【推薦】周末日記模板匯總八篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的周末日記8篇，希望能夠幫助到大家。

周末日記 篇1

　　今天的天氣真好呀，早上睡到自然醒，媽媽說把作業(yè)都做完帶我出去玩，我覺得好開心�。�

　　上午做完作業(yè)，下午媽媽說帶我到有喜羊羊的地方玩，喜羊羊是我最喜歡的，他是羊里面最聰明的一個羊，我特別喜歡這部動畫片！

　　到了張江長泰廣場，我看到了一棵好高的圣誕樹，它好漂亮呀，圣誕樹的周圍有美羊羊騎著小鹿，懶羊羊躺著吃棒棒糖，還有灰太狼和紅太狼中間有個很大的愛心……走進(jìn)去，我看到好多店鋪門口也都有可愛的羊，有拿著綠色大氣球的小灰灰，有用Hello kitty頭像做的大拱門，有騎著長頸鹿的喜羊羊和美羊羊，有沸羊羊舉著重重的杠鈴，有戴著墨鏡的喜羊羊，拿著禮帽的灰太狼，帶著警帽的懶羊羊，還有拿著奶瓶的'小綿羊……里面的羊真是太多了，我都看花了眼，媽媽給我拍了好多照片呀！

　　哦，對了。媽媽還帶我玩了鏡子迷宮，我們在里面找了好久才找到出口，出口的地方有很多3D圖片供大家拍照，那些照片就跟真的一樣，真的是太有意思了！

　　晚上，爸爸媽媽又帶我去吃我最喜歡的小火鍋了，我覺得時間過得好快呀，真希望每天都是周末！

周末日記 篇2

　　經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí)生活，哈哈，周末又要來了!我要去外婆家，在那里可以和好多小朋友一起玩。

　　星期六一大早，我和以往一樣，按時去老師家練琴和練歌，因?yàn)槲覉竺麉⒓恿说诙�屆少兒紅歌大賽，離比賽還有一星期，因?yàn)闀r間緊，這幾天老師一直讓我練歌沒讓我練琴。

　　在老師那里還有好幾個小朋友在練歌，他們唱的非常好聽，當(dāng)然我唱的也不錯，就是拿話筒的姿勢把握不住。為了讓我練習(xí)好拿話筒的姿勢，媽媽特意買了一個新話筒讓我在家練習(xí)。在媽媽的`幫助下，我拿話筒比以前好多了，歌也越唱越好聽了，但是我還要加強(qiáng)練習(xí)，一定要進(jìn)決賽。

　　一眨眼，這個周末就要過去了，我還意猶未盡呢，真是個愉快的周末啊!

周末日記 篇3

　　20xx年5月5日星期六晴

　　今天，爸爸說和我到淄博去玩。吃過早飯爸爸開著車我們就出發(fā)了，一會我們就到了植物園。植物園里人真多呀。還有很多花.草.樹木，美麗極了。人們有的在劃船.有的在沙灘上玩.還有的在釣魚等等......我和爸爸說我們?nèi)�劃船吧。于是爸爸買了票，我們就上船了。坐在船上看著清清的河水.綠綠的小草.紅紅的花朵，心情好極了。我劃著船媽媽還給我照了一張很酷的`照片呢。爸爸說時間不早了，我們該回去了，下次再來玩。我很不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次郊游我真的很高興。

周末日記 篇4

　　“咕咕……”“好餓啊!”我抱怨到，“媽媽走之前，怎么連吃的也沒給我留下啊!”我只好慢吞吞地走到廚房，東找找，西找找也找不到好吃的'。突然，我在櫥窗旁邊看見了兩只雞蛋，又看了看電飯鍋里的飯，頭腦里就蹦出了一個主意——做蛋炒飯。

　　我先把火點(diǎn)燃，再放入油。不一會兒油就開了，我還在打蛋。廚房里已是滿屋油煙，我連忙把飯倒進(jìn)鍋里翻炒，油點(diǎn)好像長了眼睛似的，一直往我身上跳。我翻炒了幾下，又看了看鐘�！把�，十二點(diǎn)了，我喜歡看的動畫片開始了，我要去看了!”我叫道。我看得入迷了，把蛋炒飯完全忘在了腦后，這時廚房里飄出了一股糊味，我喊道：“不好，飯糊了�！蔽荫R上跑進(jìn)廚房把蛋倒進(jìn)去再翻炒，就把火給關(guān)了，把蛋炒飯盛出一嘗�！把�，忘放調(diào)料了�！笨粗�這又黑又糊的蛋炒飯，心里真不是滋味。晚上媽媽回來了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，把媽媽弄得哭笑不得。

　　這次下櫥讓我明白了，做事不能三心二意，只有一心一意，才能把事做好。

周末日記 篇5

　　上個星期天我去釣魚，風(fēng)景很好，就是那天有點(diǎn)太冷了。爸爸給池塘里灑了很多魚食，我們就下桿釣魚，很高興很高興。

　　今天又是一個星期天，我給媽媽幫忙做家務(wù)，又給媽媽搟了很多餃子皮，我還按了一些餃子皮，姑姑把我按的餃子皮包成花餃子，按完了就吃飯了，吃了花餃子香極了，吃了飯我很高興！我特別喜歡吃我做的餃子。餃子真好吃�。∵@一天很高興！

周末日記 篇6

　　啊，周末來到了，一個緋紅，一個翠綠！

　　星期天早上，爺爺說帶我去打保齡球，我聽了一蹦三尺高，保齡球可是第一次聽說，我充滿了興奮與好奇。

　　其實(shí)也并不是全因?yàn)槿ゴ虮｝g球而高興，主要是只要爺爺帶我出去，都會買一點(diǎn)東西給我吃，我可是家里的“小老鼠”。這不是兩全其美嗎！于是，我便跟爺爺出發(fā)了！

　　到了保齡球館，果然，爺爺買了一瓶酸奶，我的目的達(dá)到了，便在一旁欣賞起這令爺爺心儀的'運(yùn)動。

　　爺爺開始打保齡球，他把大拇指、食指、無名指分別插保齡球上的三個孔中，身子一斜，把球使勁一推，球便滾了出去！

　　“啪——”的一聲，十個瓶子全被打“趴”下了，“哇噻——，爺爺好厲害喲，十個瓶子全倒了！”我拍起了手，喊道。這么一喊，大家都把目光投向我，爺爺“噓”了一聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉窘得通紅。

　　看了一會兒，爺爺鼓勵我也去打一打，試一試。我聽了爺爺?shù)脑�，便上前去試試身手�?/p>

　　我膽怯地走上前去，學(xué)著爺爺那樣子。輕輕一推，那球不但沒有向前滾去，反而往回滾，而且不偏不倚，砸在我的腳上，我痛得“哇哇”叫！大家再一次把目光投向我，我更是窘得滿臉發(fā)紫�！半y道就這樣放棄了嗎？”過了一會兒，我進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)！我還是像剛剛那樣，不過這次在爺爺手把手的調(diào)教下，動作規(guī)范了許多，可是，我好像又用力過猛，“撲嗵”一聲，保齡球掉進(jìn)了旁邊的槽中，我得了個“鴨蛋”！到了第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，不能太輕，也不能太用力，力度要剛好才行。我便把球扔了出去，呀！終于打倒了五個瓶子！

　　我們爺倆打了一局又一局，雖然是第一次，但我似乎與“它”相識已久，真是相見恨晚呀！

周末日記 篇7

　　周末吃過飯我和媽媽準(zhǔn)備去逛逛新華書店。好久沒有來逛書店了，今天來到書店別說還是有種和好友許久沒見的感覺呢。

　　一進(jìn)書店大門就看到一個很大的宣傳圖，原來作家曹文軒叔叔剛剛得了一個國際安徒生獎，真是厲害！想想在龐老師的帶領(lǐng)下我們也了解了不少他的小說呢，寒假期間還看過一本《青銅葵花》，一本很有意思的書。接著我和媽媽來到了三樓，雖然今天是周末也許是我們來的比較早吧，書店里的人不是很多也很安靜。書架上好看的書可真是多��！有古典名著，有神話故事，有科普知識等等，我都不知道我該從哪里下手了。最后我選了一本馬小跳系列的書《貪玩的老爸》，拿著找了個光線充足的地方席地而坐津津有味的看了起來。嗬，真有意思！原來馬小跳是個倔脾氣的孩子，別人都是在媽媽肚子里待十個月就出生了，可是他足足待了十一個月才在醫(yī)生護(hù)士的幫助下出生，他有一個很貪玩的老爸，也經(jīng)常有一些奇怪的想法……我正看的入神呢媽媽走過來了，她看了看我說你怎么看這類的書啊？你應(yīng)該看些有意義的書，可以增加自身知識的`書，這類書看過也就是娛樂一下你并不能從中學(xué)到什么有用的知識啊。我心里想媽媽你不了解啊，只要是書多看是沒有壞處的，這類娛樂的書我在書店里大概看看就好了，一會兒回家時再買幾本有意義的書帶回家慢慢看不就好了嗎。

　　在書店里看書時間過個可真快啊，感覺不一會兒就到了中午了。我們該回家了我又挑了兩本沈石溪的小說和一本曹文軒的小說回家慢慢看。

周末日記 篇8

　　本課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中人物動態(tài)的基本知識作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評價。上課前，我通過交流學(xué)生從家中帶來的周末生活的圖片來創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　畫人物動態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過學(xué)生帶來的照片及教材中的圖片、范作來引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產(chǎn)生的'不同姿勢變化。

　　畫人物動態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過小游戲畫簡筆畫的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動態(tài)變化基本原理，借助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法�？头�了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計時候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

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