實用的我的日記范文八篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的我的日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的日記 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小狗，有著一身黑白相間的毛，好像擦過油。它那可愛的面孔上長著一雙綠寶石似的眼睛，三角形的耳朵平時低著，有時還轉動呢！尾巴長長的，總是向上翹著卷成圈兒。這就是我家的小狗。

　　有人說，我家的.狗是只看門狗。有一次，一個人來我家時，它就汪汪叫個不停，像是給主人發(fā)警報。

　　最可愛的它吃飯時。它用舌頭舔著菜湯往嘴里送；吃硬東西時，它先用前爪按住，再用牙啃，有時啃不下來，急得汪汪叫。我在一邊看著都為它著急呢！一次，我拿了一塊骨頭喂它，它正在歇著呢，看見了，就呼地向我跑來，叨起骨頭，跑到墻角里，津津有味地吃起來。

　　這就是我家的小狗。

我的日記 篇2

　　有些數(shù)學題目，按順向思考比較難解，而采取逆向思考比較容易解答，下面我就用“倒著推算”的方法解答下面的趣題：

　　例一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲，每天都長長一倍，20天能長到8厘米，請問這條毛毛蟲長到1厘米長需要多少天？

　　解：根據(jù)“每天都長長一倍”這個條件，順著想是：第2天蟲的長度是第1天的2倍，第3天蟲的長度是第2天的2倍……倒著想是：第1天蟲的長度是第2天的一半，第2天蟲的長度是第3天的一半……

　　這道題順著想就較難求，而用倒著想的方法比較容易解決：

　　第20天長8厘米

　　第19天蟲的長度是第20天的一半，也就是8*2=4厘米；

　　第18天蟲的`長度是第19天的一半，也就是4*2=2厘米；

　　第17天蟲的長度是第18天的一半，也就是2*2=1厘米。

　　答：毛毛蟲長到1厘米要17天。

　　請你用“倒著推算”的方法試做下面的題目：

　　1、媽媽往一只籃子里放蘋果，每分鐘籃子里的蘋果增加一倍，5分鐘籃子就裝滿了，請問幾分鐘后是半籃子蘋果？

　　2、奶奶賣一籃子雞蛋，第一天賣出一籃子雞蛋的一半，第二天賣出剩下雞蛋的一半多1個，這時還剩36個雞蛋。請問這一籃子雞蛋共有多少個？

我的日記 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，喜歡看書、看電視、做手工、騎自行車……，可我最喜歡的還是騎自行車。

　　騎自行車可不是一件容易的事，得多練才行。記得第一次，我剛騎上自行車，還沒反應過來怎么回事呢，車子就稀里嘩啦地倒了。

　　我從地上爬起來向爸爸求救，爸爸說：“這輛車太高了，不適合你，我還是給你買一輛小自行車吧，那樣的話，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻興高采烈地說，“好呀，爸爸，您太好了”。原來，我騎的是大人的自行車。

　　我做夢也沒有想到，我的第一輛自行車竟然是一輛山地變速車。藍色的車身，锃亮的車圈，清脆的鈴聲，真讓我愛不釋手。

　　爸爸對我說：“騎車的'時候，眼睛一定要看著前方，而不是盯著腳，手握好車把，不要亂晃”。

　　我按爸爸告訴我的去做，由于還是不熟練，經(jīng)常導致車子東倒西歪，呈S型向前沖。有一次，眼看著對面一輛汽車駛來，我心里一慌，車子就倒了，我也摔了一個大馬趴。

　　后來，我每天寫完作業(yè)就在小區(qū)里騎自行車玩，現(xiàn)在車技也越來越好了。在周末的時候，經(jīng)常和我媽媽各騎一輛自行車出去兜風。

　　我愛我的自行車，我喜歡騎車，因為它為我的課余生活添加了無限的樂趣！

我的日記 篇4

　　今天，是我最高興的日子！

　　我起床時，已經(jīng)是9時20分了。我連忙起床洗漱，大約花了10分鐘。

　　爸爸剛上完夜班回來我想他一定非常累了，因為他從晚上7點到早上9點30分，他還買了3元的.涼粉，和5元的粉干。我津津有味的吃了起來。

我的日記 篇5

　　張侖波的眼睛大大的，留著平頭發(fā)型，他很瘦，是我最好的朋友。昨日開運動會，我們總是見面。我的號碼是3109，他的`是4209，他說我們真有緣分。他四年級了，他比我大半年。運動會的時候，他也參加跳繩他跳了188個跟簡澤禹一樣。我跳的比他們多，然后我跳了209個，他說他不相信，我試了一下跳了211個，我說你相信了把，他相信了。

我的日記 篇6

　　我的同桌叫沈喻萱，她誠實、活潑又開朗，她喜歡玩具狗，她的愛好是彈鋼琴和畫畫。平時下課后喜歡和我說說話，分享生活中的樂趣。她最好的朋友是李昱成，他倆還一起學游泳呢。

　　有時候我和她有些小糾紛，比如我把手不小心弄到她的桌子上了，她就把我的手推回我的桌子，但是我們還是那么友好。

　　我喜歡我的'同桌。

我的日記 篇7

　　有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的.幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

　　老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以放寬，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

我的日記 篇8

　　我家住在光明街，家里有三口人。爸爸在鐵路局上班，媽媽在華都商廈上班。

　　我的愛好是畫畫，只要你拿一本書，我立刻能畫出書上的圖案。我爸爸的愛好是下象棋，今年還在單位的象棋比賽中獲得了三等獎呢!媽媽的愛好是......嗯，讓我想一下，哦，對了!是下跳棋!我媽媽下跳棋的'技術可高了，有一次，我叫來爸爸和媽媽一起和我比賽下跳棋，我是黃子，爸爸是藍子，媽媽是紅子，我先走，媽媽再走，爸爸最后，我們玩了一會兒，媽媽說自己就剩下一個棋子就會贏得比賽了，我聽了之后，心里想，我一定要加油!過了一會兒，媽媽最終還是贏了。我第二，爸爸第三。

　　要是說到家庭之間互相幫助吧，那事情可多了。有一次，我和媽媽坐著爸爸的車去商場買東西，可是買的東西太多，我們拿不動，于是爸爸知道了，就過來幫我們拿。還有一次下雪的時候，媽媽去后院掃雪，可是掃了一會，媽媽有點腰疼了，爸爸見了，連忙接過她手里的掃把繼續(xù)掃雪。

　　你們覺得我的家庭是不是很好呀?

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