精選初中日記模板集錦7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的初中日記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天，在一個神清氣爽的早晨，我照常來到了童星作文樂園進(jìn)行學(xué)習(xí)。
進(jìn)了教室后，楊老師便神秘地說道：“今天，我們要來玩一個特別好玩的游戲，你們猜一猜，這是個什么游戲？”咦？真奇怪，楊老師平時要搞活動總是要提前通知我們的，可今天，卻弄得神秘兮兮的。還真不知道楊老師葫蘆里裝的是什么藥。
楊老師看著大家疑惑得樣子，便說：“讓我來告訴你們吧，這個活動的名字叫做‘打氣球’，可不是看誰打破的氣球多，而是像打排球那樣，只不過是把排球換成了氣球�！钡�，沒有想到的是排球換成了氣球后可就沒那么好容易操作了。
“打氣球”？還真是個沒有玩過的新鮮游戲。楊老師對我們介紹了規(guī)則以后，便讓我們自由組合成4組，每組6人，兩名替補(bǔ)隊員。參加的總共有4組，名字分別是：吉祥隊、無敵隊、爭霸隊、qq隊，我們組的.名字叫吉祥隊。
比賽開始了！先是由無敵隊VS爭霸隊。無敵隊果然是無敵了，以16比14分戰(zhàn)勝了爭霸隊。
現(xiàn)在由我們吉祥隊大顯身手了！對手就是qq隊。一開始，是由qq隊發(fā)球。qq隊一上來就給我們了一個無人能敵的“香蕉球”。當(dāng)然，我們也不甘示弱，吳佳蔚沖上前去，縱身一躍，給qq隊發(fā)出了一個快如疾風(fēng)的“時空隧道球”。qq隊接住球后，又把球打了過來，就在球快要落地的瞬間，胡潤宇沖上前去，一個“鯉魚翻身”，想把球救起來，可一不小心弄巧成拙，打了一個鉆網(wǎng)球，卻讓對手犯得了一分……
我們雖然輸了，但仍然很高興。因為我知道自己想要的是什么。
初中日記 篇2
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，開始了無憂無祿的暑假。這個暑假很長，我可以做很多事。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。暑假里，媽媽給我報了“英語學(xué)習(xí)班”，我天天都去上，我的英語潛能就從這兒爆發(fā)了。以前我的英語算是有些差的，可自從我上了這個班，英語就大有長進(jìn)，爺爺也夸我：“真棒”。
我喜歡看書。在暑假，我叫媽媽買了好多書，什么《三國演義》《水滸傳》《格林童話》《精選作文》等，我都看過。看書還使我的寫作能力大大提升，在暑假里我寫了好多作文，我可覺得滿意多了。
我還喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)上的世界可精彩了，可就因為我眼睛不好，媽媽只讓我玩幾分鐘。每一次，我都是依依不舍的'離開了。
這個暑假真好玩，有趣的事還蠻多的，我精力充沛，準(zhǔn)備迎接下一個學(xué)期。
初中日記 篇3
真的以為，我能閉目不言
真的以為，我能強(qiáng)顏歡笑。
哪怕是費(fèi)力地扯開嘴角，如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。
我這一簇火苗，負(fù)隅頑抗后也終究抵不過外界的冰冷，內(nèi)心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒了自己，幾乎無法抑制那咆哮、吶喊。
第一次在初二寫考試后的感受。
以前只是讓它無聲無息地從心頭掠過，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。
我記得上一次因為各科都考得不理想，拿上英語卷子我就抽泣起來。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓(xùn)斥我一頓啊!
可是，依舊是撫慰。
就像捧著玻璃娃娃般小心。
難道，我就那么不堪一擊?
我無法向她那樣對考試成果不聞不問，因為我沒有資本恣意逍遙;但是這次，我學(xué)會了收斂。
收起自己的`情緒，斂沒面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂傷。
那些真心待你的人，會因你樂而樂，因你傷而傷;而對于你在意的人，應(yīng)令她不為你悲，不為你傷。所以，請收起那滿面愁容，給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽光!
假如某天我落后為差生，不知老師對待我們這些每次都給班級拖后腿的人是不是仍為嚴(yán)厲的斥責(zé)?而對那些一時失利的一二號組長只是將不滿與失望一眼掃過?
人性的慣性，對那些犯錯的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過的獵犬卻不能逃避懲罰
雖然，同樣一次的進(jìn)步，也許主人對獵犬的夸獎也更多，他們就會覺得懲罰理所應(yīng)當(dāng);而寵物心中則會不甘，明明我比他更優(yōu)秀，為什么可能在無形之中，便會染上映眾名為偏激的頑疾。
還好，我是一個健全的人。
不哭，不代表堅強(qiáng)。
難道掉過眼淚就一定樂觀嗎?
笑與哭，同種態(tài)度，兩種形式，多種影響。
僅在一念之間。
對于笑，我將矢志不渝。
我不敢承諾永遠(yuǎn)，因為我不知永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。
初中日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的`目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
初中日記 篇5
躺在媽媽的懷里，我總會有一種幸福的感覺。小時候，每天都在媽媽懷里，那個時候只有一種感覺一一舒服。沒上學(xué)時，幾乎每天都依偎在媽媽的懷里。晚上，躺在媽媽的懷里，聽著她的搖籃曲，慢慢地進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng)。
上幼兒園小班了，躺在媽媽懷里的時間減少了，只有放學(xué)回家才能讓媽媽抱一抱、親一親。大孩子看了常會笑話我是媽媽的“跟屁蟲”，但是我卻不那么認(rèn)為。我的生活中如果沒有了媽媽的們袍，就等于嬰兒斷了奶。我無法面又創(chuàng)發(fā)有媽媽懷抱的'生活。
上幼兒園中班了，躺在媽媽懷里的時間更少了，放學(xué)回家，還要寫字、畫畫。寫完了、畫完了，也只剩下一丁點(diǎn)兒時間了，只能讓媽媽抱一會兒睡覺時間就到了。
上小學(xué)了，躺在媽媽懷里的時間幾乎沒有了，回家的時間更晚了�；丶抑螅�有堆得像小山一樣高的作業(yè)等著我去做。做不完的話，第二天交不出，會受到老師的批評。每天做完作業(yè)，都已經(jīng)過了晚上九點(diǎn)了，我必須洗漱睡覺了。
現(xiàn)在，“躺在媽媽懷里”這個念頭幾乎已不在我的腦海中了。因為，作業(yè)已經(jīng)不再是小山，而是一座座高峰。作業(yè)做完后，還要聽一會兒英語，睡前還要彈一會兒電子琴，有時這一套下來，已經(jīng)過了睡覺的時間了。不過只要有機(jī)會，我還是會擠出一點(diǎn)兒時間來，到媽媽的懷里“賴”一會兒。
從每天躺在媽媽懷里到隔幾天“賴”一次，變化真的是很大。我對躺在媽媽懷里的感覺也有了改變：沒上幼兒園時，感覺是舒服；上幼兒園小班時，感覺是高興；上幼兒園中班、大班時，感覺是快樂；上小學(xué)時，感覺是溫馨；現(xiàn)在，感覺是幸福。
躺在媽媽懷里的感覺就是這樣—幸福！
初中日記 篇6
今天八月八，是我的生日。
生日都是令人愉快的，每次生日一到，感覺心中有種說不出的激動，感到周圍的空氣都洋溢著“生日快樂”的'氣氛。生日讓人感到特殊。
但是，生活還是這么過，有什么特殊的呢？除非是可以多玩一會，少學(xué)一會，吃完飯可以理所當(dāng)然的偷偷懶，不洗碗，一天之后，該學(xué)的還是得學(xué)，該玩時還是得玩。生日，這個看起來特殊的日子，其實也沒有什么特殊的。
生日的飯菜當(dāng)然是很棒的，椒鹽蝦，辣子雞，還有最美味的蛋糕，是陪伴我度過十五歲的生日的伙伴，當(dāng)然，最不能忘記的是爸爸媽媽。俗話說兒的生日娘的苦日，我能有今天的生活，爸爸媽媽有很大功勞。沉浸在美食和歡樂中，生日就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。
上了QQ，滿眼都是同學(xué)伙伴們發(fā)的禮物和祝福，一一答謝，還有些忙不過來，呵呵，看來只有生日才能讓我的空間來一些訪客。
今天，我十五歲了，十五歲的夢，從今天開始上演了！
初中日記 篇7
“越長大越孤單，越長大越不安，每一次夢想的翅膀都會被折斷……”
----------題記
青春，是清晨的一輪朝陽，火紅而熱情澎湃;青春，是沐浴春風(fēng)的一株黃玫瑰，羞澀而嬌艷欲滴;青春，是一只飄飛天際的風(fēng)箏，總想掙脫束縛，向往自由而充滿幻想。
日子就像天上的浮云，匆匆而過，一去不復(fù)返。隨著那撕下的`一張張日歷，我們也越來越大，越長越高，思維越來越奔放成熟，而心緒卻越來越孤單。青春期的孩子，總是會莫名其妙的憂傷，明明知道自己沒有失去過什么，卻總覺得心緒不寧，說高興地時候就是六月驕陽、熱情似火，說晴轉(zhuǎn)多云就瞬間風(fēng)馳電掣、雷雨交加，心情瞬息萬變，總是反復(fù)輾轉(zhuǎn)越發(fā)感覺孤單，還不時疑神疑鬼，胡思亂想，憂慮孤獨(dú)漫上心跡。
偶爾一個人在家，看著窗外蔥郁的綠樹野花，心頭不經(jīng)意間就會掠過一絲涼意與孤獨(dú)，感覺周圍的一切一切都會消失，只剩下了自己。隨意拿出一本書，靜靜讀來，慢慢品去，自己就如五柳先生一般，求得了精神上的愉悅與安慰，少去了些許孤單寂寞。
其實，每個孩子都要成長，都需要面對成長中的一切，青春期就是這樣:有時激烈澎湃,有時又失落孤獨(dú)。這我頗感正常，因為我們相信：我們的天空不總是陰云，其實還有那燦爛的朝陽。作為九零后我們應(yīng)學(xué)會在憂慮中學(xué)會思考，在孤獨(dú)中學(xué)會共處，尋覓幸福，也許，你會發(fā)現(xiàn)這充滿著激情與幻想的日子，也可以獲得快樂與安慰。
這樣想著，即使我的翅膀被折斷，我也會將它補(bǔ)好，我要用青春載著我自由飛翔，永不言棄。
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