關(guān)于讀書的日記范文匯編十篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的讀書的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的日記 篇1
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香�！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛書之一�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的.一部分，品得深，品得真。
20xx年9月17日星期一晴
讀書的日記 篇2
我是一個喜歡看書的上朋友，我喜歡的書有漫話書、故事書、笑話書和腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最喜歡的故事是《海的女兒》、《白雪公主》，我還喜歡講笑話，有機會的話我可以給大家露一手。
現(xiàn)在我想讓大家猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎，小朋友你們能用一支藍(lán)色的.鉛筆寫出紅字嗎？
答案是當(dāng)然可以啦！我還能寫出赤、橙、黃、綠好多顏色呢。
讀書的日記 篇3
讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。
因為我愛讀書，所以知識也較為豐富。也正是這些書中的知識使我快樂。在小學(xué)畢業(yè)考試之前的緊張的復(fù)習(xí)階段，老師讓同學(xué)們都要能概括一個課外的三國故事。這對我來說是易如反掌，可對我的同桌來說，那就~~~~~~~(他根本不知道三國故事)這下便是我大展身手的時候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧!”“什么故事，你還知道兩個以上的故事?”他有些懷疑。“我給你講《關(guān)羽刮骨療毒》的故事吧!在攻打城池的時候，關(guān)羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時，華佗前來替關(guān)云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業(yè)。我為他的進(jìn)步而快樂，是因為我?guī)椭怂�，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因為書中搞笑的情節(jié)，不是因為它能使我得到享受，而是因為我能用書中所學(xué)到的知識去幫助別人�！�
書上的知識是無窮無盡的.，如果細(xì)細(xì)品味，或許會得到其他的樂趣。
正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人!”既然如此，那我們又何樂而不為呢?從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻(xiàn)的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學(xué)生也是如此。記得在一本書上說一位學(xué)生很愛看書，連上廁所，吃飯的時間都不肯放過。一讀起書就是幾個小時。
書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識，還讓我們從中得到不少快樂。
讀書的日記 篇4
書的感覺真好！剛買的如新朋，輕捧手中，摩挲平滑的封皮、吮吸清香的`油墨、揣測她的內(nèi)涵；舊書似故人，隨意攤開略顯疲沓泛黃的紙張，燈下共享清茶，即便午夜仍不忍割舍！短文是橄欖，隨意咀嚼；巨制是碧海，先取一瓢飲！
好讀書之人幾乎無時不讀、無地不讀，甚至無書不讀，所謂“坐讀經(jīng)史、臥讀小說、如廁也可閱雜耍”！他們?nèi)菀鬃x得怡然自得，常常會忘食、忘事、忘己，也多容易物我兩忘，讀著讀著就會意會神合：或“漫卷詩書喜欲狂”或“下筆如有神”，有時甚至“指點江山激揚文字”！
讀書高人則講究書不強讀，否則只能是損了讀書的心境。不想讀時就推開窗，或看冷月如水或閱殘陽似血或觀樹影搖曳……或從如煙往事里感慨滄桑或從閑云野鶴處參禪悟道或從無聲處汲取營養(yǎng)……
其實，只要讀者以“處處留心皆學(xué)問”的境界，用心去體悟身邊的事物，去讀出那本無形、無字之書的精彩，一定會與讀有字之書有同樣的收獲！先賢也語“善讀書者，山水亦書、花鳥亦書也。”佛家度人：“一花一世界，一樹一菩提”。讀書人若能將有字書和無字書結(jié)合起來閱讀，那則是大大的享受了。
一則內(nèi)容豐富，氣勢恢宏被評者謂為連環(huán)對中的千古絕唱的“滄海日，赤城霞，峨眉雪，巫峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀繪吾齋壁；少陵詩，摩詰畫，左傳文，司馬史，薛濤箋，右軍帖，南華經(jīng)，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝置我山窗”當(dāng)屬讀書人的極樂夢幻吧？
久了，讀書漸漸會成為習(xí)慣成為需要成為渴求，人會深陷其中不能自拔。宋代黃山谷說過“三日不讀書，自覺言語無味，面目可憎”。面目雖然不一定可憎，言語無味倒很有可能，這不還遇到了洋知音：莎士比亞也說“書是全世界的營養(yǎng)品”呀？朱永新教授也說：“一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史”，回頭再一想那些嚴(yán)重營養(yǎng)不良者的黃面瘦體，倒確實有些面目可憎了！
讀書的日記 篇5
通過這個單元的學(xué)習(xí)，我了解了第一課的作者沒錢買書也會想盡一切辦法讀到書；第二課跟季羨林爺爺?shù)膶υ捴�，爺爺告訴我們：一定要多看閑書，要多背古詩和古文，還要達(dá)到“古今貫通”“中西貫通”“文理貫通”；第三課的作者把書當(dāng)做自己的.朋友，不管讀了多少次，總會發(fā)現(xiàn)新東西，也不覺得厭煩；第四課的作者指出：作文要與眾不同，別出新裁才能打動人心，因為那是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
這些讀書方法和精神，使我豁然開朗！
我以前讀書只注意故事情節(jié)，沒有了解書里蘊含的道理，只是囫圇吞棗，不求甚解。今后我一定要博覽群書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對我的期望。
讀書的日記 篇6
20xx年5月11日星期一晴
一想起這件事，我的臉上就發(fā)燒。
昨天是星期天，老師要我們把《雷鋒日記二則》讀熟，讓家長檢查簽字。吃過午飯，我就準(zhǔn)備讀書，書還沒打開，就見好朋友陳峰興沖沖跑進(jìn)我家，說演馬戲的來了，叫我一起去。我說：“還有書沒讀呢，再說還要家長簽字！”陳峰卻不以為然：“有啥讀的，字我?guī)湍愫��！毕氲侥蔷实鸟R戲，我的心動了，就讓陳峰在課文后簽上“王銀香檢查”幾個字，然后，我倆便一溜煙兒跑了。
今天早晨，組長檢查時發(fā)現(xiàn)書上的字是陳峰簽的.，就告訴老師了。老師把我和陳峰叫到前而，先讓我讀《雷鋒日記二則》，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴好半天才讀完，羞得真想鉆到桌子下面去。接著，老師又問陳峰：“你為什么簽字？”陳峰只得說出要看馬戲。最后，老師語重心長地說：“好朋友要互相幫助，不該一起欺騙老師�！边@時，我覺得自己的臉燒得發(fā)燙，看看陳峰，他也是滿臉通紅。
我真后悔這樣做。
讀書的日記 篇7
寒假已經(jīng)過了一大半了，我已經(jīng)習(xí)慣了無憂無慮的生活，開始想念讀書的日子。
清晨，我從夢里醒來，應(yīng)該是刷牙洗臉穿衣服，而我沒這樣做，卻再鉆進(jìn)被窩里，再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。如果我在讀書生活中，我會背起書包，擠著人滿為患的公交車和擁擠的人流，匆匆地上學(xué)。
上午，我剛從床上起來吃好飯，開始打著節(jié)拍抒情地拉小提琴，我拉了民風(fēng)午曲和各種練習(xí)曲，我陶醉在我自己的音樂小天地里。如果我在學(xué)校，我應(yīng)該在努力地學(xué)習(xí)，在自己的跑道上來回跑著，去彌補自己不懂的知識。
下午，我拿起寒假作業(yè)，拿起補習(xí)班老師布置的作業(yè)，開始抓緊時間奮力地做。如果在學(xué)校我應(yīng)該正津津有味地聽著老師講課，吸取老師那甜蜜，有用的精華，讓自己變得更聰明。
晚上，我在老師家補英語，一進(jìn)老師家，就要開始先檢測昨天上的東西有沒有消化完畢，再上新課，我和那些同學(xué)們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，仿佛我又回到了我的.讀書生活，我感到過特別充實，特別開心。
這時，我真正想念起讀書的日子。想念起那些和我過了5年的同學(xué)；想起那些嚴(yán)厲又慈祥的老師們；想念起那些有趣的讀書生活；想念起那些快樂與傷心的事。老師同學(xué)們，我想念你們！
讀書的日記 篇8
“哈，這一本故事書真好看！”有一天，我正在堂哥家，突然聽見堂哥大聲叫道，我馬上跑過去，咦，堂哥正坐在電腦旁，一雙眼睛緊緊的盯著顯示屏，一只手握著鼠標(biāo)另一只手在鍵盤上敲幾下。這是怎么回事？
“新奇吧？”堂哥對我說，“我這是在網(wǎng)上超星數(shù)字圖書館看書。這個超星數(shù)字圖書館里，有幾十萬本書，你可以隨意選擇，想看哪本就看哪本，可方便了……”我聽了堂哥的介紹，我想起，上個月買書也得到了一張“超星讀書卡”，現(xiàn)在不就可以發(fā)揮作用了嗎？想到這里，我立馬回家，找到那張讀書卡，打開電腦，開始了“找書行動”。
首先，我登陸了超星數(shù)字圖書館，按照網(wǎng)站的要求，下載了超星圖書瀏覽器。等一段時間，完成了下載后，再打開讀書瀏覽器，點擊“注冊”菜單中的'“在線注冊”，依次完成申請新用戶注冊圖書卡等內(nèi)容。接著，我就開始讀書！于是我打了“十萬個為什么”這幾個字，然后再按確定，不到5秒找到了十多本《十萬個為什么》，真快！我就選擇了一本，將它下載便以后看。
以前，為了找到一本自己喜歡看的書，要一家一家書店找，現(xiàn)在，可以在網(wǎng)上讀書，再也不用為一本書，跑來跑去。
讀書的日記 篇9
俗話說：“書中自有黃金屋�！惫徊患伲覑圩x書，愛讀好書。
在我生日的時候，就就送我了一本書名字叫《三國演義》，舅舅希望我的知識更多一點，將來成為國家的有用之才。
在我細(xì)心閱讀下，閱讀過許許多多的故事，其中我最喜歡《草船借箭》這個故事：周瑜非常記恨諸葛亮，有一天他和諸葛亮商議哦讓諸葛連通過務(wù)必在三日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮思考了一下 覺得恰到好處，第一天他不動，第二天也不動，等到第三天的時候，天色下去了雨，諸葛亮命令官兵帶上十二條船和稻草人，在海上行走，曹軍見諸葛亮來了，立即用撿來射死他，結(jié)果給諸葛亮射了好 多件，看周瑜知道這件事后，跨諸葛亮固然聰明。
從這本書中，我也學(xué)會了不少，我還積累了一些好詞佳句，和名人說的話之類的，真是美妙極了。
這本書幫我解決了我不會學(xué)習(xí)作文的.困難，我愛讀書，每當(dāng)我在書中遨游的時候，都會感到無限的快樂。
讀書的日記 篇10
為什么說書和我是朋友呢?下面請聽我講吧！
當(dāng)我第一天背著書包跨進(jìn)教室的時候，老師就發(fā)給了我許多新書，當(dāng)時我高興的不得了，我終于有朋友了——書。
書是我的良師，更是我的益友，在它的引導(dǎo)下我漸漸長大，它給了我不少東西，列如：給了我豐富充滿的智慧，給了我永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識，書這位老師不僅讓我們學(xué)到了知識，還教會我們怎樣做人的道理。
書太可愛了，我真的離不開它了，我每天晚上一放下手中的作業(yè)，我都會把我最心愛的書一遍又一遍的讀著，書里面總有我不知道的東西。每到圖書館，我就像一匹貪婪的惡狼，如饑似渴的讀著，好像要把書中的知識全都吸收完。
書，你是我的好朋友，我不會離開你的。你每天都給了我許多的`知識，給了我更高的情緒和希望。所以，我一定要好好的珍惜你，愛護你！
書，我特別的愛你，沒有你，我的生活將失去了樂趣，我的好朋友，你會永遠(yuǎn)胚盤我嗎?我真的需要你！
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