關(guān)于日記優(yōu)秀作文集合8篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
鄙人不才，本在作文興趣班聽(tīng)到中國(guó)少年作家最高的榮譽(yù)——“中國(guó)少年作家杯”正在火熱征文中，閑得無(wú)聊集眾家之寫(xiě)法寫(xiě)了一篇文章寄了過(guò)去。后來(lái)，以為不會(huì)有什么回音，加之期末考試來(lái)臨，便忘了此時(shí)，誰(shuí)知，竟收到邀請(qǐng)函一封，實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì)堂
帶著幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車(chē)，便受到了中國(guó)少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準(zhǔn)備的預(yù)備會(huì)議，然后安穩(wěn)的睡覺(jué)了。
次日，我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著明媚的春光，到了人民大會(huì)堂三樓的.小禮堂參加了“中國(guó)少年作家杯第七屆頒獎(jiǎng)大會(huì)”。進(jìn)了人民大會(huì)堂，只見(jiàn)這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著現(xiàn)代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方。不一會(huì)，頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，首先是放國(guó)歌奏國(guó)樂(lè)，伴隨著強(qiáng)勁有力的國(guó)歌，老師們一一登場(chǎng)了。在各位老師簡(jiǎn)潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開(kāi)始為各位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)了。不一會(huì)，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為我頒獎(jiǎng)的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著我的手說(shuō)道：“小朋友，恭喜你，愿你下次再登頒獎(jiǎng)臺(tái)！”我聽(tīng)后甚是激動(dòng)的接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書(shū)……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開(kāi)始面授學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)各位名作家與老師的講課。在聽(tīng)取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認(rèn)識(shí)了各位老師：“干練的張?zhí)烀⒗蠋�，和藹可親的孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著名詩(shī)人雷抒燕老師還有帶病堅(jiān)持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深?yuàn)W的文學(xué)寫(xiě)作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結(jié)合起來(lái)，逗得學(xué)生們哈哈大笑，與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng)，因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數(shù)董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習(xí)中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅(jiān)持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺(jué)的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會(huì)再來(lái)！”而這時(shí)我心中暗想：“北京，等著我，我們明年再見(jiàn)！”。
日記優(yōu)秀作文 篇2
5月24日
陰多云今天的溫度也顯得較低
幸虧自己早有準(zhǔn)備，穿著運(yùn)動(dòng)服去教室
今天開(kāi)始是三模的模擬考
進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都穿著長(zhǎng)袖子的校服
提醒了個(gè)別的.學(xué)生注意保暖
因?yàn)楦忻傲丝刹皇呛猛娴?br/>我上幾天曾經(jīng)這樣要求：這半個(gè)多月，你要做到不凍著不傷著不感冒不拉肚不傷心不亢奮不打球等等
但還是有個(gè)別學(xué)生或許感冒或許緊張，鼻涕眼淚都有了這幾天都要監(jiān)考，而且每門(mén)不落
場(chǎng)場(chǎng)監(jiān)考
弄得我們即使有脾氣也沒(méi)辦法
到哪里撒氣都不是辦法
上午監(jiān)考到十一點(diǎn)半，接著又分試卷，直到十二點(diǎn)下午兩點(diǎn)半去監(jiān)考，一直到五點(diǎn)
當(dāng)然，在四點(diǎn)鐘的時(shí)候，溜出去接默之
下午監(jiān)考的時(shí)候，我就在改試卷
原因是考試結(jié)束后要講解試卷
這幾天沒(méi)有改卷的時(shí)間
我只好耍賴在監(jiān)考的時(shí)候改了一些試卷
按理說(shuō)監(jiān)考的時(shí)候就是監(jiān)考
我耍賴也只是偶爾耍賴一下晚上監(jiān)督默之背他的演講稿
他星期四要參加演講競(jìng)選
才藝表演的圓周率，目前已經(jīng)背到150位
據(jù)默之自己說(shuō)在學(xué)校里他將100位順著默寫(xiě)一遍，倒著也默寫(xiě)了一遍
恩，鼓勵(lì)一下了
日記優(yōu)秀作文 篇3
20xx年2月12日星期四晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的`線來(lái)增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)......突然，我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)，我正在著急，宋老師過(guò)來(lái)了，她幫我們解開(kāi)了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
日記優(yōu)秀作文 篇4
《搗蛋鬼日記》我被這個(gè)題目吸引住了，以前從不看日記這一類東西的我，這次可感覺(jué)心底有一個(gè)聲音在叫囂，買(mǎi)它吧！買(mǎi)它吧！我決定聽(tīng)從我心底的那個(gè)聲音，買(mǎi)下了《搗蛋鬼日記》。
一買(mǎi)到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，里面的文字算不上優(yōu)美文雅，至少也是樸實(shí)無(wú)華，搗蛋鬼加尼諾有著小孩的好奇心，可能有時(shí)候做的有些過(guò)火，但本意是好的。比如他想讓叔叔當(dāng)上議員，卻被小人利用，讓叔叔競(jìng)選失��；他想知道在人嘴里釣魚(yú)會(huì)怎樣，結(jié)果釣下了老人的一顆牙齒……有時(shí)候，我覺(jué)得自己和搗蛋鬼加尼諾一樣，受到了不公正的.待遇。
那是一個(gè)晴天，我在家里帶妹妹，她咯咯地笑著撲到了我身上，而當(dāng)時(shí)我的雙手靠在背后，這可大為不妙了，她這一撲，不僅我摔倒了，她自己也趴在了地上，這下不得了了，妹妹言言哇哇大哭，引來(lái)了我們家的兩個(gè)重量級(jí)人物——爸爸和媽媽，他們看見(jiàn)言言摔在了地上，馬上就飛了過(guò)去，抱在了懷里，開(kāi)始不停地哄騙，而我呢？已經(jīng)被嚇傻了，只會(huì)呆呆的看著。
事后爸爸媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“你怎么可以把言言摔地上呢？萬(wàn)一枕骨摔斷了怎么辦？……”
為此，我被罰一天不許出門(mén)。
加尼諾在自己的日記里經(jīng)常說(shuō)，大人是不公平的，犯了什么錯(cuò)，都只怪孩子，即使錯(cuò)是大人的，大人也只會(huì)用打和罵來(lái)教育孩子……
大人為什么不能理解小孩呢？一旦惹下禍，所有錯(cuò)都是孩子的，這都是由于他有一個(gè)暴君一樣的父親，有一個(gè)一味溺愛(ài)他的母親，還有兩個(gè)言行不一的姐夫……
這本書(shū)記敘了加尼諾小時(shí)候所有的快樂(lè)、傷心、委屈。他的日記中強(qiáng)烈抗議了他的家庭和學(xué)校，讓人在大笑的同時(shí)不得不好好地深思……
日記優(yōu)秀作文 篇5
你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就很快樂(lè)，思考著培根說(shuō)過(guò)的一句這話：你把快樂(lè)告訴朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)，你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。嘿，這詩(shī)真是說(shuō)到我心里去了！
每當(dāng)我想起那件事，我就感到快樂(lè)。那件事發(fā)生在暑假，我開(kāi)開(kāi)心心地從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在偷看我的`日記，她當(dāng)時(shí)看得那么認(rèn)真，那么入迷，連我走進(jìn)房間都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的信任，和她朋友一般的友誼一下子降到了零點(diǎn)。
“么兒，看來(lái)你有很多話沒(méi)有跟你爸爸媽媽說(shuō)了啊！幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你，長(zhǎng)大了可沒(méi)小時(shí)候聽(tīng)話了啊……”我沒(méi)想到她不僅沒(méi)感到羞愧，還數(shù)落我一頓。
我說(shuō)不出來(lái)為什么難過(guò)，只覺(jué)得喉嚨像被什么卡住了一樣，眼淚一直往外涌。我把自己關(guān)在房間里，順手拿起電話，給好朋友打過(guò)去，希望她能為我“打抱不平”�？伤齾s“咯咯咯……”地笑了起來(lái)，笑得可歡了。
“我都這么難過(guò)了，你還笑我！”我既難過(guò)，又生氣。
“你真是身在福中不知福，你媽看你日記不就是想多了解了解你嗎？再說(shuō)了，誰(shuí)沒(méi)有好奇心的？你難道不想知道你媽每天在想什么？”
“這倒也是，但我還是不想別人看我的日記�！�
“你也應(yīng)該很希望老媽他們多關(guān)心關(guān)心你吧！你看我，每次給我媽打電話說(shuō)說(shuō)心里話，她總是沒(méi)時(shí)間聽(tīng)完……”她聲音有些低沉，我心里也澀澀的。
“把你的日記也給我看看唄，讓我也來(lái)關(guān)心關(guān)心！”
“得了吧！我才沒(méi)你勤奮，把你日記給我看看還差不多！
”哈哈哈……“
我又恢復(fù)了以往的快樂(lè)。
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天我們要去春游啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點(diǎn)半就起來(lái)了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來(lái)到了學(xué)校。這次春游需要爸爸自愿者，爸爸報(bào)名了，我可開(kāi)心了。
到了學(xué)校，我們等待著出發(fā)時(shí)間。等啊等，等啊等。終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音；“請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備出發(fā)去春游�！碧昧�，去春游啦！我趕緊理好書(shū)包，跟上隊(duì)伍一起走向校門(mén)口，坐上學(xué)校安排的公交車(chē)出發(fā)了。
到了中國(guó)杭幫菜博物館后，姜老師叫我們排好隊(duì)進(jìn)入博物館。到了里面，我發(fā)現(xiàn)墻壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚(yú)、糖醋里幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來(lái)到另一個(gè)展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得打開(kāi)玻璃，把里面的東西都吃了呀。后來(lái)我們走了很多地方，每個(gè)地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到饑餓嗎？
了解完整個(gè)杭幫菜博物館后，我看了看表，終于到吃飯時(shí)間了。姜老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私箢采鷳B(tài)公園，找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)解決中餐。
吃好飯后，我們開(kāi)始逛起江洋畈生態(tài)公園。那里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫(huà)下來(lái)。說(shuō)起畫(huà)，我就想起課本11課的“畫(huà)楊桃”里父親說(shuō)的話：“你看見(jiàn)一件東西方，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要起當(dāng)然，畫(huà)走了樣�！蔽揖腿鐚�(shí)地把我看到的'風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)完后，我們做完了一張老師發(fā)的答題卡。眼看春游快結(jié)束了，公交車(chē)的影子越來(lái)越大，等整個(gè)身子都露出來(lái)了，我們不得不在老師的帶領(lǐng)下上車(chē)回學(xué)校了。
美麗的江洋畈生太公園、精致的杭幫菜博物館，我還會(huì)再回來(lái)了。
日記優(yōu)秀作文 篇7
星期五的上午，媽媽帶我和岳永豪去福寶貝體驗(yàn)手工之旅。
到了那里，我看到好多拼裝玩具，還有別的小朋友做好的手工，有漂亮的別墅，彩色的小火車(chē)，筆筒，還有花環(huán)等等，非常好看，我也想做一件漂亮的手工，那兒的阿姨給我們拿來(lái)彩色的超輕粘土，讓我們自己選顏色做個(gè)小蝸牛，我選了綠色的粘土來(lái)做蝸牛的身子，我把粘土搓成條，一圈一圈的卷起來(lái)，蝸牛的殼就做成了，我又選了橙色的粘土來(lái)做蝸牛的`身子，我把粘土搓成短一點(diǎn)，粗一點(diǎn)的條，然后把它微微彎曲粘在蝸牛的殼上，我又用黑色的粘土搓了兩個(gè)小圓點(diǎn)，粘在蝸牛身子的頂端，蝸牛的小眼睛就好了，我又搓了兩個(gè)很細(xì)很小的條當(dāng)做蝸牛的觸角，哈，我的蝸牛完成了。岳永豪的小蝸牛也做好了，和我不同的是他的小蝸牛戴了一頂小帽子，我們做的都很好看。阿姨又給我們那來(lái)了五彩的糯米棒，讓我們自由做，這種糯米棒很神奇，只要用水就可以粘起來(lái)，我們本想做個(gè)棒棒糖，但是我們掌握不好，水用多了不好粘，最后我只好做成了放大鏡，岳永豪做成了一個(gè)糖塊。接下來(lái)我們又玩了植物纖維沙，我們堆了一個(gè)大大的城堡，還有海星，海馬和小房子。我們玩的可開(kāi)心了。
今天真是快樂(lè)的一天。
日記優(yōu)秀作文 篇8
炎熱的夏天怎么少得了冰激凌的陪伴�？墒俏壹业谋ち瓒家呀�(jīng)被我吃光了。一個(gè)想法在我腦海里一閃而過(guò)，那便是自己親手做好吃的冰激凌。
我試著努力搜尋著關(guān)于媽媽做冰激凌的所有記憶，可想起來(lái)的卻只是一個(gè)模糊的大概。我只好打開(kāi)了電腦，快速敲動(dòng)著鍵盤(pán)。我按照電腦屏幕上說(shuō)的找來(lái)做冰激凌的.材料。在這當(dāng)中有四個(gè)雞蛋，五百毫升的牛奶以及一袋子糖和做冰激凌的磨具。
我首先把雞蛋重重地磕在桌上，蛋黃和蛋清立刻跳起了歡快的舞蹈，一個(gè)接一個(gè)地降落到碗里。我正想把蛋黃放到另一個(gè)萬(wàn)里，可誰(shuí)知，蛋黃滑溜溜的，要想把他完整地?fù)频搅硪粋�(gè)碗里非常不容易，當(dāng)雞蛋黃到另一個(gè)碗里時(shí)，早已支離破碎。我做了好久，才把蛋黃撈到 另一個(gè)碗里。接著將糖倒入，快速攪拌均勻。我又拿出一包牛奶，把牛奶倒進(jìn)平底鍋里煮至 微開(kāi)，再慢慢地倒入裝有蛋黃的碗里，邊倒邊攪拌，直到呈乳白色為止。然后，我把蛋奶的混合液，倒入鍋內(nèi)，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，火苗立刻舔著鍋底，又像一個(gè)個(gè)舞蹈家一樣，跳起了歡 樂(lè)的舞蹈。不一會(huì)兒，混合液就微開(kāi)了。我把混合液放到冰柜里冷藏，由于我非常心急，所 以每半小時(shí)就去看一次，可是遲遲不能凝固。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“心急吃不了熱豆腐，每隔半小時(shí)要把冰激凌拿出來(lái)攪拌一下，讓空氣與液體充分融合，防止冰渣的出現(xiàn)�！蔽揖驼罩隽恕�
終于，功夫不負(fù)有心人。第二天，冰激凌終于做好了。我拿出奧利奧餅干，去掉奶油， 捏成餅干屑，撒在上面，在上面放了兩個(gè)蛋卷，還放了一些美味的水果。
冰激凌終于大功告成了，我嘗了幾口，覺(jué)得非常美味，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我還給媽媽嘗 了嘗。媽媽夸我是個(gè)冰激凌制作大師，我欣喜若狂。 通過(guò)這次做冰激凌，我明白了，勞動(dòng)最光榮，通過(guò)自己勞動(dòng)得到的食物是最美味的。
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