(集合)三年級(jí)日記8篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
哎呦，又是一個(gè)懶洋洋的一天，我烏龜壽壽該起床了。
咦？今天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天�。《级吡诉@么長(zhǎng)時(shí)間了，真想曬曬暖洋洋的日光浴��！唉~可惜，我被困在飼養(yǎng)盆里了。哼！我就不信爬不出來(lái)！我拼命地向上爬，把這里的水池?cái)嚨眠诉说仨�，碰巧把一位小女孩吸引�?lái)了，她我拼命的向上爬，問(wèn)她的媽媽：“媽媽，這只小烏龜想干什么？他好像很著急�！薄笆且�?yàn)樾觚斚氤鰜?lái)曬曬太陽(yáng)，你能幫幫它嗎？”“當(dāng)然能！你看我的！”小女孩朝我伸出手�！八�，她想干什么？”我害怕地想。“小烏龜，我來(lái)給你曬太陽(yáng)�！毙∨⒄f(shuō)著，用手把我托起來(lái)，捧在手心，再放到有陽(yáng)光的地方。
哎呦，真舒服，好久沒有這么舒服過(guò)了。終于曬到太陽(yáng)啦！我慢慢把身子翻過(guò)來(lái)，讓我的小肚皮也曬曬太陽(yáng)。喝！真舒服！
一陣香氣撲鼻而來(lái)。咦？這是什么味兒？真香��！是蝦米嗎？還是魚仔？我猜測(cè)著。當(dāng)美味呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我終于知道了，“噢！是香肉，我可是從來(lái)沒有吃過(guò)香肉啊~這是真的嗎？”一盤香肉出現(xiàn)在我的眼前，我不敢相信這是真的.。這個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“小龜，快來(lái)吃好東西了�！边@是給我吃的嗎？弄的我垂涎三尺，我從出生到現(xiàn)在連一口肉都沒有吃過(guò)呢，今天終于……我激動(dòng)得哭了。
哎，要是穗穗妹妹現(xiàn)在還在的話，它也能吃上香噴噴的肉了，可是她現(xiàn)在已經(jīng)因病去世了。
穗穗妹妹，你能吃到的話，就好了。
三年級(jí)日記 篇2
9月29日 星期六 天氣：睛
我今天一早就回到學(xué)校來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織全校去秋游。三年級(jí)是去東莞科技園。
我們?cè)诮淌彝饷媾藕藐?duì)，下去大門口我們找到了車頭寫著三年二班的車，我們就一起上車。不知道司機(jī)怎么了，兜了兩圈還沒找到科技園在哪里。司機(jī)打電話給其他車的司機(jī)問(wèn)路，很快就找到了。一下車我們就去參觀了兩個(gè)關(guān)于機(jī)器人的展館，里面的.機(jī)器人好酷喔！有一輛車是沒有門的呢！還有一個(gè)會(huì)煮飯的機(jī)器人，可有趣了。二樓是電影室，但是我們遲到了，第一場(chǎng)電影已經(jīng)播放完畢，我們只好觀看第二場(chǎng)。
看完電影我們出來(lái)了，到下一層去吃自己帶來(lái)東西，也有同學(xué)互相幫忙照相。吃完?yáng)|吃以后，收拾垃圾時(shí)，發(fā)出有幾個(gè)小組亂掉垃圾，何老師批評(píng)了他們，很快他們也知道錯(cuò)了，立即收拾干凈。
就這樣一次愉快的秋游就到達(dá)了尾聲，大伙開開心心地坐上汽車回學(xué)校了。
三年級(jí)日記 篇3
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子，原來(lái)她正在神秘地搞一樣小活動(dòng)呢！
今天上課，我們都坐得筆挺筆挺的，顏老師在講臺(tái)上居高臨下地望著我們，“今天我們來(lái)偷一點(diǎn)作業(yè)！”“什么？什么？偷作業(yè)？”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀？”我們個(gè)個(gè)大驚失色，一下就炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，老師怎么會(huì)想出這樣的事情！
“安靜！安靜！”顏老師眉頭緊縮，重重地拍了兩下講臺(tái)，我們一下就不敢再說(shuō)半句話了�！昂�，現(xiàn)在請(qǐng)你們打開作業(yè)本�！蔽覀兊念^上都冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，“不是說(shuō)要去偷作業(yè)嗎？怎么又開始做起自己的作業(yè)來(lái)了？”
顏老師先是神秘地笑了笑，又沖我眨了眨眼睛，繼續(xù)賣著關(guān)子。“顏老師快說(shuō)！”“再不說(shuō)我們真的要去偷作業(yè)本了！”……顏老師耐不住了，“今天，我們先偷……22課1、2、3題！”“啊，也可以偷題目？”我們還是百惑不解�！昂昧耍昧�，告訴你們吧，我的這個(gè)偷就是做的意思�！薄盀槭裁匆的兀俊蔽遗俑鶈�(wèn)底�！耙�?yàn)槠渌?/p>
“哦，我知道，我知道，請(qǐng)我說(shuō)！”顏老師的.話還沒說(shuō)完，就被吳思成這個(gè)“老哥”給打斷了，“因?yàn)閯e的班級(jí)還沒有做，所以我們先偷偷地做一點(diǎn)，是這個(gè)意思對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！對(duì)！”顏老師反常地沖吳思成豎了一個(gè)大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們，也是一幅居高臨下的樣子，還假裝下巴上有縷胡子，不停地摸著。哼，他還以為自己是大詩(shī)人李白呢！
我們頓時(shí)笑得前俯后仰，而我呢，早已經(jīng)在抓緊時(shí)間“偷”作業(yè)啦！
三年級(jí)日記 篇4
今天是20xx年最后的一天，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉辦了歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)。特別是我們?nèi)?）班的同學(xué)們，都自帶了氣球和彩帶，用來(lái)打扮我們的教室。
聯(lián)歡會(huì)開始了，教室里同學(xué)們都圍坐在一起，中間是舞臺(tái)。我們每個(gè)人都表演了自己精心準(zhǔn)備的'節(jié)目，并且表演的節(jié)目都非常精彩，有唱歌的、有跳舞的、有變魔術(shù)的、有講故事的、有說(shuō)笑話的、還有猜謎語(yǔ)的，場(chǎng)面非常熱鬧。
時(shí)間過(guò)得很快，聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了，老師對(duì)我們說(shuō)：“希望下次元旦的時(shí)候大家表演的節(jié)目更加精彩奪目�！�
三年級(jí)日記 篇5
今天，大街上人來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了！我也不閑著，去新華書店買書。書店里買書的人很多，擠來(lái)擠去，有的人被擠倒了，還有的人卻把別人擠倒了，讓自己選本好書，買回家。就這樣人慢慢的稀少了。
人們一會(huì)兒到這，一會(huì)到那，不知道挑哪本書才好。我也是這樣。
最后終于挑了：《火車上的'幽靈》、《“大西洋之星”號(hào)謎案》、《薩爾茨堡吸血案》和《藍(lán)寶石失竊案》。我買的這些書一共花了五十五塊兩角。
我走出書店時(shí)，天空已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，一會(huì)兒就下滿了整個(gè)大地，真像給大地穿上了新裝。因?yàn)橛晗碌锰罅�，所以我馬上開開心心地回家了。
三年級(jí)日記 篇6
往事淡去，蒸發(fā)在大漠里的午后，沒有征兆，也沒有結(jié)果。
花是美麗的，也是脆弱的，在一瞬開放，又在彈指間凋零。草是簡(jiǎn)單的，卻是堅(jiān)韌的，沒有能斬?cái)嗨膭�，沒有能燒掉它的火。但我是喜歡花的，不管它有多么的柔弱，多么的不堪一擊，我愿做守護(hù)美麗與脆弱的使者，永遠(yuǎn)。
風(fēng)云際會(huì)是美麗的，也是滄桑的，可這世間，又有誰(shuí)能徹悟岳飛“三十功名塵與土”的感慨？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息，惟有淚千行。聆聽珠落玉盤的琴聲，黃昏中泛黃的書頁(yè)輕輕翻過(guò)，我愿做一支書寫蒼涼的筆，靜默。
開始戀上三毛，喜歡她“我還是我”的生活方式。三毛是勇敢的，不管是她在大漠里的生活，還是在旅途中的奔波，即使是自殺的時(shí)候，我知道她從來(lái)都是勇敢的'，我不敢說(shuō)我愛上了大漠，但我真的戀上了三毛，深深的。
四月的陽(yáng)光傾灑著，樹影搖動(dòng)著，窗外的一切都祥和著，沒有躁動(dòng)，沒有喧鬧，沒有抱恨，一切都井然有序，不用擔(dān)心，即使死亡，也會(huì)知道死后的下一個(gè)生命的起點(diǎn)。餓我們呢？人類或許就是有這種悲哀的吧！無(wú)欲的生命是安靜的，人類是躁動(dòng)的，時(shí)時(shí)追求著奢侈的目標(biāo)。
我這樣的觀點(diǎn)或許會(huì)遭到很多人的非議吧！當(dāng)然我是熱愛生命的，但我熱愛敬畏它的同時(shí)卻無(wú)意中傷害著生命�；蛟S是一種欲望，一種污垢的欲望玷染了圣潔的生命，所以，當(dāng)看到生命在厄運(yùn)中征兆時(shí)，我深刻的同情，當(dāng)看到生命沉陷在欲望的沼澤中，我深刻的悲傷。我總習(xí)慣了同情與悲傷，沒有原因，沒有結(jié)果。
結(jié)束到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)沒有結(jié)果，這就是生命的結(jié)束。
三年級(jí)日記 篇7
親愛的各位家長(zhǎng)朋友們，你們好！
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！
孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。
在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：
第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。
第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。
家長(zhǎng)在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長(zhǎng)最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！
最后，還得說(shuō)說(shuō)《家長(zhǎng)漂流日記》是一種很好的`方式，能讓家長(zhǎng)朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動(dòng)，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長(zhǎng)的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)日記 篇8
今天我和奶奶、爸爸一起去中醫(yī)院，在回來(lái)時(shí)遇到了一件令人氣憤的事情。
我們坐在車位上，這時(shí)，一位站在駕駛員旁邊的小伙子不知為了什么事情就對(duì)著駕駛員破口大罵。司機(jī)沒說(shuō)話。那小伙子不但不住口，反而越罵越厲害。司機(jī)是個(gè)女的，她無(wú)法接受小伙子的罵聲，三下五除二地往路邊一停車，拿起手機(jī)就撥110，想請(qǐng)警察叔叔帶走這位不懂王法、胡亂罵人的小伙子，好好地教育他一番，看他以后還敢不敢胡亂罵人。
小伙子的罵勁還是沒有下去，聲音又提高了好幾個(gè)分貝，車子里所有人都聽見了。大家議論紛紛，一位穿紅色t恤的`男人說(shuō)：“這小伙子的父母都不管管的，唉！”大家連連點(diǎn)頭。
下了車，我苦苦思索著：這小伙子也太不講禮貌了，竟然胡亂罵司機(jī)，不僅傷了司機(jī)的自尊心，也給中國(guó)——禮儀之邦抹了黑。電視里不常說(shuō)嗎，文明就在我們心中，只要我們每一個(gè)人跨出一小步，就會(huì)為社會(huì)跨出一大步。難道我們連一點(diǎn)小小的禮貌都不會(huì)嗎？
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