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【實用】日記優(yōu)秀作文集合8篇
一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的日記優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我向所有小朋友說一聲節(jié)日快樂。
說到過六一節(jié)，我們班的同學像一只只快樂的老鼠，在教室里有說有笑。
早晨，一縷燦爛的陽光把我從夢里喚醒。我趕緊穿上禮服，戴上太陽帽，連早餐也顧不上吃就向?qū)W校跑去。
來到學校，全校的`“慶�！弧乃嚤硌菁氨碚么髸痹缇烷_始了。我悄悄地溜進會場，跟好友王瑜擠著坐一張凳。精彩的表演令同學們目不暇接，但于陽光強烈，大部分同學熱得汗流浹背，根本沒什么心思欣賞，不時地在下面竊竊私語，有些不守紀律的同學，借口上洗手間早早離開了會場。我也想開溜，但又不敢，萬般無聊之下挨到大會結(jié)束。
回到班上，我們班開了個party。盡管大家也沒什么準備，都是即興表演，但是同學們熱情洋溢，掌聲笑聲此起彼伏。特別是那些不聽話的同學，他們?yōu)榱说玫姜勂芬采吓_表演。他們那笨拙的表演真令人啼笑皆非。
11：30，我們領(lǐng)到學校為大家準備的一袋零食，高興地回家了。
日記優(yōu)秀作文 篇2
很高興于昨天傍晚收到李老師的書，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地寫了這些，權(quán)當對李老師的感謝和敬意！
美在“日記”
這一本《關(guān)于日記的日記》，其實質(zhì)是李老師指導學生寫作的一個個講座，目的是教會學生寫作，讓學生樂于寫作，善于寫作。但取名“日記“，讓學生“日記”，完全淡化了作文教學的意圖，給了學生一個相當自由、輕松寫作的思考氛圍。因為讓學生學會寫作，首先要給學生一個寫作的寬泛路徑，不要人為地堵死他們思考的路徑，縮小他們寫作的.范圍。而“日記”卻能達到如此效果，給了學生思想自由飛翔的一個空間，讓學生在這個空間里自由地涂脂抹粉。
美在過程
關(guān)于指導學生寫作的講座、教學方案和書籍可以說是多如牛毛，而李老師的教學成功在于指導學生寫作的過程實踐。讓學生參與整個寫作過程的理論總結(jié)和概括，把一個個問題拋給了學生，讓學生在問題中分析，在評價中思考，在思考中提升，從而在一個個問題呈現(xiàn)中抽象出理性的東西。在這個過程中學生學會了分析，學會了總結(jié)和提煉，學會了理性思考，學生只有達到這個層面才能少犯錯誤、不犯錯誤，使思想由偏面變得全面，從而趨于不斷的成熟和完善，最終達到學生寫作的進步。文字是思想的符號，只有思想進步了，灰色的鉛字才更有靈性，更有可讀性。
美在以學生為本
整本書由七個板塊組成，每一個板塊在圍繞一個中心解決一個問題。李老師起著一個引導者的作用，解決問題的真正主體是學生自己。整個教學過程讓學生成為解決問題的主人，學生自然是興趣盎然。而文中呈現(xiàn)的案例也來自學生的習作，讓這些習作充分暴露在大家的目光之下，互相評閱，真情地肯定優(yōu)點，信服地指出缺點，這個過程學生又是一個與自己靈魂充分互動的過程，與自己切身利益息息相關(guān)的過程，在這個過程中學生的頭腦始終保持著情緒興奮和思想張揚的過程，而不是與自己無關(guān)，事不關(guān)己，高高掛起的過程。顯然，在這個過程中不僅僅是學生作文智力提高的過程，又是學生作文非智力提高的過程。二者不斷的互動，才使學生提高來得快和又有效。
日記優(yōu)秀作文 篇3
通過這短短的60分鐘時間采訪，讓我成功地找到了自己的優(yōu)點。
由于第一次采訪，我有點緊張，沒怎么寒暄就開始進入正題了。沒到3分鐘就采訪完一個人，一個接一個，一個接一個，我和占昊東一組，他說問題我送花，很配合吧！
經(jīng)過這一次采訪，我總結(jié)了以下幾點：
拍攝（對自己的要求）
1、對這重點拍；
2、 拍精彩部分；
上一次拍下來更本聽不見聲音所以也要選合適的地方。
小記者
1、聲音大；
2、要多準備幾個問題，以免太緊張，腦子一片空白，產(chǎn)生沒有問題的尷尬；
3、眼睛對著鏡頭或采訪對象。
希望通過這次采訪能提高自己的才能，如果可能的.話，以后將更多地參與實踐活動，進一步提高自己的社會實踐能力，拓展自己的接觸面，為自己創(chuàng)造更多的機會。
日記優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，媽媽帶我去廈門游玩。到了廈門，我們先乘船到了鼓浪嶼。
在鼓浪嶼的街上，我看見一家家店門口前放著各種各樣的商品，有賣吃的，有賣穿的，還有賣土特產(chǎn)的.商店。在一家店門口，我看見一顆顆珍珠猶如天上繁星似的漂亮極了。我一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個，什么都想帶回家。
日記優(yōu)秀作文 篇5
20xx年7月11號
今天放假了，雖然心里有一丟丟的不舍，但是，我還是異常興奮，終于不用起得比雞早，睡得比豬晚了，終于可以一覺睡上個大天亮，我激動得抱著枕頭……
20xx年7月21日
么么噠，今天是第十天放假，高興死了，終于可以出去放松放松了，家里的太上皇管得悶嚴了點，害得我都不敢出門了……
“楊，走了，上學了�！�
“今天不是才7月21嗎？”我疑惑了。
“你傻了，今天是九月一，去上學了！”
“九月一？不可能，我作業(yè)一字沒動呢！”我翻起了作業(yè)本，上面全寫了字，“怎么回事？我分明沒寫��！”
“這是我的作業(yè)本！”“你的'在那里！”
我慢悠悠的翻著作業(yè)本，完了，一字沒動，“完了，一個字都沒動！”
“哎呀，拿錯了，那本是我的，這本是你的！”
“我就知道我肯定寫了的！”我拿起了她手上的那本，可是，才發(fā)現(xiàn)，只寫了一頁，晴天霹靂，“不會吧！有沒有搞錯，才寫了一頁？”……
“楊楊，起床了！”
我背起了書包，走到了客廳，“媽，我上學去了！”
“上什么學？今天才八月十六！”
“八月十六！”我看了看手機，是的，是八月十六，我放下了書包，跑到床上，有睡起來了！
日記優(yōu)秀作文 篇6
在這個寒假中我讀了許多書，而這本《安妮日記》特別讓我記憶憂新。
故事中的主人公安妮是一位猶太小女孩，她原本生活在德國后來又由于納粹興起后和家人避難到荷蘭，在她10歲生日中收到了一本日記薄，從此便天天開始寫日記，可是一場戰(zhàn)爭破壞了這幸福的生活---荷蘭人大量抓捕猶太人做壯丁，為了逃難他們躲進了爸爸工作大樓的一間密室，在漫長的25個月內(nèi)她天天在寫日記。
我讀后第一感就是德國人很殘酷，為了戰(zhàn)勝他國，把猶太人抓去做勞役，使他們失去自由無法得到正常人使用的權(quán)利，頑強的`弗蘭克一家“失去光明”躲在一個小密室里僅僅靠朋友的幫助才得以維持生計，我無法想象在這度日如年的25個月中他們是怎樣生存的。在這本日記中，我看到了安妮那渴望上學、玩耍的小小愿望。也使自己懂得了現(xiàn)在的生活是多么幸福。在這段時間中他們無法看見光明、無法獲得快樂、無法大聲說話……感受到了強烈的悲痛！安妮對別人的感覺是直言不諱，坦率的文字中表現(xiàn)了對生活的苦悶和對長輩的不滿，希望自由的心愿。
在當今社會中我們不會沒有自由更不會吃不飽，穿不暖，可在安妮那里處處可以體現(xiàn)出戰(zhàn)爭、歧視發(fā)生的“生活約束”，我們應(yīng)該更加珍惜生命對生活的滿足。從中我們感悟到安妮熱愛生活永遠滿懷理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學習她敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點、不斷提升自己的品格，她給我們留下的寶貴精神值得大家永遠學習。
日記優(yōu)秀作文 篇7
媽媽愛記日記，日記的主角永遠是我：我第一次牙牙學語，我第一次蹣跚學步，我興奮地拿回第一張獎狀……點點滴滴事，濃濃郁郁情。
今天是我的生日，酒足飯飽之后我對爸媽說道：“有沒有給我準備什么禮物呀？”我滿懷期待，他倆相視一笑，媽媽從包里拿出一本精致的藍色封皮的本子，打開扉頁——原來是媽媽寫的日記。我鄭重地接過它默默地回到自己的房間，好奇地往下讀。透過媽媽那雋秀流暢的`文字，我仿佛又回到了從前，淚水漸漸模糊了雙眼。
20xx年11月5日陰
兒子今天考砸了！雖然我極力克制住自己的情緒。但還是忍不住大聲訓斥了他一頓，看著高大結(jié)實的兒子眼里流出的淚水，我的心很痛，我不想看到一向優(yōu)秀的兒子在學習上有所退步，更不想看到一向“強勢”的兒子被一點點困難打倒！我咆哮著，兒子用手捂著臉，沒有說一句話，只是默默地回到自己的房間，輕輕地合上了門。
20xx年12月7日雪
兒子今天看起來很高興，一推開門就把書包往沙發(fā)上一撂，然后蹭到我身邊講學校里的奇聞趣事。我正忙著整理我的業(yè)務(wù)，沒有理他，兒子又把聲音提高八度對我說：“媽媽，這事有趣極了，你聽我說！”說著雙手不停地揮舞。我有點不耐煩了，皺著眉頭說：“去去去，聲音小點兒，我還忙著呢！趕緊寫作業(yè)去！”兒子失望地走開了�？粗淠谋秤埃乙幌伦永⑩羝饋�。兒子，媽媽錯了，不應(yīng)該粗暴地打斷你，我以后一定改！請原諒我好嗎，兒子？
20xx年10月20日雨
剛吃過晚飯，兒子就匆匆關(guān)上門，復習起功課來。又快期中考試了，兒子這幾天一直在馬不停蹄地學習。我真心疼他，削了一個大紅蘋果，輕輕推開門給他吃。��！兒子正背著我，搖頭晃腦——他正在津津有味地聽歌，我一把奪過MP3：“兒子，你太讓我失望了！”兒子突然站了起來，大吼道：“媽，我學習累了，聽會兒歌也不行嗎？再說我就不學了！”望著兒子那充滿血絲的雙眼，還有那一摞又一摞的復習資料，我無言了——是啊，八年級了，兒子的學習壓力越來越大，每次測試，他都費盡心力，勤讀苦學，其實，兒子一直很用功�。“�，我是多么矛盾��！又心疼兒子的身體，又渴望兒子能更優(yōu)秀……
讀著讀著，我眼前朦朧一片，依稀看見媽媽日漸消瘦的身影和日益增多的銀絲，媽媽拿著大蘋果微笑地給我送來，媽媽在我上學之前的句句囑咐……
媽，我理解您的良苦用心，我不會讓您失望的，請放心吧。我鄭重地合上日記本，走到還在廚房洗涮的媽媽身邊，給她一個深情的擁抱，在她耳邊輕輕地說：“媽，我永遠愛您！”
日記優(yōu)秀作文 篇8
失眠；了解我的人都知道我沒有早睡過，亦有人稱我夜里獾，可在早晨我是一貪睡的貓，可在這個超現(xiàn)實的社會里卻不能允許我大睡早晨，人的精力是有限的，晚上睡眠不足往往白天精力交瘁無精打采，且偶有力不從心，可到了晚上卻精力充沛難以入睡，可能是我宜動不宜靜，每當夜晚閑暇無事，身靜心卻不靜，我的腦海中總是充滿報復無限情思。
在漫長的半睡眠狀態(tài)中，我的大腦卻沒有停止，我從出生記事家庭命運淺踏社會，感情人生悲歡離合，想到如今現(xiàn)況直到前途未來，曾經(jīng)仔細分析如今社會該如何注足，目前瑣事該怎樣應(yīng)付。
可想得最多的`可數(shù)感情人生。，有我可愛的老婆伴隨我好象忘記了一切。可遠離我妻思索萬千。雖然我們沒有結(jié)婚，可是她已經(jīng)占有我心靈的全部，縱然天塌地陷她也是我的妻子。
十一點；人們已經(jīng)入睡，我的眼也酸了起來，眼皮不自覺打起架來，可是我卻無心入睡，前時打電話她跟我說了許多，直埋怨我不打電話給她，直說的我心血沸騰心里暖滋滋的，可后來又說別人天天給她打電話可一個月也聽不到我的聲音，后來還說一個素不相識因打錯電話的人天天打電話跟她聊天且要求見她，我聽后醋味頓生心亂如麻只好茫然應(yīng)付，當時我真想對她說聲，最好把老公帶上，這幾天我的心中好象裝了一塊石頭。
這幾年我淺經(jīng)風浪，一改往日紙上談兵心直口快，可筆無遮攔。
任何人都不會與人分享自己的愛，聰明的人總會把醋味藏在心底用行為來感化對方，而愚笨的人則會發(fā)自言行以言行來發(fā)泄苦惱，在我的人生中曾因家庭因素社會基因與情感波浪已傷我很深，我不能再失去她，失去她我的個性將全線崩潰。
天漸漸涼了起來，全身上下又重新包裝一遍，被窩里也好象暖不熱了，真可謂個人三十七度，兩人七十四度，暖在其中。
幾天后的一個電話把我的心情從晴轉(zhuǎn)陰剎時間轉(zhuǎn)化為大晴天，萬里無云，幾乎還配著一個柔和的太陽，整個人都好象恍恍欲睡，想不到人的心情會轉(zhuǎn)變的這么快，僅僅幾句暖心的話,在，悲傷的時候，看到什么都是那么凄涼帶著冷酷，而舒心的時候，一切都是那么美好充滿激情。
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