包，在里面找到了還沒被海水弄濕的膠帶紙和20瓶502，粘在雜草和石頭之間，做成了房頂，然后又找了幾枝粗大的樹枝頂在房門那里，防止倒塌。
我又使用錐體曲面異型一次成型技術(shù)和鋁材腐蝕、著色技術(shù)。燃料為丙烷做出了不滅的火把插在我家的四周，晚上可照明。又在岸邊找到了毀船上的鐵尖頭，用502粘在中樹枝上，做成了一把武器，可以防止野獸襲擊。
晚上，我望著璀璨的星星，想：什么時(shí)候能夠回家�。�
荒島的日記3
本節(jié)課首先創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用“我說我所想”的形式，讓“記者”采訪“魯濱孫”，小記者問：“魯濱孫先生，你一人在荒島的感受是什么？”“遇到了這么多困難，你是怎樣想的？當(dāng)時(shí)有沒有想到死？”在同學(xué)的回答下，學(xué)生們了解了本節(jié)課的.內(nèi)容，對魯濱孫的克服困難，謀求生存的經(jīng)歷有所體會(huì)。
課堂上轉(zhuǎn)換角色，創(chuàng)設(shè)師生交往互動(dòng)、平等對話的教學(xué)關(guān)系，教師從過去的知識(shí)傳授者，權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和學(xué)習(xí)的伙伴，教師沒有了架子，尊重學(xué)生的意見，給足了交流的時(shí)間，讓學(xué)生真正感受到平等和親切，師生間實(shí)現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐漸形成。
本節(jié)課讓學(xué)生的自主、合作、探究的問題特別多，尤其是針對“魯濱孫是如何生存的”這一問題，學(xué)生爭論得最激烈，既給學(xué)生上了一堂思想課，又訓(xùn)練了學(xué)生的思維活動(dòng)和口頭表達(dá)能力，大家的積極性很高，雖然學(xué)生說得不深刻，根據(jù)我班學(xué)生的水平，我已經(jīng)很知足了。學(xué)生的思維空間需要我們開拓，學(xué)生身上閃耀的智慧火花也令我備受鼓舞。
通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)，要想讓我班學(xué)生積極交流，首先教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一些和她們生活較近的情境，同時(shí)教師不要對談話內(nèi)容的深刻性進(jìn)行要求，想什么說什么，不必精雕細(xì)刻。
荒島的日記4
20××年1月11日星期六晴
我昨天從白蘿卜里拿出來所有種子，種在我家旁邊，每天都要澆水，就有得吃了。
現(xiàn)在最要緊的是熟悉島上環(huán)境和道路，我怕找不到回家的路，所以我用一枝樹枝一邊走一邊在路上劃出一條深深的線。我向前走著，走到了一個(gè)奇怪的地方;兩根大樹枝頂著一塊大石頭，兩邊是大樹，我走了進(jìn)去，里面唧唧咋咋的，我定睛一看，里面有很多小猴子，原來這是猴子國，我高興極了�？匆娗懊嬗袠翘荩妥吡松先�，看見猴子王在吃猴子，吃得津津有味�？匆娢抑�，便從寶座上跳了下來，端詳著我。不一會(huì)就認(rèn)識(shí)了我，并讓手下人拿水果給我，我臨走時(shí)抱走了2只小猴子，回去可以和我玩。食物吃完后還可以去猴子國里拿，而它們也會(huì)和我玩，有時(shí)還會(huì)來看我，帶我熟悉森林里的道路。由于食物要吃熟的`，所以我去找了一個(gè)鐵斧頭，都是在毀船上面找到的，現(xiàn)在船上什么也沒有了。砍了幾棵小樹，鉆木取火，就可以燒東西吃了。
不錯(cuò)，現(xiàn)在一切都很樂觀。不知道明天會(huì)發(fā)生什么。
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