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倒霉的一天日記集錦七篇
很快一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的倒霉的一天日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
倒霉的一天日記 篇1
今天,我不知道是不是撞鬼了,特別倒霉,老是打碎東西。
早上和弟弟在電腦玩游戲,可能是我打得太激烈了,弟弟一時(shí)心急把我的手一撞,放在桌子上訂牛奶的玻璃瓶打碎了,玻璃碎片灑了一地,其中有一片飛了起來(lái),把我的右腳割傷了,血流了出來(lái)。痛死我了。
到了下午,媽媽叫我去買(mǎi)醬油,我想把一些醬油倒在小油瓶里,我不小心把小油瓶掉到地上,我正要彎腰撿小油瓶,可誰(shuí)知道醬油也跟著掉了下來(lái),醬油灑了一地,瓶子碎了,碎片又把我的`右手割傷了。
唉!今天我這是怎么了?
倒霉的一天日記 篇2
今天,我在一片燦爛的陽(yáng)光中醒來(lái)了,擦擦眼睛,看了一下鬧鐘,早上七點(diǎn)五十分,唔……好,起床……等等,七點(diǎn)五十分?。∑綍r(shí)這個(gè)時(shí)候我早就已經(jīng)出發(fā)了。∈遣皇俏铱村e(cuò)了嗎?我又擦了一下眼睛,不由得心里一驚——你猜我看見(jiàn)了什么?我果然看錯(cuò)了,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十二分了!
我以最快的速度穿好衣服,邊刷牙邊熱早餐,又用我那張櫻桃小嘴大口大口地吃早餐,再用超高速度穿好鞋,拿了一支筆。也來(lái)不及和爸爸媽媽說(shuō)聲:再見(jiàn)就跑了。
我在狂奔的路上,一邊跑一邊想:“要是我昨晚沒(méi)有忘記調(diào)鬧鐘就好了……”
我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園剛坐下,只聽(tīng)“啪”的`一聲,我從椅子上摔了下來(lái),逗得同學(xué)們哈哈大笑,笑得我臉都紅了。
唉,今天真是倒霉的一天!
倒霉的一天日記 篇3
今天勢(shì)力最倒霉的一天。
這一天,早上弟弟打擾我睡覺(jué),我正做著美夢(mèng),就被弟弟的寫(xiě)字聲給吵醒了。他寫(xiě)字我不反對(duì),因?yàn)椤耙惶熘?jì)在于晨”可他寫(xiě)字的聲音太大了,就算在太陽(yáng)系的海王星上也能聽(tīng)見(jiàn)。就這樣倒霉的一天開(kāi)始了。
作業(yè)寫(xiě)完了,想“打開(kāi)心靈的.窗口”看一下電腦,可電腦昨天被弟弟下載東西下壞了。真實(shí)的電視也只有一臺(tái)能看。就像電視上述的一樣“今天有點(diǎn)孤單,玩具丟在旁邊,電視里沒(méi)有新鮮……”
中午我想下象棋,想看是炮厲害還是車厲害。這是居然開(kāi)飯了。吃晚飯后再下,又有人來(lái)找我下棋?上铝艘话,那個(gè)人被人叫走了。
今天太倒霉了,我希望這天再也不要浮現(xiàn)在我的眼前。
倒霉的一天日記 篇4
組長(zhǎng)要收簿子和作業(yè),我才發(fā)現(xiàn),我拿錯(cuò)了補(bǔ)習(xí)的書(shū)包,學(xué)校的書(shū)本和作業(yè)都放在家里。
上個(gè)星期一早上,我突然從睡夢(mèng)中驚醒,望一望鬧鐘,啊,已經(jīng)7時(shí)30分,我睡遲了!這都怪我昨晚看電視看到三更半夜,連鬧鐘聲都沒(méi)把給我吵醒,今天我可要遲到了!
我趕快梳洗,連早餐都沒(méi)吃,抓起書(shū)包就沖出家門(mén)。我三步并兩步,往學(xué)校走去。果然不出我所料,我抵達(dá)校門(mén)口時(shí),全校師生已在廣場(chǎng)上開(kāi)周會(huì)了。我被巡查員抄下名字后,只好硬著頭皮,站在學(xué)校廣場(chǎng)的講臺(tái)前,面向全體師生罰站。
周會(huì)過(guò)后,我被訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)了一頓;氐秸n室,組長(zhǎng)要收簿子和作業(yè),我才發(fā)現(xiàn),我拿錯(cuò)了補(bǔ)習(xí)的書(shū)包,學(xué)校的書(shū)本和作業(yè)都放在家里。我向老師道歉,老師責(zé)罵了我一頓,并叫我站在課室前面壁思過(guò)。剛才為了趕路,我的腳已經(jīng)走的很酸了,現(xiàn)在還要罰站,唉,凄慘!
下課時(shí),我想從口袋拿出錢(qián),竟忘了向媽媽討零用錢(qián)。我只好向同學(xué)借錢(qián)。咬著面包的那一刻,我真的`很開(kāi)心,那塊面包簡(jiǎn)直是人間美食啊!放學(xué)后,我悶悶不樂(lè)地走路回家。走到半路,突然下雨了,我沒(méi)帶雨傘,結(jié)果被淋得像只落湯雞。
這真的是我最倒霉的一天!
倒霉的一天日記 篇5
“鵬旭!”清晨,媽媽又在用她尖銳的嗓門(mén)喚醒熟睡的我,我揉了揉眼,看了看表,六點(diǎn)五十分。
由于今天要站在校門(mén)口值周,所以要比不值周的同學(xué)早一點(diǎn),七點(diǎn)二十五分到校。
剛到學(xué)校,才七點(diǎn)二十四分,但其他一起值周的同學(xué)異口同聲說(shuō):“你遲到了!”我很不服氣,畢竟寡不敵眾,爭(zhēng)不過(guò)他們,只好灰溜溜地放書(shū)包去了——好倒霉,倒“雙拳不敵四手”的霉!
站在校門(mén)口,我們十二個(gè)人一起盯著同學(xué)們胸前有沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾和校徽。有一位大胖子來(lái)了,他兩樣“通行證”都沒(méi)戴,我像一匹餓狼般攔住了他:“你是幾班的?”他一臉輕松,絲毫沒(méi)有介意自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾和;諏(duì)班級(jí)有巨大的`損失(要扣班級(jí)紀(jì)律分兩分!一個(gè)班級(jí)一天才只有五分能扣,若扣滿了,下個(gè)星期的集會(huì)上他們班級(jí)就得不到表?yè)P(yáng),會(huì)被其他班笑話)。他輕松地說(shuō):“六三班。”我不信:“看他身高好像只有三、四年級(jí),一定是在騙我。哈哈!你可別小看我的眼光啊!”于是對(duì)他說(shuō):“我不信,你帶我去你們班級(jí)!”他同意了……過(guò)了幾分鐘,我滿臉無(wú)奈:他還真是六三班的。剛到他們班門(mén)口,就討了一頓罵。好倒霉,倒“以貌取人”的霉!
上午值周結(jié)束時(shí),關(guān)門(mén),腳不小心被大門(mén)的鐵輪子碾了一下,害得一上午都只能坐在教室里,寸步難行。好倒霉,倒“粗心大意”的霉!
下午值周,有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾和;,我攔住了他,他看我不爽,一拳就把我打到在地,溜之大吉。好倒霉,倒“武力”的霉!
晚上吃飯,被爸爸罵動(dòng)作太慢……
自上次寫(xiě)《倒霉的一天》,我便堅(jiān)信沒(méi)有比那一天更倒霉的了,哪知還有今天這么倒霉的一天。真是沒(méi)有最倒霉,只有更倒霉!
倒霉的一天日記 篇6
今天,天氣比較壞,不停的下雨。哎!我可愛(ài)的體育課泡湯了,不過(guò),最慘的還是我去美術(shù)組的時(shí)候……
下午第三節(jié)課,我們(洪雙妍,唐潔,婁嘉欲)去美術(shù)組,可累了!從4樓到1樓,又要跑到新教學(xué)樓上3樓。常是唐潔去拿鑰匙,我們直接上去?匆(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的姐姐出來(lái)。我們一進(jìn)去看,有好幾個(gè)六年級(jí)的在里面。一會(huì)兒,他們走了,我們看見(jiàn)自己的油畫(huà)棒被人在一張桌子上,油畫(huà)棒不見(jiàn)了好幾枝,“呀!我的畫(huà)。你們看!”婁嘉欲叫到。我們一看,婁嘉欲的畫(huà)被畫(huà)了好幾筆“我的`也是”唐潔說(shuō)到。洪雙妍生氣的說(shuō):“我的畫(huà)沒(méi)有事,我的油畫(huà)棒不見(jiàn)了好幾枝!
唉。!
倒霉的一天日記 篇7
今天的我很不開(kāi)心,因?yàn)榻裉熘形,我的朋友送我一些零食,我因(yàn)橐恍┰驇У搅藢W(xué)校?墒钦l(shuí)又知,正好趕上老師檢查,而且班里有同學(xué)還帶了,某某同學(xué)的還被老師發(fā)現(xiàn)后,讓他扔到垃圾桶。我頓時(shí)有些害怕,生怕老師也知道我?guī)Я,心里的那一顆心總是忐忑不安,終于我的擔(dān)心來(lái)了。
不知誰(shuí)見(jiàn)我?guī)Я闶,偷偷的告訴了老師,老師把我叫到辦公室,狠狠的說(shuō)了我一句,并讓我拿到他那,我便從教室里拿出來(lái)放到了老師辦公室,回班了。
回到班里,我越想越委屈,別人都帶了好幾次都沒(méi)發(fā)現(xiàn),而我只帶了幾次就發(fā)現(xiàn)了,憑什么!
我越想越覺(jué)得委屈,越想越惱的上,想來(lái)想去把我的胃病想出來(lái)了,難受的我要命,下午評(píng)優(yōu)秀日記我也死氣沉沉的.,沒(méi)精打采,也沒(méi)怎么好好讀。不過(guò)還好最后評(píng)上了!
放學(xué)了,獨(dú)自走在路上的我想:其實(shí)老師說(shuō)的我沒(méi)錯(cuò),我該說(shuō),我活該,我干嗎不放在奶奶那,干嗎非要拿進(jìn)學(xué)校,那還是自作自受,我該。老師這樣做也好,零食對(duì)我們的身體有害,而老師沒(méi)收,是為了讓我們健康成長(zhǎng),所以我并不恨老師,而是要感謝老師,謝謝老師沒(méi)讓我又一次傷害身體。只不過(guò)我不知我在老師心目中的印象是否還像以前一樣,哎!但愿老師不會(huì)對(duì)我改變印象
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