我的日記4篇(優(yōu)選)

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的我的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、剪紙、跳皮筋、跳繩……其中，我最喜歡的課余生活是繪畫。每當(dāng)我一有時間，就會拿著我心愛的畫筆開始畫畫，繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩。

　　我從小就喜歡畫畫，不管是風(fēng)景畫、還是動物畫，只要是看到的、想到的，我都想把它們畫出來。這不，我這個”小畫家“又該大顯身手了。在潔白的畫紙上，我用心地拿著五顏六色的畫筆在潔白的紙 上畫著漲紅了臉的蘋果，穿著黃色外套的梨，還有像紫瑪瑙一樣的葡萄……你瞧！它們都在金色的陽光下朝著你歡笑呢！接著，我又畫了一棵棵開滿枝頭、芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白 的……姹紫嫣紅，美麗極了！我給這幅畫取了一個好聽的名字，叫《美麗的秋天》。

　　我還是畫小動物的高手呢。每當(dāng)我空閑的'時候，同學(xué)們都會圍在我身邊，嘰嘰喳喳地叫著，讓我給他們畫畫。我一張張地畫著，忙得不亦樂呼，一幅幅栩栩如生的動物圖畫就這樣從我手中誕生了。給同 學(xué)們畫畫，讓我感到了無窮的快樂和無限的成就感。

　　繪畫讓我的課余生活充滿了無窮樂趣，讓我每天都感受到無比地喜悅。我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出更加多彩的世界！

我的日記 篇2

　　我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲＂跑跑卡丁車＂，這個發(fā)現(xiàn)可能對不玩網(wǎng)游的人沒什么幫助，但我還是要提出來，幫助一下世紀天成的新手玩家．

　　發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機加金幣．雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒有這個功能．這是本人購買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購買寵物，沒什么用．

　　發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點前容易直超．大家想必非常熟悉新圖＂冰山極速＂吧，這個圖非常簡單，只有兩個星的難度，但有兩個地方非常容易，直超對手．一是哪個手指型的急拐彎，在那里可以來一個把半個車身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截．但想玩成這個動作，你的車最少也得是Ｒ４級別的，要不非掉河里去．二是終點開得很慢的.那段路，其實旁邊就有一個小小的平道，開上去就能保持原速．我曾用這兩個方法擊敗了一個彩二的，要知道，我的等級才黃三啊！

　　好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對新手玩家有所幫助．跑跑卡丁車這個游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對來說比較溫和，不像反恐精英那么暴力．總之，跑跑卡丁車這個游戲非常好玩．我的號叫記得找我玩哦！

我的日記 篇3

　　笑聲充滿了我們的小屋，透過窗子傳到了夜空，小星星正笑瞇瞇地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。

　　十一長假的一個晚飯后，我和爸爸又爭看電視節(jié)目，于是我提議：“咱們玩三局撲克，誰勝兩局，誰就能選擇自己喜歡看的節(jié)目�！闭f著，我們就玩了起來，媽媽當(dāng)裁判。開始兩局還算順利，到了決勝局，我格外地緊張，出了兩張“Q”后，我專心地整理和琢磨我的牌，只聽爸爸說“兩張3”。我連看也不看地搖了搖頭，表示沒有牌可出，當(dāng)時我失望極了，眼淚都要掉下來了。正在這時，媽媽指著爸爸出的兩張牌大聲地喊到：“玩賴！”，我這才好奇地去看爸爸出的牌，原來是兩張“7”，我高興地跳了起來，喊到“玩賴算輸！”爸爸一看被揭穿了，哈哈大笑起來，我和媽媽一邊指責(zé)爸爸的'“不良行為”，一邊也咯咯地大笑著。笑聲充滿了我們的小屋，透過窗子傳到了夜空，小星星正笑瞇瞇地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。

我的日記 篇4

　　從我讀幼兒園起，就和書法結(jié)下了不解之緣。

　　我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點讓她學(xué)吧�！眿寢岦c點頭。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆�，“爺爺，我想學(xué)書法�！蔽矣梦覌尚∪崛醯穆曇粽f，“哦！對，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來教你握筆吧�！睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢？”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿，食指放上面，對，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長路。

　　第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對我說的.，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字。

　　又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥年邁的男老師。而我，對書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。

　　眨眼間，八年過去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就我的毅力和勇氣。

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