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上美術(shù)課日記（通用18篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的上美術(shù)課日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
上美術(shù)課日記 1
今天，我們上了一節(jié)精彩的美術(shù)課。上個星期，老師讓我們把材料帶好，準(zhǔn)備做賀卡。等到上美術(shù)課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰知美術(shù)課的老師因為有事沒來，所以就推遲一節(jié)課。得知今天有一節(jié)美術(shù)課時，我就暗暗地期待這節(jié)“遲來”的美術(shù)課。
開始做賀卡了，今天我們學(xué)做半立體的.孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對折做出賀卡的外形，接下來就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對折剪一半下來，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長方形紙條剪下一半，斜對折，再剪下來。接下來的步驟很重要，把剪剩下來的三角形向前折三厘米左右，對折往外拉，再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細端祥我這只孔雀時，下課鈴“叮零零”響起來了，我們只好依依不舍的結(jié)束了這節(jié)課。
美術(shù)課為什么“精彩”？因為在課堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會感到特別有成就感！
上美術(shù)課日記 2
今天的最后一節(jié)美術(shù)課，我們開始了畫國畫——菊花。
上課時我才想起來我的刷筆筒沒有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個忙找一個泡好的`同學(xué)的水泡，而我趕快照老師說的擠顏料。當(dāng)老師說：“擠三滴墨�！蔽曳朔�，驚了一下：不好，墨水沒有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時候才能改掉�。恐荒芟蚱渌瑢W(xué)借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。
這時筆也泡好了，等我的準(zhǔn)備工作就續(xù)，老師都開始畫了，我得抓緊時間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發(fā)現(xiàn)忙中出亂，筆又用錯了，換了中號的筆，畫起來好多了。
開始畫花瓣了，這一個簡單些，可是，我前面的三個人在，我完全畫不了，他們晃來晃去的，我說：“如果不想沾著墨就別再晃來晃去�！彼麄兟犃�，就不動了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了，不過這看起來像太陽花啊！算了，不管是啥，我總算畫好了��！
大家說說看，這節(jié)課我是不是很忙��？哎，總結(jié)一句還是因為粗心惹的禍！
上美術(shù)課日記 3
今天下午上美術(shù)課，老師教我們畫石頭。我挑了一個比較圓的石頭，因為它長得像我的最愛——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的。我把石頭涂成金黃色就沒事做了。（實際上在等“土豆”干了以后再打圖案）我提出了一個主意，他們都同意了。你知道那個主意是什么嗎？那就是“人體彩畫”。我拿了六種顏色的`顏料把我的手掌涂滿了，但手背上沒有涂，這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。
好戲即將登場，我找同學(xué)握手，哈哈，有人上鉤了，那就是鄧慧敏，我跟她握了好久，一分鐘，五分鐘，半小時，一小時，24小時，36小時……握到第38小時，她突然松開了，我想她可能是感覺到有種粘粘的感覺。哈，我不用洗手了，因為顏料全部跑到她手上了！哈哈哈哈……
你們也可以試一下喲！哦噢噢!
上美術(shù)課日記 4
在一次美術(shù)課上，我知道了每個人都有善良的一面。
星期二的上午，正在上美術(shù)課的我，忽然發(fā)現(xiàn)畫板沒帶。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)，到處向同學(xué)們借畫板。但大家都只有一塊，誰都不愿意借給我，我傷心極了！正在這個時候，我的死對頭把她的畫板遞了過來，那一刻我覺得很不可思議。因為平時，我們經(jīng)常吵架。跑步的時候，她總是說我跑得像烏龜一樣慢，盡管我都已經(jīng)跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫板的人，我怎么也想不明白。下課后，我問她為什么肯借給我畫板，她笑著說：“雖然我和你經(jīng)常吵架，但在你真正遇到困難的時候，我還是會幫助你的。”
聽了她的話，我心里感到溫暖極了！那一刻，她在我心里突然變得可愛起來。原來每個人都有善良的一面，就算是你的死對頭。
上美術(shù)課日記 5
星期五，我們上了一節(jié)別開生面的美術(shù)課。
這節(jié)課要制作石頭畫。我們早就準(zhǔn)備好了工具和材料：水粉顏料、小號排筆、調(diào)色盤和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻，介紹怎樣制作石頭畫。看到視頻里精美的作品，同學(xué)們贊嘆不已、躍躍欲試。
我拿起一塊鵝卵石，端詳了一番，它扁扁的，呈三角形，我覺得它很適合做魚頭，然后我又挑選了一塊石頭做魚尾。我先用排筆蘸了一點黑顏料，在石頭的一個角上畫了一個圓圓的魚眼睛，接著我又用黃色的顏料畫上了魚鰓和魚鱗，再在那橢圓的石頭上畫了幾道橫線，這就是魚尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起，一條小魚就這樣做成了！我已經(jīng)大功告成，再看我的'同桌，手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經(jīng)過他的講解，我才看出來他制作的是游戲機，太抽象了。最忙碌的是唐同學(xué)了，她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色，像只小花貓。
上美術(shù)課日記 6
叮鈴鈴……上課了，這是一節(jié)美術(shù)課，老師說：“同學(xué)們，你們自己做一副作品交給老師好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好。”
同學(xué)們有的開始看書本，想一下做什么呢？有的做手工，還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組，小華和小美是折紙王，小華想：折飛機我最拿手了，我今天就折出一只超級飛機來。只見他拿起紙正折，反折……小美也不甘似弱得折了起來，兩人不相上下。
我們班的小鋼也出場了，他是我們班的.剪紙王，只見他拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了，他舉起來一看，感覺自己做得還不是很滿意，又拿起剪刀開始修剪，咔嚓、咔嚓，一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。
最后出場的是小趙、小麗，他們做的陶藝可美麗了�？吹酵瑢W(xué)們認真做作品的樣子，老師笑了。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師叫同學(xué)們把作品交上來，看著一個個精美的作品，老師臉上露出了滿意的笑容。
上美術(shù)課日記 7
今天，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，我們做出租車去，很快就到站了，我們走了一段路，就到大門口，來到我上課的地方三樓。
不一會兒，就上課了，老師開始給我們講了一些東西，大概是十五分鐘，后面還給我們看了一些表情，后來就讓我們做表情，我做了一個鬼臉，老師就獎我了一塊糖，因為我做的很像。
下面，就要講我畫畫的過程了，老師讓我們畫表情，我最開始畫了一個無聊的表情，還畫了一個被嚇著的表情，還有好吃，土匪看到錢，睡覺，憤怒，哭……
畫完了之后就上色（涂顏色）我把憤怒的眼睛畫成紅色，還把看到錢的土匪的口水畫成藍色。
我還看到一個非常像幼兒園的`同學(xué)，我很確認是幼兒園的同學(xué)，但是我忘叫什么名字了，反正是四個字，后來他說她知道我上哪一個幼兒園，所以我就更確認了，等下課的時候，媽媽看到了她的爸爸，還真的是她，她叫劉洋欣雨。
我和媽媽到書城買書，在買書的底下，又看到她了！在買書的時候也看到了她，我們總是看到，后來就在書城里呆了很久才出來。
我還忘告訴你們，我們看到了種紅薯的地方，還有小麥，玉米，番茄……
我覺得上美術(shù)課很開心，我期待著下一次上美術(shù)課
上美術(shù)課日記 8
星期天媽媽和我一塊去畫畫，是老師要求家長和孩子一塊參加畫畫，老師說有很多家長說孩子畫的畫不像，老師就讓家長都來參加畫畫，讓家長體驗一下畫畫是不是很容易。
老師讓我們畫的是下雪啦，家長和孩子每人一張紙，各人畫各人的.，老師還講了雪景的畫法，小的樹枝上面上畫很少的雪，大的樹枝畫多一點厚一點的雪，因為，小樹枝擔(dān)不動很多雪，大樹枝才行，有的樹枝有雪，有的樹枝也沒有雪，還有一點，雪地上有人走，可以畫點腳印，腳印很好看，畫的時候腳印要比雪的顏色稍微深一點，也不是說是灰色，還有一點是，可以中間一個房子，旁邊很多樹，可以遮擋關(guān)系，樹枝不一定全是棕色，可以調(diào)點別深綠或紫色的顏色，深綠就是藍和黃再加點太空藍，這樣就成深綠了，怎么調(diào)紫色呢，棕色加點酞青蘭，這樣就變成紫了，還可以畫點小欄桿，小柵欄，圍著那個小房子和樹，這樣很好玩，也很好看，老師講了這些。
有的同學(xué)是畫的雪人，有一個小朋友在堆雪人，帶著紅帽子，雪人很漂亮。
上美術(shù)課日記 9
我們今天上美術(shù)課時，王老師讓我們把她的美麗留在畫紙上。
我開始畫了，很專業(yè)地拿筆上下比劃。好不容易定好了位，開始下筆，我先畫臉形，王老師那美若天仙的`瓜子臉被我悲慘地畫成了一個包子！擦了重畫。還好，這次還行。我又畫五官，畫好了，呵！還挺好！可一加上那鼻子旁的兩條線，一個妙齡女子變成了八十多歲的老太婆，恐怖極了！畫出來的身子我自認為不錯，有些沾沾自喜。當(dāng)畫到手時，我認為手太難畫，想留到最后。我又開始畫王老師的腿，�。⊥藨�(yīng)該畫一個半頭了，只好擦了重畫。得，又畫短了。唉，我擦了畫，畫了擦，弄得一桌子橡皮沫。我又開始畫鞋，結(jié)果畫得不是小了就是大了。你左看右看，你上看下看都認為是一雙男士皮鞋。還畫得一只鞋大一只鞋小。氣得我咬牙切齒，也沒畫好。為什么畫筆在老師手里能輕輕松松得畫出一幅幅美麗的圖畫，在我手里就不行呢？再畫椅子，平時看著十分簡單的椅子為什么我在畫紙上表現(xiàn)得卻如此笨拙？最后我再畫手，可我畫得一會兒像火柴棒，一會兒像象腿，最后怎么看都像爪子。
唉，我還是畫技太差，以失敗告終！
上美術(shù)課日記 10
今天是星期六，又迎來了每周一次的美術(shù)課，那可是我最喜歡的時候啊。
開始上課了，我拿起上節(jié)課勾好線的畫，便迫不及待地涂起顏色來。這節(jié)課我畫的可是水粉畫哦，水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣，水粉可以調(diào)色，將兩種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色，怎么樣，神奇吧！我細心地涂著。不久，一個美麗無比的小公主就出現(xiàn)在我的眼前：黃色的`卷發(fā)，帶著小兔子似的發(fā)卡，身穿淡粉色的公主裙，腳穿紅色的小皮鞋，一雙黑葡萄般的眼睛正對著我說悄悄話呢。
可是，我總覺得少了點什么。對了，公主要生活在一個美麗的世界里，于是我忙把橙色和白色放在一起調(diào)成了嫩綠色，小心翼翼地涂抹起來——畫的小草就好像剛鉆出地面一樣，別提多可愛了。我又畫了幾只小蜜蜂和小鳥，紅的、黃的、藍的……每一只小家伙顏色都不一樣，就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。最后，我又用清水涂了一遍，這樣畫面顯得更清晰亮麗。
看著自己的作品，心中無比歡樂。用我想要的顏色，畫出我想要的畫——我喜歡關(guān)于美術(shù)課。
上美術(shù)課日記 11
今天第四節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們準(zhǔn)備好東西時，上課鈴聲就響了。
大家坐得直直的，除了唱歌，其它的'話都不敢說。一周才這一節(jié)美術(shù)課，一定要表現(xiàn)得好一點兒！
上課！師生問好后，老師叫我們翻開第15頁，你們先看一下書，然后等老師打開文件。
我們聽從老師的話，認認真真地看著書，老師也正在認真地找文件。
沒過多久，老師就打開了文件，說：今天我們要來認識顏色寶寶們，請大家看黑板。
大家認真地聽著老師的講解。老師接著說：那么，現(xiàn)在我們來看看生活中有什么顏色寶寶吧。
老師用手點了點課件，各種各樣的顏色寶寶一個接一個地跳了出來：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫五光十色，美麗極了。
然后，老師又帶我們認識三間色和三原色。紅、黃、藍是三原色，無論是什么色也調(diào)不出它們來，生活中的顏色都離不開它們橙黃、紫紅、藍綠而三間色的什么呢？就是三原色混合出來的色彩。它們分別是紫、橙、綠。紅+黃=橙，藍+黃=綠，藍+紅=紫。
現(xiàn)在知道什么是三原色和三間色了吧？
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴下課了，我們背著書包回家了。
上美術(shù)課日記 12
今天，上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最期待的美術(shù)課。
上課鈴響了，同學(xué)們都興奮的做到自己的位置上，拿出自己的美術(shù)本和彩筆，蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情，就是上節(jié)美術(shù)課是用我的'素描紙畫的，后來我就問美術(shù)老師說：”老師，發(fā)不發(fā)素描紙？“后來美術(shù)老師回到道說：”發(fā)了吧�！昂髞砦揖桶阉孛杓埌l(fā)了，過了一會兒，我回到自己的座位上，和我的那一個小組開始動手畫月歷了。
我的組長給我分配的任務(wù)是我和另一位同學(xué)管做草稿，組長管畫花邊，后來我們就開始動手了，我一邊想草稿一邊畫，結(jié)果到了最后，我們把草稿畫好了，后來組長和我們又開始忙活畫日歷了，我們不知道星期幾是幾月幾日，后來給給我們的組長說，結(jié)果組長立刻說出了答案，后來別的小組都問我們的組長。組長又立刻說出了答案。我們都成為組長叫做”神算手“。
忙活了一節(jié)課，終于把月歷做好了，就剩下了圖畫。組長就說：”下節(jié)課我們就來完成上部分的圖畫�！昂髞�，我又把素描紙統(tǒng)一收了起來，防止自己把素描紙撕！
上美術(shù)課日記 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會變的畫，好有趣�。�
我先在紙上畫了個花盆，再把紙向下折到花盆的上方，接著，在折紙的部分畫上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然后把折紙打開，再在花盆上畫上幾朵鮮艷的花，再在花邊上畫上幾只蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地里，愉快地扭動著，蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在說：“哇！花兒居然開了！”另一只說：“對，好神奇！”
現(xiàn)在，我的.畫完成了。你瞧！花盆里的植物看起來只是一株嫩苗，但是一打開折紙，就看到嫩苗長大了，已經(jīng)開出漂亮的花了。神奇吧？
我畫好之后及時交上去，老師給我打了個A＋，并讓我在黑板上寫自己的名字。我迫不及待地上去，寫了“李明軒”三個字就回到位置上去了。能評上美術(shù)之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評上了美術(shù)之星，于是我一天比一天高興，畫也一次比一次畫得好，到了最后，周老師給我評了個“九月份美術(shù)之星，”我想大家都很羨慕吧？
上美術(shù)課日記 14
午飯后，下午第一節(jié)課就是我們班最喜歡的美術(shù)課啦！
“叮鈴鈴”一聲清脆而響亮的上課鈴，結(jié)束了我們亂糟糟的吵鬧聲，美術(shù)老師蔡老師伴隨著上課鈴聲走了進來，我們高興的.歡呼雀躍。蔡老師笑了笑，說：“上課！”同學(xué)們齊聲說“老師好。”但不知道誰說了一句“老師再見�！倍旱梦覀兒逄么笮�，老師無奈地說：“好了，好了，仔細聽好了，今天要畫的題目是《假如我是巨人》，請小組長把圖畫本發(fā)下去�！�
小組長發(fā)完本子，回到自己座位上后，同學(xué)們就爭先恐后地開始畫畫了。有的才剛開始畫巨人的頭，有的畫到巨人的衣服，還有的都畫到巨人的手和腳呢！
而蔡老師呢？她正在我們身旁走來走去，觀察同學(xué)們畫的畫，還時不時地給同學(xué)們進行講評和指導(dǎo)。
大約畫了十分鐘，我畫到一小半時，抬頭看了看我同位的，“哈哈！”我被我同位畫的巨大的火炬人給逗笑了，我同位很不服氣地對我說：“你笑什么？我比你畫的更好”！我抬頭看了看表，“哎呀！快下課了”，于是趕緊埋頭畫了起來。
終于，我在下課鈴快要響起的時候畫完了畫，上交了美術(shù)作業(yè)，心想“真是一節(jié)難忘的美術(shù)課呀！”
上美術(shù)課日記 15
這個星期四的美術(shù)課上，婁老師和我們做了一個好玩的游戲。
這個游戲規(guī)則是這樣的：先單數(shù)小組玩，再雙數(shù)組玩，單數(shù)小組的第一個同學(xué)在十秒鐘內(nèi)畫一個長方形，然后傳給后面一個同學(xué)，也要求在十秒鐘內(nèi)畫一些東西，接著傳給后面的同學(xué)，依次類推，直到最后一個同學(xué)，一副完整的畫在整個小組同學(xué)的合作下完成了。接下去由老師對每個小組的畫做比較，排出名次；雙數(shù)小組也是一樣的'規(guī)則，只不過第一個同學(xué)畫的是圓形和半圓形。最后單數(shù)組和雙數(shù)組的成績相加，評出最終的名次。
首先由我們單數(shù)小組進行比賽，我們畫了一輛蛋糕車，旁邊還畫了一些氣球，老師表揚了我們小組，說：“第五小組的畫很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙數(shù)組由于房子畫的不太像，只得了小組第四名。最后單數(shù)小組和雙數(shù)小組的成績相加，再加上紀律分，我們第三大組和第二大組并列第一，聽到這個成績，我們大組的每位同學(xué)都歡呼起來，高興極了！
真是一堂有意義的美術(shù)課！
上美術(shù)課日記 16
我最喜歡上的課就是美術(shù)課了，為此媽媽還在外面為我報了班。
那屆美術(shù)課是周六下午上一個下午，上午我則要去上舞蹈課。
我特別喜歡上美術(shù)課，今天老師是讓我們畫幾何形物體，一個盤子，一個罐子，一個幾何形體，別看我說的這么容易，畫起來可不簡單，尤其是對于我這么一個剛?cè)腴T的小朋友。
我先用鉛筆勾勒出盤子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然后用顏料筆先畫罐子，我努力畫的跟實例一樣大小，過了十多分鐘我終于畫完了，然后用特制的顏料為它上色，不一會兒栩栩如生的罐子出來了。
然后我再在旁邊畫上了盤子，它這個盤子還是放到架子上的，為了能畫好盤子，我只能先從架子開始，盤架十分好看，不過也很簡單，我一會兒的'功夫就完成了，不過令我苦惱的是盤子，因為盤子你首先得畫圓了，這得有一定的技術(shù)�。∮昧�20多分鐘我終于完成了，而這個幾何形體花費不了多長時間，10分鐘搞定！
我舉手示意老師，老師看了看說：“畫的很好，再接再厲！”
我十分開心，我一定要爭取更好，繼續(xù)努力，我相信，我將來一定會畫的比老師更好！
上美術(shù)課日記 17
星期二，我們班上了一節(jié)非常有趣且有意義的美術(shù)課。
為什么這么有趣有意義？本來今天的美術(shù)課就不再是枯燥的臨摹、寫生等了。而是“把紙箱換成家具”。就是用一些廢紙箱，可以自由發(fā)揮想象力，隨意組裝，隨意擺姿勢。家具可以仿古，也可以融入現(xiàn)代流行元素，未來更允許奇奇怪怪…
我把三個長方形紙箱粘在一起做了一張小床。嗯，看起來不太好。于是，我把紅色的彩紙貼在床上，綠色的彩紙貼在床頭和床尾。我找了個小一點的紙盒，貼在床底，做了個抽屜。仔細研究了一下，覺得還可以。接下來我用更大的'紙盒從兩邊剪，把底部的接縫剪掉，完美的沙發(fā)模型就出來了。為了美觀，我用彩紙和水彩筆裝飾。沙發(fā)真好看！……
最后，看看周圍其他同學(xué)做的家具。有三角電視，圓床，橢圓椅，鉆石桌，六面體沙發(fā)……各種形狀的都很少見。同學(xué)們看到我做的家具，都用文字評論，說我太有創(chuàng)意了，看不到未來家具的影子。
趙先生挑選了一套做工精細、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具，將它們組合在一起，打造了一個溫馨的家。告訴我們，今天組裝家具是為了激發(fā)我們的藝術(shù)靈感、創(chuàng)造力和想象力！
上美術(shù)課日記 18
美術(shù)課上，老師教我們學(xué)習(xí)水墨畫。剛上課，老師就說：“墨講究濃淡，而濃淡又細分為濃的濕干，淡的濕干。”老師一邊用毛筆比劃著一邊又專注地講：“對面的墻上有很多畫，你們?nèi)我膺x一幅你能看懂的畫去畫一畫，要注意表現(xiàn)濃淡。”果然，墻上掛的全是畫，有金黃金黃的`大南瓜，有香甜可口的草莓，還有高科技的火箭……使我最著迷的就要數(shù)那金黃金黃的大南瓜嘍！嘿嘿，想知道其中的原因嗎？悄悄告訴你，那是因為我一看見那大南瓜就想起那豪華的黃金南瓜馬車，那可是我最喜歡的童話公主灰姑娘坐過的馬車。
現(xiàn)在我選好畫，可以開始畫畫了。我首先用毛筆沾了一些墨，調(diào)出濃干墨，畫出了大南瓜的外形，又沾了一點水調(diào)出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，調(diào)出濃干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一點水、一點墨，調(diào)出濃濕墨，畫出了四個紙角。最后，用水調(diào)出淡濕墨涂滿了余下的空白。就這樣，這幅畫完成。
美術(shù)課結(jié)束了，但其中的樂趣，我怎么也忘不了。因為這幅畫是我自己畫的，而且畫得很好。
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