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成長日記

時間:2023-04-26 09:38:50 日記 我要投稿

有關成長日記合集六篇

  很快一天又過去了,你有什么總結呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編整理的成長日記6篇,歡迎大家分享。

有關成長日記合集六篇

成長日記 篇1

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了……”

  某月某日星期一陰

  今天一大早起來,左眼睛皮一直在跳,話說“左眼跳災,右眼跳福”所以我一早上都覺得有不好的事情發(fā)生。果然……

  上午第二節(jié)課,我們數(shù)學老師準備發(fā)上個星期五考的試卷,卷子發(fā)下來了,分數(shù)很難看,我的同桌仗著分數(shù)比我高,嘲笑我。好難過呀……

  某月某日星期六雨

  下個周末又要考試,我想在考前放松一下?纯磿团笥言赒Q上聊聊天,和老師討論一下學習方法。

  可是,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她一個巴掌打在了我的臉上,吼道:“都快考試了,你還不認認真真復習,又想考上次那么差嗎?你成心想氣死我呀!在考試之前,不可以再玩手機,給我認真復習!闭f著,便把手機一把搶了過來走出了房門……

  某月某日星期二晴

  試卷發(fā)下來了,我的了九十七分,回家把試卷給媽媽過目,媽媽笑成了一朵花,對我又親又抱的`,還對我說:“嗯,功夫不復有心人,這段時間你還是很努力,等下我要去給你買幾本輔導書,之后繼續(xù)努力!崩咸鞝,你為什么要這么對我!

  “一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了!

成長日記 篇2

  冬天,一片寂寥。大地蓋上了厚厚的棉被,天寒地凍。窗外的樹,那棵銀杏樹被凍得瑟瑟發(fā)抖,全無綠意。我輕蔑的看了它一眼,呵,嬌氣的銀杏樹,你會被凍死的。

  時間就這樣的過去,不留一絲痕跡,毫無聲息。當陽光斜射入屋,暖意濃濃的時候,當河水開凍,鴨子快樂游過的時候,春天悄悄的來了。窗外的樹,那棵銀杏樹長出了新葉,嫩嫩的,宛若晶瑩的綠寶石,亮的耀眼。我不喜歡這淡淡的生機,更何況才有幾簇!半y看的樹!蔽艺f。

  日子就在我的不經(jīng)意間流過了,當人們脫下棉襖,換上毛衣的時候,春天邁著輕盈的腳步,悄悄的來了。窗外的'樹,那棵銀杏樹,葉子已完全長大,濃綠的葉子擋住了陽光,互相爭著呼風吸露,在地下形成了一個一個的小光斑。物理老師曾經(jīng)說過,一個小光斑就是一個小太陽。我開始饒有興致的欣賞起小太陽來。我是個快樂的男孩,沒有憂愁,沒有煩惱,向往做太陽的孩子,特別的,我對陽光情有獨鐘。

  在小伙伴們“哇!哇!”的驚嘆時,我才感到春天的消逝,呵,我真的是一個不敏感的男孩,連我最喜歡的季節(jié)都會沒有感覺。也說得對,在我看來,喜歡與不喜歡沒有什么本質(zhì)上的差別,我真的很像一只琉璃瓶,喜歡一切事物,確是在風雨過后。我并不精致,只是情感比較細膩罷了。

  枯黃的葉子在陽光的照射下頓時變成金的了,一閃一閃的。呵!多像金蝴蝶在旋舞!

  春風吹過,飄灑下幾片葉子。我彎下腰,拾起過早落下的葉。!我聞到了,這是淳樸的味道,夾帶著泥土味兒,空氣味兒,這是一方凈土!我亢奮了!啊,這樹多美!我不會形容它,也不能形容它,一切的詞藻都不能描繪出我的心情和樹的魅力。

  我站在樹下,任微風劃過我的臉龐,樹葉隨著清風緩緩的溫柔的落下,隨著夕陽的柔光,構成一幅美麗的油畫。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,像從前那樣重復著,銀杏樹只剩下枯枝,一片寂寥。

  啊,原來銀杏樹努力的拼搏是為了積存養(yǎng)料,留下最美的瞬間,即使那最后的美麗是隕落。

  我不敢在它面前停留。因為,我怕我會禁不住潸然淚下……

成長日記 篇3

  踩著黎明的地毯,挽著晨霧的舞袖,沐浴在這神秘的晨景中,心中充滿了幽靜的色彩。是的,這又是新的一天,但陽光依舊明媚,微風依舊柔和,鳥兒也將依舊歡躍、鳴叫。時光呢,時光仍會風采依舊。

  十五歲,我從現(xiàn)實的漩渦中爬出,開始用心靈的筆流露自己的郁郁情懷;十六歲,我從自己的世界中走出,開始用真誠的眼睛審視生活的種種依戀;十七歲,我需要從自己平凡的生活中跨出來,不情愿地“展現(xiàn)”自我嗎?既然已經(jīng)領悟孤獨也是一種美,又何必苛求毫不自在的交談呢?是的,那么十七歲,就讓我風采依舊吧!

  每一天對我來說都是充足的,我又為何要讓生日這一天與眾不同。雖然它曾經(jīng)擁有鮮花與歌聲,雖然它曾經(jīng)享有禮品和祝福,雖然它曾經(jīng)乘載著賀卡與歡笑,但那天真幼稚的時光已經(jīng)過去了。生日于我,已歡樂地穿過了花季,現(xiàn)在也將同我豪邁地漫步在雨季。在花季,我推開了寂寞的窗,擁有一份自信,持著一份堅強,最終領悟到了花的'清香。現(xiàn)在,我踏進了雨季的領屬區(qū),就不管路途中有多少的風雨迷茫!

  十七歲,讓我風采依舊。我,不會在乎你的山色空濛,也不會在意你的雨雪霏霏,縱然沒有楊柳依依,但那份瀟灑與飄逸卻依然能成為我的獨鐘。你的清爽,你的灑脫,以至你的一切都將是一道獨特的風景,時光依舊,因此在你的懷中,我也將風采依舊!

  十七歲,讓我風采依舊。我會執(zhí)著那份平凡中的偉大,做一朵沐浴在你的晨露中的蓮荷,享受著你賦予我的清新與寧靜,默默地、默默地茁壯成長……

  十七歲,讓我風采依舊。風雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管快樂與否,我都會始終懷著感激的心去看待世間萬物;風雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管艱辛與否,我都會追尋那份屬于我的夢想;風雨中,微笑的我仍舊唱著生活的歌謠,不管微笑是多么的渺小,我都會堅持不懈地用微笑的力量去感化身邊的人們,直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  十七歲的我,沐浴在人生的雨季里,時光依舊,我亦依舊!

成長日記 篇4

  到今天為止,我的女兒盼盼已經(jīng)一歲十一個月了,當我摟著她那小小的胖乎乎的身體問她:“盼盼是媽媽的什么呀?”她會先瞇起眼睛給你一個甜甜的笑容,然后拿腔做調(diào)的對你說:“是媽媽的乖女兒!比绻^續(xù)問她:“還有呢?”她會一邊繼續(xù)保持臉上的甜蜜表情,一邊用更甜蜜的聲音說:“是媽媽的乖寶寶!”

  由于上班的原因,我現(xiàn)在已經(jīng)不能像以前孩子小時候那樣經(jīng)常給盼盼照像了(沒有時間),而盼盼也不像以前那樣合作了。以前,每當我們給她照相,她會若無其事的干自己的事情,而相機會照下她自然的表情;而現(xiàn)在,她會放下手頭的`“工作”,給我們表演各種奇怪的表情。然后,在翻看相冊的時候,會對自己的每張照片大發(fā)評論:“這張還挺可愛的;這張難看!不看!”

  盼盼現(xiàn)在已經(jīng)會背十幾首唐詩了,還會背幾首兒歌,會沒有音調(diào)地“唱”幾首歌曲,尤其當看到小紅球或其它被認為是小球的東西,她會臨場發(fā)揮地背出:紅豆生南國,春來發(fā)幾枝……這首詩,然后得意洋洋的等著大人的表揚。但是,她好像非常討厭數(shù)學,每當教她數(shù)數(shù)或認數(shù)字,她會和你說東說西,就是不理會你讓她數(shù)數(shù)的要求,不論你給予什么誘惑,就是不理你。

  盼盼的另一大愛好就是看電視,每當她感覺無聊時,會自己找到不同的遙控器,自己打開電視,或者要求你幫助打開音響聽歌。打開電視后,她又會要求你轉(zhuǎn)換不同的頻道,發(fā)出:“看這個,看剛才那個”的不同“命令”。尤其喜歡看廣告,然后在生活中時不時地說出:National(松下)或“送禮只送腦白金”之類的廣告語言。而當你幫她打開音響后,她又會用兩只胖胖的小手掀起身上的“小罩衫”,扭起小屁股,搖著小腦袋給你表演歌伴舞。

  瞧!這就是我家可愛的小盼盼!

成長日記 篇5

  這天,我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著,沒有新鮮空氣,所以沒有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒有水分,也沒有發(fā)芽,但是在中間的.黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長牙齒了,芽有一點彎,真可愛!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說黃豆不能這樣壓,要攤開才能讓它們都長芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從杯子里挪到盆里面,把它們均勻地攤平。

  我想:這樣,明天就應會有更多的芽了吧!

  這天,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!

  這天,我看見豆寶寶的芽更長了,那芽長得很長的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。

成長日記 篇6

  10年前,我讀高中,第一次考試就有好幾門課不及格,高考根本沒有希望,我對高考也沒有興趣,每天偷偷地規(guī)劃著自己高考之外的未來。

  17歲時,一個閃光點照亮了我的未來。學校舉行元旦書畫展,我得了一等獎。我想,我有書法方面的天賦,何不朝這個方向發(fā)展?于是,我毅然炒了應試教育的魷魚,回到了鄉(xiāng)下。我要苦練書法!

  我怕自己沒有耐性,坐不住,就把頭發(fā)胡亂剪一通,像個瘋子,村里人還以為我真的精神失常了。我不管這些,心思都在練字上。有一次,媽媽很驚奇地指著我剛剛寫好的“忠”字,說:“添銘的這個‘忠’字寫得好,特別是下面這個‘心’好!眿寢屵@句話更是鼓舞了我,我要把“忠”融入了我的品格之中,我要忠于自己的內(nèi)心和夢想!

  很多人認為,這樣學習下去是沒有未來的,只學書法,知識面太窄。但事實不是這樣。因為字帖都是繁體字,學書法的時候,我不知不覺中就把繁體字學好了。后來,我教日本學生漢語時,這發(fā)揮了很大的作用。例如,日本學生對中國的簡化字很頭痛,因為他們使用繁體字,每當這時,我就馬上寫出對應的繁體字,學生馬上就明白了。

  因為書法作品多是寫經(jīng)典的文章或者詩詞,在學習書法的時候,我對中國古典文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如,當我臨摹天下第一行書《蘭亭序》時,就自然而然會背誦了。創(chuàng)作書法也是這樣,于是我自然而然能大量背誦古典文學名篇。讀書破萬卷,下筆如有神。不知不覺中,我的思想境界提升了,同時也能把自己的想法寫成通順的文章了,也發(fā)表了很多在《青年文摘》《書法報》《新民晚報》等報刊雜志上。

  當書法有點小成績時,我又開始自學日語。因為我希望能以中國書法家的.身份參與中日文化交流,這樣可以加深相互理解,促進中日友好。因為日語用繁體字,而且平假名就是源于中國的草書,這讓我很感興趣,學習效率倍增,很快,我就可以用日語和日本朋友交流,并且達到研究生水平。

  書法的章法很重要,從中我悟到人生的規(guī)劃同樣重要。

  為了發(fā)揮自己的才能,也為了培養(yǎng)更多的人才,于是我踏入教育界,并且成立了自己的工作室。我教中國學生英語、日語、書法,教國外的學生漢語、書法。我覺得自己的人生很開心也很充實。

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