【必備】生活日記集合5篇
不知不覺中一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的生活日記6篇，歡迎大家分享。
生活日記 篇1
今天無意間和朋友提起了上學時收到的第一封的表白信，突然想起以前的很多人很多事！
那時的我們懵懂、單純，只知道每天打打鬧鬧，但卻覺得特別開心！也不知道當時的那種感覺是屬于什么！什么喜歡不喜歡的，就是覺得兩個人在一塊特高興，總有著說不完的話題！現在都覺得那時候傻乎乎的！
自己都不知道有多久沒見過那男孩了，三年？四年？那男孩的模樣我到現在還記得！卻在也再沒遇到過他，不知現在的'他還好嗎？
現在一回想都已經是幾年前的事情了，總覺得過得太快了，現在自己已經十八了，學會了收斂自己的性格，不像以前在家在學校，在外面沒人會包容你的懶脾氣，過早踏入社會的我，總顯得比同齡人早熟！隨著年齡增長煩惱也做來做多！現在的自己總想回到上學的時候，無慮的日子，想學就學會，不想學就趴著睡覺，哈哈！
現在卻每天拼命掙錢，為了生活忙碌，為了家人和自己能生活的好些，每個人都在奮斗！
生活日記 篇2
我語文老師不咋的。
就是話比別人多，還有誰要是和我的.語文老師比話多我敢保證他一定是生不如死。
因為我的語文老師是學校的最牛的一個，我的語文老師只要說一沒人敢說第二，所以他是我學校里面最牛的一位老師。
生活日記 篇3
今天是3月12日——植樹節(jié)，老師帶著我們乘車去山坡上植樹。當我們到達山坡的時候，發(fā)現柳樹姑娘披著翠綠的紗巾，亭亭玉立地站在那里，好像在迎接我們的到來。
周圍有幾只可愛的小燕子圍著我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌曲，好像在唱歡迎我們的.到來，再看，周圍山坡上，石縫中，樹根下，開著生命力極強的小野花有紅的、黃的、粉的，五彩繽紛，給大地帶來了一片生機，簡直被眼前的景色陶醉了。
這時同學們開始忙起來，有的在挖坑、有的在放樹苗、有的在培土，還有的在澆水，我和小剛一組，我們小心翼翼地把小樹放在已挖好的土坑里，這時我想：“小樹苗要長成一棵參天大樹得需要多少年��？我們現在就像小樹苗一樣需要在家長和老師的呵護下慢慢的成長，多年以后我們也會成為參天大樹，成為國家的棟梁之材”。
一想到這個我對小剛說：“我們用的紙、筆、很多東西都是由樹木制成的，以后我們可要節(jié)約用紙和筆�。《喾N樹還可以造成氧氣、防風沙，使我們的生活環(huán)境更美好”。
這時感覺到春天的陽光照在身上暖洋洋的，春天的風吹在我們的臉上很舒服，我很喜歡春天，更喜歡自己種下的小樹。
生活日記 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
站在教學樓的走廊里，靜靜地看著那學校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻�，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個學校發(fā)生。
可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這么好的學習機會，為什么不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護著我們的班級。在學校，最了解我們的不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的`愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最后還好趕得上“學習大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。
生活日記 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點點滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個老師為自己學生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時而還要忍受學生對自己的偏見�？墒牵麄儏s從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的樣子?
“關鍵是我太恐怖了，沒有學生愿意跟我說下心里話。其實我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理。”于老師曾對我這么說過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什么嗎?當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎?
“10年后學生知道我是為他們好，所以不計后果�，F在我負責初三，所以寧可學生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這么想的。”曾經許多同學抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學了，為什么還會有罰寫呢?既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見?還在背后里罵于老師?當你發(fā)脾氣時，你有沒有為他想過?你曾考慮過他的想法嗎?他還不是為了多送幾個學生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師說什么的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會!
“抬頭的一片天，是那曾經的一片天，曾經那個在滿天星光下做夢的`少年，曾經那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路;星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”
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