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助人為樂的日記8篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的助人為樂的日記，歡迎大家分享。
助人為樂的日記1
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著智慧的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會(huì)？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂意，真是的�！闭l(shuí)知班長(zhǎng)并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真啰嗦，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問得啞口無(wú)言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)有難題時(shí)開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探望他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)找，她來(lái)者不拒！我們的`班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂的日記2
小怡是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她長(zhǎng)的瘦瘦的，矮矮的，圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，她還有一個(gè)高高的鼻子和一張小小的嘴巴。
她喜愛幫助別人。
有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我百思不得其解，這一切正好被小怡看見了，她走過來(lái)，微笑地說(shuō)：“你遇到什么困難了？要不要我來(lái)幫你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把不會(huì)做的題告訴給她。她指著第一道題說(shuō)：”這道題老師上課時(shí)講過的，你回憶一下老師剛才是怎么講的�！拔蚁肓讼耄骸崩蠋熓怯锰坠降姆椒▉�(lái)做這類型的.題的�！� 小怡說(shuō)：“對(duì)啊，你試試做。”很快我就把第一題做出來(lái)了，我把做好的答案給小怡看，小怡高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒，做對(duì)了！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鐘聲響了，他急忙對(duì)我說(shuō)：“下一節(jié)下課時(shí)再來(lái)教你。”
很快又到了下課了，她又繼續(xù)地教我做，我終于做完這幾道題，我說(shuō)：“謝謝你�！彼卮鹫f(shuō)：“不用謝，；老師常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助�！甭犃怂脑�，我想：小怡助人為樂的良好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂的日記3
不知不覺，我長(zhǎng)大了，我是在感動(dòng)中長(zhǎng)大的。時(shí)間過得可真快，在一次去集市上，我被所有人感動(dòng)了我的心。
那天我和爸爸媽媽去趕集，有一位老爺爺騎著三輪車，還帶著許許多多的紅紅的大蘋果，一定很甜很好吃，老爺爺正要上橋的時(shí)候，鏈子掉了。車又退回來(lái)了，撒了一地蘋果。因?yàn)槔蠣敔數(shù)牧獠粔虼螅�，車子就退回�?lái)了。正當(dāng)我和爸爸媽媽幫老爺爺撿蘋果時(shí)，大家都圍起來(lái)了，趕緊把蘋果撿起放到自己的包里和袋子里，這些人太可氣了。就在這時(shí)讓我感動(dòng)的.事發(fā)生在我的面前，大家趕緊把包里和袋子里的蘋果，放到老爺爺?shù)娜嗆嚴(yán)�，是我誤會(huì)了大家，大家是怕那些蘋果被大車給壓壞了，就把蘋果放到老爺爺?shù)娜嗆嚴(yán)铩?/p>
老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝大家！”
大家都說(shuō)：“不用謝！”
不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老人家，趕緊用這些蘋果去換點(diǎn)錢吧，大家掙錢不容易呀！”
大家聽了趕緊買了老爺爺?shù)奶O果，幾分鐘過去了，蘋果全賣完了，老爺爺幾分鐘就掙了一些錢，老爺爺心里美滋滋的。
“這個(gè)蘋果真好吃！”
“真甜！”
老爺爺聽了不知說(shuō)什么好，總是微笑著面對(duì)大家。
通過這件事，我看到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，我感動(dòng)的是人人都有一顆善良的心，我感動(dòng)的是助人為樂的美德無(wú)處不在。
助人為樂的日記4
一天放學(xué)回家，我剛上引橋就看就一個(gè)人拉著幾十箱可樂。引橋坡度很陡，又很長(zhǎng)。他拉著這車上引橋，看樣子很吃力。他走走停停，豆大的汗珠從額頭上流下，我不由自主地走上去幫助他推。這樣，他就可以省點(diǎn)力氣。我們終于把車推上了大橋。過路的人都說(shuō)：“這孩子真乖，真懂事！”得到了表?yè)P(yáng)我心里很高興。那個(gè)叔叔說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我才第一次遇到有人幫我推車�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。這是應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完就走上了人行道。
還有一次，我的`鄰居是我的一個(gè)同學(xué)。他的爸爸媽媽出去吃飯去了，把他留在家里。他為怎么吃飯而發(fā)愁，便哇哇大哭起來(lái)。我聽到哭聲走到他的家門口對(duì)他說(shuō)：“蔣朗，別哭了。我不是和你一樣嗎，爸爸媽媽也出去吃飯沒有帶我去。不帶就算了。我又不是炒不來(lái)菜煮不來(lái)飯的人。這樣吧，我在家煮飯、炒菜，我們一塊兒吃好嗎？”他高興的說(shuō)：“好吧，我們有救了�！蔽夷贸鲲埡碗u蛋。把鍋放在天然氣灶上，把火打開，再放一些油，然后，把蛋調(diào)勻，放一點(diǎn)鹽，接著，把蛋倒進(jìn)鍋里。等到蛋炒好之后，把冷飯倒進(jìn)鍋里一起又炒。就這樣，香噴噴的炒飯就做好了。他一盤，我一盤，兩人高高興興的吃著，我們兩人美美地吃了一頓。
小朋友，你們以后也要幫助人喲！
助人為樂的日記5
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
大家都知道，雷峰是怎樣的一個(gè)人，他擁有怎樣的品質(zhì)？雷峰在生前不知做了多少件好事，也不知道幫助了多少人；而他卻不求回報(bào)，做好事不留名。那時(shí)，雷峰一個(gè)月的工資才6元，對(duì)于現(xiàn)在的我們6元又算得什么呢？那6元是一個(gè)讓人們瞧不起的“小人物”。其實(shí)，我們的國(guó)家那時(shí)還不算富裕，能有6元算不錯(cuò)了！據(jù)說(shuō)雷峰做了8個(gè)月有了200元。那是他到處干活得的。他把那200元捐給了貧困地區(qū)。
看那，那一些些感動(dòng)的事，那一些些學(xué)習(xí) 雷峰的事；那一些些好人好事；那一些些……
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財(cái)富。這么多年來(lái)，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的地方，雷鋒叔叔的.精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。
每天做一件好事，快樂就會(huì)更多！
助人為樂的日記6
昨天老師讓我們做一個(gè)愛心義賣的活動(dòng)，我問老師：“是不是把自己的東西賣掉，賺到的錢就可以了?”老師回答道：“是的，我們要傳遞愛心，幫助學(xué)校的`兩位同學(xué)，一個(gè)是二年級(jí)的王啟涵，另一個(gè)是六年級(jí)的范晨怡�！甭犃死蠋煹幕卮鹞疫@才知道。
到了晚上，我也迫不及待的舉行了一次愛心義賣的活動(dòng)，到了舉行的地點(diǎn)，竟然出乎我的意料，我們班大多數(shù)同學(xué)也都在這里舉行愛心義賣呢，所以我也跟著他們一起，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，人太多了，別人忙都忙不過來(lái)，但是我家的生意一點(diǎn)也沒有，又過了一個(gè)小時(shí)，生意終于好了一點(diǎn)，別人仍然還是遙遙領(lǐng)先，之后我只賺了十元錢，打算第二天去學(xué)校門口賣。
到了第二天，我老早就去學(xué)校門口了，但是也只賺了十一元。
最后老師親手把我們義賣的錢送給了那兩位同學(xué)，她們也十分高興的接收了，連她們的家長(zhǎng)都流下了感激的淚水，我也很高興的跟著她們拍了一張照片，真希望終于有一天她們可以站起來(lái)。
這次愛心義賣讓我懂得了助人為樂是一件快樂的事，只要用心幫助別人，就能體會(huì)到無(wú)窮的快樂!
助人為樂的日記7
精神就是要助人為樂，要默默無(wú)聞，要勤儉節(jié)約，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動(dòng)，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報(bào)，要熱情似火，還要有愛國(guó)精神，釘子精神和“海綿”精神。
其實(shí)，在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù)，其中?，我也具有雷鋒精神。
記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來(lái)，準(zhǔn)備接待乘客。這時(shí)，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么沒有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時(shí)，我的思想便爭(zhēng)吵起來(lái)。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼�！澳銘�(yīng)該讓座，因?yàn)橐鹄蠍塾装?”
“你不應(yīng)該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了�！薄白屪�!”“不讓座!”……聽完后，我便把它們扯開，然后準(zhǔn)備站起來(lái)讓座。在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
助人為樂的日記8
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的'汽車一會(huì)兒就沒了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ�。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ妗Ｎ┆?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。
到了對(duì)面，媽媽走過來(lái)，開心地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了�！卑职忠粋�(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過老奶奶的好意，只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來(lái)，脫口而出：“助人為樂的感覺真好�！薄笆前。挥懈冻�，才有回報(bào)！”
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