夢(mèng)想的日記
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的日記1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)明星，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)教師。而今天，有一條龍它也有夢(mèng)想。
從前，有一只龍，它叫大嘴巴，它的飯量非常的大，一頓可以吃三百個(gè)饅頭，一百個(gè)大餅。除了能吃，它覺(jué)得自己非常沒(méi)用，一無(wú)是處，它的`夢(mèng)想就是成為一只有用的龍。
一天，一個(gè)面包店的老板來(lái)找大嘴巴龍拍廣告。拍廣告時(shí)，大嘴巴龍可謂是氣吞山河，一口氣吃下了五百個(gè)面包。自從面包店拍了這一個(gè)廣告后，他們店里的生意非常火。店門(mén)口天天是排隊(duì)的人猶如長(zhǎng)龍一般。別家店里的老板看到后也紛紛找大嘴巴龍拍廣告�？墒�，大嘴巴龍還是覺(jué)得它自己沒(méi)用，因?yàn)樗谂膹V告的時(shí)候也是在吃。
最后，在它的苦思冥想中，終于想到了。大嘴巴龍連忙跑到森林里，把好朋友小鳥(niǎo)叫過(guò)來(lái)，唱了一首歌給它聽(tīng)，當(dāng)大嘴巴龍停下來(lái)時(shí)，它以為小鳥(niǎo)會(huì)夸它，誰(shuí)知道小鳥(niǎo)說(shuō)：“人家唱歌要錢(qián)，可你唱歌要命，真是太難聽(tīng)了�！闭f(shuō)完后，小鳥(niǎo)就生氣地飛走了。雖然很難過(guò)，但是它沒(méi)有因此而灰心，之后大嘴巴龍又去找小兔子、小熊、小猴……可它們的回答都是一樣的。大嘴巴龍一下傷透了心，它來(lái)到了湖邊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我的命就是做一只沒(méi)用的龍?”
這一切都被美麗善良的小松鼠看在眼里。它來(lái)到大嘴巴龍的面前，親切地對(duì)它說(shuō)：“你要相信自己，給自己信心，這樣才會(huì)成功。”大嘴巴聽(tīng)了小松鼠的話后，堅(jiān)持每天都練唱歌并且向歌唱家虛心“取經(jīng)”。幾個(gè)月后，大嘴巴龍終于成了森林里的大音樂(lè)家。
從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理，我們要懂得挖掘自己的長(zhǎng)處。并且要對(duì)自己有信心，然后堅(jiān)持夢(mèng)想努力去做，只有這樣你才會(huì)成功，遇到困難不言放棄，就像大嘴巴龍一樣。
夢(mèng)想的日記2
年9月13日
星期六
晴雨
中學(xué)了，有拓展課了，扭頭看了看學(xué)習(xí)委員拿著的拓展課表，一排排楷體字映入眼簾：電腦繪畫(huà)、機(jī)器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過(guò)口琴，先報(bào)了個(gè)口琴班，又看到了一旁的十字繡，便一同將自己的.大名填了上去。剛報(bào)上十字繡班，還不知是否被老師錄取，學(xué)得如何，卻早已飄進(jìn)了無(wú)窮的想象之中……
長(zhǎng)大了想做一名老師，小學(xué)也好，中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友，已是莫大的快樂(lè)。對(duì)他們好，做一名好老師。不兇，不呆板，不嚴(yán)厲，不批評(píng)，不罵人，和善，漂亮，大方，快樂(lè)，微笑，寬容，理解，陪孩子們一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，是小時(shí)，心目中老師的形象。何況，老師的日子是充實(shí)的，又有寒暑假，自然喜歡。
報(bào)了十字繡班，便想有一日學(xué)成。最晚從高中開(kāi)始，有空了，繡一幅十字繡，慢慢積累到開(kāi)始工作，應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾里，“男孩遇見(jiàn)野玫瑰”的薔薇那樣，開(kāi)一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡，掛在辦公室和十字繡小店。看見(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)自己物美價(jià)廉的十字繡，心里自然會(huì)十分高興。
如果長(zhǎng)大后真能這樣，便是莫大的幸福。教教孩子們，繡繡十字繡，如有這樣的生活，快樂(lè)著，幸福著，也就不求什么其他的了……
夢(mèng)想的日記3
快樂(lè)的六一兒童節(jié)到來(lái)啦。中午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫(xiě)著幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節(jié)拍，放飛夢(mèng)想翅膀�！毙@里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺(tái)下，個(gè)個(gè)精神十足。
演出開(kāi)始了，小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節(jié)目令人陶醉，而小觀眾們則在臺(tái)下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！
終于，輪到我們班表演舞蹈《丑小鴨》了。班長(zhǎng)張文欣演的.是鴨媽媽?zhuān)跇O力地保護(hù)著自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲啠渌镍喿雍苡憛捤�，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬(wàn)足之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國(guó)功夫》�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績(jī)。
接著的節(jié)目更加精彩。有樂(lè)器合奏，走出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優(yōu)美的動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……
六一這天雖然很短暫，但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)，幸福。這種快樂(lè)，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無(wú)窮！
夢(mèng)想的日記4
兒子上小學(xué)了，這個(gè)年齡段的孩子需要有人引導(dǎo)他夢(mèng)想的方向。這一點(diǎn)，我做得還不錯(cuò)，在生活中，我常有意無(wú)意地給他引導(dǎo)，希望在他幼小的童心里，種下夢(mèng)想的種子，以便他的將來(lái)能有一個(gè)錦繡前程。但是我卻常�？扌Σ坏玫芈�(tīng)完他的那些所謂遠(yuǎn)大理想之后，不無(wú)感嘆道，或許是我對(duì)孩子本身的人生夢(mèng)想就是失敗的吧。
有次在機(jī)關(guān)工作的一文友來(lái)訪，我約他一起喝茶，順便帶上小家伙。坐在茶吧里的時(shí)候，文友逗我兒子道，喜歡念書(shū)嗎？?jī)鹤哟�，喜歡。那念好書(shū)將來(lái)你想做什么呢？?jī)鹤铀斓卮鸬�，像爸爸一樣，做水電工，這樣停水的時(shí)候，很多像我媽媽一樣不懂水電的人，就不用心里發(fā)慌了。文友聽(tīng)完了，抱著肚子笑，調(diào)侃我，當(dāng)真是龍生龍，鳳生鳳。那時(shí)，我臉沉下來(lái)，覺(jué)得兒子胸?zé)o大志。
有過(guò)一段時(shí)間，我對(duì)兒子的沒(méi)出息很失望，覺(jué)得他將來(lái)注定要庸碌無(wú)為了。直到三毛的`童年故事里有一段話映入我的眼簾，讓我頓時(shí)開(kāi)竅。三毛上小學(xué)的時(shí)候，老師在布置的作文課上讓每個(gè)人寫(xiě)一篇關(guān)于理想的習(xí)作，三毛分別寫(xiě)了兩次，結(jié)果兩次都沒(méi)過(guò)關(guān)，被老師勒令重寫(xiě)，前兩次分別為賣(mài)冰棍，拾荒，直到最后一次她違心地寫(xiě)道，自己將來(lái)希望做一名像老師那樣的光榮合格的教師。可是很諷刺的是，三毛成年后流浪撒哈拉，真的實(shí)現(xiàn)了她的童年拾荒夢(mèng)，而且她在異域沙漠里拾到的都是珍奇古跡。
夢(mèng)想其實(shí)無(wú)大小，只要是可以點(diǎn)亮我們的心空，給我們一個(gè)人生精彩的點(diǎn)綴，就夠了。誠(chéng)如三毛一生的抉擇，游歷在撒哈拉流浪路上的拾荒夢(mèng)是那么的美麗。
夢(mèng)想的日記5
世界上的職業(yè)很多，有教師、醫(yī)生、律師、技術(shù)工而我，最想成為一名畫(huà)家。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、寫(xiě)生，現(xiàn)正學(xué)國(guó)畫(huà)。我便回憶起將近三年的經(jīng)歷，現(xiàn)在還記憶猶新
第一節(jié)課，老師讓我們把紙均勻地分成八塊，然后在每一塊中跟著老師一筆一筆地畫(huà)八種不同的小花，畫(huà)好之后，老師讓我們自由創(chuàng)作。我就在花柄上加了幾片奇形怪狀的.小葉子。老師看后表?yè)P(yáng)我善于想象，愛(ài)動(dòng)腦筋，以后肯定會(huì)畫(huà)得很出色。老師的這句表?yè)P(yáng)，給了我鼓勵(lì)，也給了我自信，讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我學(xué)到國(guó)畫(huà)時(shí)，顏料不會(huì)調(diào)，毛筆的水分控制不了，畫(huà)一張揉一張，我的心著急得像熱鍋上的螞蟻，在我腹中亂竄，我就告訴媽媽?zhuān)簢?guó)畫(huà)好難啊，我不想學(xué)了。媽媽告訴我達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，光畫(huà)雞蛋就畫(huà)了好幾年。我也想起了老師跟我們說(shuō)的一句話：十年畫(huà)竹，三年畫(huà)蘭。讓我堅(jiān)定了學(xué)畫(huà)的信念。
有句話說(shuō)得好：冰凍三尺非一日之寒，我決定從調(diào)色開(kāi)始，上好每一節(jié)課，完成每周八張以上的作業(yè)。這不，我學(xué)會(huì)了畫(huà)枇杷、葫蘆、葡萄、菊花、白玉蘭、臘梅花、竹子、石頭、螃蟹、魚(yú)、鳥(niǎo)其中一幅白玉蘭被學(xué)校選中貼在櫥窗里，我心里無(wú)比的激動(dòng)，我更要堅(jiān)持認(rèn)真地練。功夫不負(fù)有心人，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我一定要把栩栩如生的，形態(tài)逼真的畫(huà)展現(xiàn)給全世界的人。
我永遠(yuǎn)相信，只要有意志，事情總會(huì)順你心意，夢(mèng)想大門(mén)將會(huì)為你敞開(kāi)。讓我們?yōu)槊篮玫你裤胶拖蛲^斗吧﹗
夢(mèng)想的日記6
我擁有一顆普通人的心靈，一個(gè)普通人的身體，一般人的智商和才能。對(duì)，我很普通，可以說(shuō)是普普通通。
我平凡，但我的夢(mèng)想并不平凡。它崇高而偉大。那就是當(dāng)一名志愿者。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一時(shí)興起，而是意義重大。在我小時(shí)候，每當(dāng)我看到志愿者在幫助困難災(zāi)民的時(shí)候，我的心情就會(huì)十分激動(dòng)。在512汶川大地震的時(shí)候，我看見(jiàn)他們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城幫助那些災(zāi)民們。一些人幫著搬運(yùn)貨物，一些人忙著搭帳篷，些人在救助傷員。他們這樣無(wú)私的幫助災(zāi)民，得到了人們的愛(ài)戴。這也許是我的責(zé)任感在呼喚我，你是個(gè)身體健康、四肢健全的人。你應(yīng)該去幫助別人，盡自己最大的一份力去為國(guó)家、為人民服務(wù)！因?yàn)槭亲鎳?guó)給了我們幸福美好的生活，讓我們不再為自己的衣食擔(dān)憂。還學(xué)到了知識(shí)。而我們長(zhǎng)大了，也該為國(guó)家作出點(diǎn)貢獻(xiàn)。這可能就是我為什么夢(mèng)想成為志愿者的原因吧！
你們或許會(huì)想：全國(guó)有幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的`志愿者。你只是其中一個(gè)，算什么？那我會(huì)告訴你，在人的一生中，測(cè)量你活著是否有意義。并不是看你擁有多少，而是看你付出多少。（當(dāng)然付出多少就等于擁有多少）我當(dāng)志愿者為人民付出了，就會(huì)得到人們的尊重。那這個(gè)事業(yè)就成功了。現(xiàn)在我就可以想象那時(shí)候又苦又幸福的情景了
為了這一天的到來(lái)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息地追逐夢(mèng)想，用感恩的心報(bào)效祖國(guó)，幫助我們那些同胞們。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
夢(mèng)想的日記7
人活在世界上，如果沒(méi)有目標(biāo)，那就像一只迷了路的小貓，不知要往哪走？所以，人生意定要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶(hù)曉，球藝高超的籃球國(guó)手。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸的喜歡上籃球這種運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)報(bào)紙上刊登籃球的新聞，我都情不自禁的翻開(kāi)報(bào)紙，一頁(yè)一頁(yè)的看著，更是常常留連于體育版面，連媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)我從電視里看到詹姆士進(jìn)攻的帥氣灌籃時(shí)，我簡(jiǎn)直佩服的五體投地，眼睛更是不曾從他身上移開(kāi)，心中更是暗暗立誓，未來(lái)一定要成為像他這樣的超級(jí)好手，并且進(jìn)入NBA，和一群頂尖的選手們切磋球技，讓他們知道中國(guó)也有像我這種實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的好手。
如果只靠書(shū)報(bào)雜志來(lái)增加籃球知識(shí)，空有理論，我相信那還是不夠多的，因此，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是精湛球技的鍛煉法，我要靠不斷的練習(xí)來(lái)累積我的技術(shù)。說(shuō)到練習(xí)，就不得不說(shuō)說(shuō)我的秘密基地，那是我家附近的`一座社區(qū)小公園，在那我常和一些同好互相練習(xí)，我們都志同道合，常常一打球就耗了一下午，快樂(lè)流汗，盡情揮灑自己生命的感覺(jué)真棒！
最近，我�？桃獾木毩�(xí)某些選手的動(dòng)作，希望能提升準(zhǔn)頭，增加進(jìn)籃的機(jī)會(huì)，但是卻無(wú)法如愿，許多動(dòng)作練習(xí)時(shí)完美演出，遇到實(shí)際上場(chǎng)時(shí)，卻忘的一干二凈，根本失去練習(xí)時(shí)的水準(zhǔn)，我猜想刻意的模仿應(yīng)該無(wú)法成為我的技巧，還是腳踏實(shí)地，一步一步的練習(xí)比較實(shí)在。每次打完一場(chǎng)球賽，我都能察覺(jué)自己的進(jìn)步，在一點(diǎn)一滴中，我漸漸茁壯，相信成為籃球選手的夢(mèng)應(yīng)該不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我每天還是繼續(xù)努力中，利用下課時(shí)間、假日，和我的秘密基地，慢慢的、努力不懈的朝向這個(gè)成為偉大籃球選手的夢(mèng)前進(jìn)。
夢(mèng)想的日記8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家。
還記得很小時(shí)候，我每天就拿著《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》看。這樣持之以恒的看，可以說(shuō)達(dá)到了手不釋卷的感覺(jué)。這也真是奇怪，當(dāng)我讀到大班時(shí)，就有點(diǎn)兒嶄露頭角了，老師教的字詞竟然讀幾遍就會(huì)了，這更加激發(fā)了我的作家夢(mèng)。
時(shí)間在一分一秒的逝去，我在迷迷糊糊中就拿著讀過(guò)一遍又一遍的書(shū)讀到了一年級(jí)�，F(xiàn)在，老師開(kāi)始教句子了，這真是有趣，什么鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水中游類(lèi)似的句子便一遍一遍的回響在耳邊。為了我的作家夢(mèng)，我叫媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了寫(xiě)句子和詞語(yǔ)積累，日積月累的知識(shí)讓我更加堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。
為了我的作家夢(mèng)，我不斷前進(jìn)，不斷努力，不斷的讀書(shū)。我保持優(yōu)異的成績(jī)上到五年級(jí)了。這時(shí)候，我以前讀過(guò)的'書(shū)，以前在書(shū)上積累的詞句便開(kāi)始發(fā)揮大用處了。每次寫(xiě)的作文都上了29分，我的作文也多次被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文來(lái)展示。雖然有的時(shí)候我有點(diǎn)兒自傲和高興，但我的作家夢(mèng)卻一次比一次變得更堅(jiān)定。每天下課我在讀書(shū)；午間休息我在讀書(shū)；做完家庭作業(yè)我仍然在讀書(shū)。讀書(shū)，可以說(shuō)已經(jīng)充斥在我的生活中。
讀書(shū)，讓我成長(zhǎng)；
讀書(shū)，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)；
讀書(shū)，伴我一直努力前進(jìn)。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得這句話非常對(duì)，但我還想補(bǔ)充一句：“為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我成為大作家的夢(mèng)想而讀書(shū)，而奮斗�！痹跁�(shū)對(duì)我的幫助下，我努力向前駛?cè)�，向我的作家�?mèng)駛?cè)ァ?/p>
夢(mèng)想的日記9
沒(méi)有花季的燦爛，沒(méi)有雨季的憂傷，正處于14歲的我有屬于自己的心境和自由空間。也許有一些瘋狂，也許有一些另類(lèi)，但我會(huì)每天站在嶄新的起跑線上，以自信、明朗的心情迎接陽(yáng)光燦爛的每一天！
我喜歡獨(dú)自走在雨中的小路上，任雨落入我的發(fā)梢，打濕我的衣裳，帶走我心中的那一絲不悅，透明的雨點(diǎn)滴在心里，涼絲絲的。
我總愛(ài)幻想。我幻想長(zhǎng)大后和父母一起住在竹林里，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的竹，一家人和諧幸福，遠(yuǎn)離著世上的種種紛擾雜亂。我甚至幻想自己可以在月球上游走……然而這些也只是幻想，想在我唯一能做的，就是努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得父母嘴角邊的一抹弧度。
父母眼里的我是懶懶的。幾乎每天早上我的起床問(wèn)題是父母的一大難題，只要鬧鐘一響，我就把它捂在被子里，照睡不誤，任憑父母怎么叫也叫不醒，最后還是被母親河?xùn)|獅吼般的聲音“震”醒的.。但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不能再讓父母為我操心了，我要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。長(zhǎng)大后，我一定要好好孝敬我的父母。
我是一個(gè)非常普通的中學(xué)生，我在一個(gè)非常普通的家庭出生、成長(zhǎng)，但我是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的女孩，雖然我現(xiàn)在的成績(jī)不盡如人意，但我會(huì)為我的夢(mèng)想付出千百倍的努力，用自信、明朗的心情迎接陽(yáng)光燦爛的每一天！
夢(mèng)想的日記10
每個(gè)人在心中都有幾個(gè)夢(mèng)想，而有些夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你為你的夢(mèng)想去努力；而有些夢(mèng)想只能在心中想一想。而我呢？也是有幾個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想我也是去努力過(guò)。
我的其中的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)覺(jué)得老師這一項(xiàng)工作是一項(xiàng)特別偉大的工作。我每當(dāng)看到我的數(shù)學(xué)葛老師在認(rèn)真教我們學(xué)習(xí)課本里的內(nèi)容，總是覺(jué)得老師為了我們會(huì)不付一切。在我們做錯(cuò)題訂正一但做錯(cuò)老師會(huì)說(shuō)你幾句，有些同學(xué)認(rèn)為是老師個(gè)人的討厭，但我不會(huì)認(rèn)為這是老師討厭你，而是老師想讓你知道這道題正確的應(yīng)該如何去做，這其實(shí)是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我因?yàn)榭吹搅死蠋煹谋憩F(xiàn)，所以也想做一名偉大的老師。
為了這個(gè)偉大的理想，我也是在努力，爭(zhēng)取可以在未來(lái)做一名老師。所以我努力學(xué)習(xí)在現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師所布置給我的作業(yè)和任務(wù)，和同學(xué)們都成為好朋友，希望在以后可以與我的.學(xué)生有很好的交流。同學(xué)有什么不懂的地方我會(huì)第一個(gè)叫他；而我有什么不懂得我會(huì)獨(dú)立思考，把不懂得都弄懂。在課外多看課外書(shū)，了解個(gè)多的知識(shí)，為未來(lái)做好基礎(chǔ)。
希望今后經(jīng)過(guò)我的努力，真的可以成為一名優(yōu)秀的教師，一名有知識(shí)的老師，有文化的老師，有內(nèi)涵的老師。我還要做一位能勞逸結(jié)合的老師，讓學(xué)生們能娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到文化。這就是我的夢(mèng)想，一名好老師。
夢(mèng)想的日記11
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，有了動(dòng)力卻沒(méi)有方向;沒(méi)有目標(biāo)，就像一只無(wú)頭蒼蠅，空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫(xiě)作能力很強(qiáng)，寫(xiě)的作文常受到老師的表?yè)P(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫(xiě)作能力更加自信。
我喜歡書(shū)籍。因?yàn)�，�?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書(shū)，一個(gè)月待在家里都沒(méi)有關(guān)系。有了書(shū)，我就像一條無(wú)知的幼魚(yú)在知識(shí)的海洋中尋覓;像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽(yáng)光和雨露;像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。書(shū)使我了解中華上下五千年的歷史;使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友;使我親近海洋世界，陪魚(yú)兒們玩捉迷藏。書(shū)使我的寫(xiě)作能力步步高升，書(shū)就是我的老師，將無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)傳授于我;書(shū)就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂(lè)成長(zhǎng)!
書(shū)就像陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光的生活是黑暗的;書(shū)就像春天，沒(méi)有春天的四季是枯燥的;書(shū)就像父母，沒(méi)有父母的孩子是孤單的`;書(shū)就像砂糖，沒(méi)有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開(kāi)寫(xiě)作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來(lái)越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫(xiě)作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫(xiě)作讓我的生活更加充實(shí)!
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想!
夢(mèng)想的日記12
六歲的時(shí)候，我曾向往過(guò)當(dāng)手持教鞭的教師，多威風(fēng)��；十歲的時(shí)候，我又向往過(guò)站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)當(dāng)自己的明星；十七歲，當(dāng)一個(gè)鮮艷靈動(dòng)的文字出現(xiàn)在我眼皮底下的時(shí)候，內(nèi)心深處最柔軟的一個(gè)角落被牽動(dòng)了，沒(méi)錯(cuò)，我想當(dāng)寫(xiě)手了。
我深知現(xiàn)在自己的水平還有待加深，有人說(shuō)，當(dāng)寫(xiě)手很累，收入極不穩(wěn)定，我笑笑不想說(shuō)什么，夢(mèng)想面前這么點(diǎn)蹉跎算什么！如果一個(gè)人因?yàn)榕K，苦，累，而放棄自己的.夢(mèng)想，那我只想告訴他一點(diǎn)，他口中所說(shuō)的“夢(mèng)想”并不是真正的夢(mèng)想，而是“夢(mèng)”，一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法編織成功的夢(mèng)。沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的，也不是什么是一勞永逸的！唯有吃得苦中苦，才方為人上人。
忘記了自己是什么時(shí)候喜歡上文字的，只是當(dāng)自己捧起一本書(shū)的時(shí)候，便不愿再把它放下，文字多神奇啊，文字用它細(xì)膩的手掌為我們編織了一個(gè)又一個(gè)的美妙故事，它是讓人開(kāi)懷大笑的良藥，同時(shí)又是催人落淚的催情花。可有什么辦法呢，早已被文字勾去了魂的我，哪管什么三七二十一，拿到書(shū)就開(kāi)啃是我的一大準(zhǔn)則，語(yǔ)文老師曾經(jīng)教過(guò)我們一個(gè)提高寫(xiě)作水平的方法：摘錄。不得不說(shuō)，這個(gè)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有效，把自己喜歡的句子放到摘錄本中，在某個(gè)慵懶的午后，翻閱那些曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的文字，無(wú)疑是年少時(shí)光中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
十七歲，我愛(ài)上寫(xiě)作，也開(kāi)始嘗試著創(chuàng)作，雖然字字透著稚嫩，但語(yǔ)文老師說(shuō)了，敢于嘗試總是好的，我越想越覺(jué)得這話說(shuō)的很有道理，你不嘗試怎么知道你自己不行？把夢(mèng)想一下子扼殺在搖籃里，你甘心嗎？反正我是不甘心，總之一句話，時(shí)間就是本錢(qián)，帶著你的本錢(qián)去拼一場(chǎng)，不要給自己留下遺憾，記得，我們只有一個(gè)十七歲。拼搏吧，少年，讓你的夢(mèng)想變成理想。
夢(mèng)想的日記13
我有一個(gè)夢(mèng)想，似白日夢(mèng)又似現(xiàn)實(shí)生活，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)作家。因?yàn)閷?xiě)作時(shí)寫(xiě)上癮了，便會(huì)樂(lè)此不疲，雖累卻淡然一笑。
也許，你會(huì)問(wèn)我，為何要當(dāng)作家呢？這應(yīng)該歸功于著名兒童作家秦文君阿姨。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一直很熱衷于看《小香咕系列》、《男生賈里》、《女生賈梅》……自從看完《女生賈梅全傳》后，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，寫(xiě)兒童小說(shuō)。而秦文君阿姨在我校舉行的“閱讀、成長(zhǎng)與寫(xiě)作”講座更是深深吸引了我，我更想當(dāng)作家了，我要讓自己寫(xiě)的兒童小說(shuō)吸引的不僅僅有兒童，還有家長(zhǎng)，讓大人們都能了解孩子的生活，理解孩子的世界。
我的夢(mèng)想，好似這句俗話：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我一定要在將來(lái)的明天，寫(xiě)出一本又一本讓孩子們?nèi)绨V如醉的書(shū)，當(dāng)然也包括大人們了�！皩�(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也許并不難，重要的是堅(jiān)持與毅力�！蔽蚁�。
正為了這個(gè)夢(mèng)想，我已躍躍欲試，從三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始便開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)《pretty（可愛(ài)的`）劉小薇》。被帶動(dòng)的自然是我的好友江江了，我們兩個(gè)總會(huì)交流一下各自的小說(shuō)，卻將我同桌的“胃口”吊了起來(lái)。看來(lái)，我得好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作，才會(huì)不負(fù)眾望啊！在我的小說(shuō)里“劉小薇”也和眾多女孩一樣有著愛(ài)美之心偷偷地用媽媽的化妝品讓自己美麗一番；她也和所有孩子一樣很愛(ài)玩，也會(huì)調(diào)皮搗蛋；她愛(ài)家人，愛(ài)朋友，是一個(gè)善良可愛(ài)的好女孩；她很幸福，有一個(gè)童心未泯的媽媽?zhuān)钐蹛?ài)她的姨媽?zhuān)瑦?ài)嘮叨的老爸……在劉小薇身上會(huì)看到我自己、我的同學(xué)、我的好朋友們的影子，其實(shí)她就是一個(gè)很普通的女孩兒，愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)美……這本小說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)了三千多字了，連爸爸媽媽看了都說(shuō)，好有趣哦！我的夢(mèng)想不錯(cuò)吧
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，為我的夢(mèng)想作家，向未來(lái)的路前進(jìn)吧！
夢(mèng)想的日記14
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。想著，想著，睡神就把我?guī)У搅?0xx年。
來(lái)到了20xx年的我，已經(jīng)是一個(gè)大人了。我看見(jiàn)一輛很酷的小汽車(chē)飛馳而來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的停在我的面前，從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)穿制服的`人。他走到我的面前說(shuō)：董事長(zhǎng)，請(qǐng)上車(chē)吧！
我楞了一下，有點(diǎn)不敢相信，難道是我的夢(mèng)想成真了我高興的上了車(chē)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到達(dá)了目的地，這是要去哪里��？我下了車(chē)，看見(jiàn)前面是一座高高的寫(xiě)字樓，前面寫(xiě)著“開(kāi)心大廈”四個(gè)金碧輝煌的大字。我走進(jìn)去一看，咦？怎么一個(gè)人都沒(méi)有�。窟@時(shí)我忽然想起來(lái)，今天是節(jié)假日。接著，那個(gè)接我的司機(jī)給我介紹了一些東西的用法，誰(shuí)讓我是新董事長(zhǎng)呢！
好多東西還不知道怎么用呢！
我問(wèn)了那個(gè)接我的人的名字，那個(gè)人微笑著說(shuō)：“我叫王勇，是您的司機(jī)，以后您就叫我小王吧！
”小王又帶我去了我的辦公室。我的辦公室里面有一個(gè)很大很大的書(shū)柜，里面全是書(shū)籍。好多的書(shū)��！
我都沒(méi)看過(guò)。還有一個(gè)大大的玻璃桌子，旁邊是倆個(gè)白色的，很大，很舒服的沙發(fā)，坐在上面軟綿綿的，這是接待客人用的。桌子上有一部手機(jī)和一臺(tái)筆記本電腦，超薄的，液晶屏的。怎么越看越覺(jué)得眼熟��！
和我爸爸的好像啊！
哈哈，不會(huì)是爸爸的吧……正看得來(lái)勁，忽然覺(jué)得有人在推我。誰(shuí)�。�
這么討厭。這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。多么美好的夢(mèng)�。�
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。
小朋友們，你們覺(jué)得我的夢(mèng)想會(huì)成真么？
夢(mèng)想的日記15
我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流迎難而上。
年少時(shí)，我們都曾有一些美妙、絢麗多彩而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河岸邊那些五光十色的鵝卵石。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們的目光漸漸地從腳邊的鵝卵石移向了前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。它就是——理想，一個(gè)最美的字眼！理想，包含著我對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)，沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的`女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足回味。小時(shí)候的我，時(shí)時(shí)天真地希望爸爸媽媽能給我多買(mǎi)一些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，原來(lái)小時(shí)候的我，是那么的天真。
長(zhǎng)大以后，才漸漸的明白：“理想，它就是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還在于自己。在失敗中振作起來(lái)，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中進(jìn)取，這才是我們所需要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。"我相信，只要我們通過(guò)努力，一定會(huì)讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，永不氣餒！
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們放飛自己的理想！
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