小學(xué)三年級(jí)的日記9篇【優(yōu)秀】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)不僅指引了我們的方向，也讓我們知道有了太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。我心中的太陽(yáng)不止一個(gè)，這些太陽(yáng)在我的人生旅途中起著非常重要的作用。
我心中的太陽(yáng)是我的老師。老師教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我怎樣度過(guò)難關(guān)，遇到挫折不斷鼓勵(lì)我，教我如何做個(gè)有用的'人，這是一個(gè)神圣的太陽(yáng)。在這個(gè)太陽(yáng)的指引下，我才可以茁壯地成長(zhǎng)。
我心中的太陽(yáng)是我的同學(xué)。同學(xué)和我促膝談心，以誠(chéng)相待，讓我感到了快樂(lè)，我的同學(xué)能真正告訴自己的缺點(diǎn)在哪里，這是一個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)。在這個(gè)太陽(yáng)的照耀下，我才可以快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我心中的太陽(yáng)是我的父母。因?yàn)楦改感列量嗫嗟夭赣宋覀�，父親每天為了我的成長(zhǎng)努力賺錢(qián)，母親每天為我洗衣做飯，讓我幸福地生活，這是一個(gè)無(wú)私的太陽(yáng)。在這個(gè)太陽(yáng)的關(guān)懷下，我才可以健康地成長(zhǎng)。
我心中的太陽(yáng)還有很多很多人。但是老師、同學(xué)、父母，是我心中不可缺少的太陽(yáng)。有了他們，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了光明和希望，我的世界不再有黑暗和無(wú)助，我也要做一個(gè)像太陽(yáng)一樣的人，給別人帶來(lái)光明和溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇2
這天然后星期日，早晨萬(wàn)里無(wú)云。我們一家來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的，有騎車(chē)的，還有溜冰的，好多人��！我們也拿出了風(fēng)箏開(kāi)始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“一……二……三，放！”我就放開(kāi)了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我激動(dòng)地大叫：“爸爸，你好棒�。 �
春天悄悄來(lái)到了我們身邊，在這個(gè)春風(fēng)溫暖的.時(shí)刻，我和媽媽一齊來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏還然后去年爸爸給我買(mǎi)的，然后一個(gè)小燕子，很可愛(ài)，這天我和媽媽拿出來(lái)，一齊來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說(shuō)：“放”。我聽(tīng)到指令，飛奔向前，一時(shí)興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏栽下來(lái)了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，立刻停了下來(lái)，看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說(shuō)：“放�！边@回我逆風(fēng)向前跑，而且速度可不一般。只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈!
看著天上的風(fēng)箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風(fēng)箏，我這天十分高興。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇3
今天中午，爸爸媽媽帶我一起去看家具。那兒的家具五花八門(mén)。有形態(tài)各異的沙發(fā)，這些沙發(fā)有的像ok形的手指，有的是一個(gè)香蕉形，長(zhǎng)的、圓的、方的，各式各樣、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
我們來(lái)到二樓，那里擺著各式各樣的床和櫥。這些床有的是紅色，有的是白色，還有的是黃色，真是五顏六色。我特別喜歡那張潔白的`櫥，在電燈的照耀下，看上去好亮。
到達(dá)三樓，那里有好多房間，每間房子都擺著一套家具，我左看看右看看，這套也好，那套也不錯(cuò)，不知道選擇哪一套。最終，我們選了最漂亮的一套，看上去既簡(jiǎn)潔又大方，就買(mǎi)了下來(lái)。我特別高興！
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇4
我以前在東方藝術(shù)園學(xué)習(xí)舞蹈，媽媽希望我以后身材好、氣質(zhì)佳。可每當(dāng)我看到電視上精彩的跆拳道表演就興奮極了，經(jīng)常模仿著也踢上幾腳。恰巧今年暑假，于教練來(lái)我們學(xué)校招生。我終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)蔀榫Ⅴ倘鲤^的學(xué)員。
還沒(méi)走進(jìn)道館，就能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲鏗鏘有力的喊聲。走進(jìn)去一看，首先映入眼簾的是一片潔白，既干凈又涼快。與我以前的舞蹈室截然不同。道館里沒(méi)有音樂(lè)，學(xué)員們個(gè)個(gè)兒精神抖擻地按教練的口令行動(dòng)。郭煬哥哥那有驚無(wú)險(xiǎn)的跳側(cè)踹、劉浩博哥哥那柔中帶剛的扇子表演、閆卓韋姐姐那眼花繚亂的雙節(jié)棍表演、劉延瀟姐姐那勢(shì)不可擋的雙飛……無(wú)不讓我瞠目結(jié)舌。我覺(jué)得選擇精英跆拳道館是正確的。所以，下決心自己也要努力學(xué)習(xí)，早日成為道館的精英。
“千里之行始于足下”，我們幾個(gè)新學(xué)員在趙教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的步法。簡(jiǎn)單機(jī)械的.動(dòng)作不停地重復(fù)，不免有些單調(diào)，可趙教練時(shí)而幽默詼諧的話語(yǔ)、時(shí)而震耳欲聾的喊聲，讓我們倍感興奮。功夫不負(fù)有心人，我們新生終于能穿上護(hù)具打?qū)崙?zhàn)了。一節(jié)課下來(lái)，滿(mǎn)身是汗�？尚那閰s非常好，平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力、煩惱就像空氣蒸發(fā)一樣，蕩然無(wú)存。和同學(xué)們朝夕相處，產(chǎn)生的感情卻與日俱增。
學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓我找到了快樂(lè)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我愛(ài)跆拳道。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇5
昨天，李老師布置了一道數(shù)學(xué)題，今天答案就要揭曉了。我?guī)е蛱焖愠龅拇鸢竵?lái)到學(xué)校，心想：正確答案是什么呢?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李老師宣布了正確答案�！耙�!”我在心里說(shuō)，原來(lái)，我算的答案對(duì)了。
“許多同學(xué)都是被它迷惑了吧?”李老師問(wèn)，許多同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，李老師讓幾個(gè)做對(duì)的同學(xué)上去講是怎么做出來(lái)的可是誰(shuí)也看不懂他們說(shuō)的是什么意思。
“其實(shí)，學(xué)好別的.學(xué)科的關(guān)鍵就是學(xué)好語(yǔ)文�！薄芭�?”許多同學(xué)驚奇地張大了嘴�！安皇菃�?要是你的語(yǔ)文不好，不能理解題目的意思，那你別的學(xué)科能學(xué)好嗎?”李老師問(wèn)。
現(xiàn)在你們知道語(yǔ)文的重要性了嗎?“突然，大家恍然大悟，李老師讓我們做數(shù)學(xué)題目的原因就是這個(gè)啊!我以后一定要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)檫@是最重要的。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇6
春節(jié)期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍?zhuān)ó?dāng)然不是真槍了）！那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門(mén)，還帶了十幾個(gè)氣球，干什么當(dāng)然是打氣球啦！好久沒(méi)玩過(guò)槍了，一見(jiàn)槍我的手就癢癢。
戶(hù)外天氣不錯(cuò)，盡管是在嚴(yán)冬之時(shí)，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲風(fēng)，是打槍的好天氣。
我費(fèi)盡了力氣，才吹起了幾個(gè)氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準(zhǔn)備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的規(guī)則：兩人輪流打，由弟弟先來(lái)打；打中個(gè)頭的藍(lán)氣球得兩分；打中黃氣球得三分；打中個(gè)頭最小的紅氣球得四分。
弟弟拿起槍?zhuān)坪鹾軐?zhuān)心地瞄準(zhǔn)了一陣，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，一個(gè)黃氣球應(yīng)聲炸裂，“哦，哦！我打中嘍！我打中嘍！”弟弟高興得手舞足蹈。
第二槍輪到我了，我瞄準(zhǔn)了一會(huì)兒，一下子打到了一個(gè)紅的，四分。我看弟弟的臉色一下子就轉(zhuǎn)“陰”了下來(lái)。接下去由于心情不好，弟弟連續(xù)幾槍都沒(méi)打中一個(gè)氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個(gè)瓶子呢！
天氣越來(lái)越熱，我一看瞄準(zhǔn)鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個(gè)接一個(gè)的炸了，弟弟就在計(jì)分本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……到了最后我一核對(duì)，咦，怎么少了幾個(gè)然后加上炸掉的`再算，他得分比我多，咦啊哈，原來(lái)弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了。好呀！你這個(gè)小鬼！本來(lái)說(shuō)好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經(jīng)地說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”結(jié)束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍！”我們一起開(kāi)心地笑了。
盡管我們“打靶”只有一會(huì)兒時(shí)間，卻也弄得手臂酸疼。我想解放軍叔叔在祖國(guó)邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀！他們春節(jié)也回不了家和親人團(tuán)聚，我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕艱苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用解放軍叔叔的精神來(lái)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇7
星期天，我和大姨、弟弟一起去游樂(lè)場(chǎng)，那里游人如織，熱鬧非凡，小朋友都愛(ài)去那個(gè)地方。
弟弟以最快的速度跑了進(jìn)去，來(lái)到碰碰車(chē)的地方，弟弟看著飛奔的碰碰車(chē)，吵著要開(kāi)。大姨只好買(mǎi)了兩張票，我自己開(kāi)一輛，大姨和弟弟開(kāi)一輛。弟弟開(kāi)著來(lái)回撞，只聽(tīng)砰的一聲響，他把我的車(chē)撞了一下兒，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我也不甘示弱，開(kāi)車(chē)急忙向前跑，他一直追我，“砰！”我撞了別人的.車(chē)，弟弟卻在旁邊大笑。我決定去撞弟弟的車(chē)，當(dāng)我的車(chē)和他的車(chē)大約距一米時(shí)，他卻機(jī)靈地逃開(kāi)了，好一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。
我不服氣的說(shuō)：“咱們?nèi)ケ荣愒鷼馇虬�！”說(shuō)著那起箭，向氣球投去。我扎了7個(gè)，弟弟扎了4個(gè)。我們都拿到了獎(jiǎng)品，別提心里有多高興啦！
天快黑了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇8
爸爸有個(gè)朋友的'孩子叫彬彬，那天喝下午茶時(shí)，彬彬說(shuō)：“我們來(lái)玩木瓶游戲好嗎？”
木瓶游戲？怎么玩？
只見(jiàn)彬彬從盒子里拿出一個(gè)“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說(shuō)：“我們輪流把小圓片放上去，誰(shuí)放上去后倒下來(lái)誰(shuí)就輸了�！�
我也放了一個(gè)小圓片，他再放上一個(gè)……。
已經(jīng)好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當(dāng)。
“叫我輸？沒(méi)那么容易！”我暗想。
我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會(huì)倒下了。
就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。
越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！
“是你輸了!”我嚷嚷起來(lái)，因?yàn)槭潜虮蜃詈蠓派闲A片的。
“是你！是你！”彬彬想賴(lài)了。
“姐姐讓讓弟弟�！蓖馄耪f(shuō)，“再來(lái)一盤(pán)吧。”
讓就讓?zhuān)憬阕尩艿苈�，我�?dāng)然樂(lè)意羅。
小學(xué)三年級(jí)的日記 篇9
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人—英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯?南丁格爾而設(shè)立的。
弗洛倫斯?南丁格爾（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的歷史名城佛羅倫薩，后來(lái)隨家遷居英國(guó)，她幼年時(shí)就懷有一顆仁慈而美好的心靈，鄙棄養(yǎng)尊處優(yōu)和無(wú)聊的社交生活，不顧父母的堅(jiān)決反對(duì)，毅然于1850年離家去普魯士學(xué)習(xí)護(hù)理，接受短期的醫(yī)護(hù)訓(xùn)練，1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)的監(jiān)督職。
1854年至1856年，英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn)，英國(guó)戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理傷病員，士兵死亡率高達(dá)50%以上，南丁格爾得此消息后，立即率領(lǐng)38名護(hù)士抵達(dá)前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院里進(jìn)行服務(wù)，當(dāng)時(shí)，前線藥品缺乏，水源不足，衛(wèi)生極差，但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必需用品和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營(yíng)養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面貌改觀。在短短的半年時(shí)間里，就使傷病員的死亡率下降到2.2%，她的`功績(jī)頓時(shí)傳播四海。
南丁格爾親切慈祥，熱愛(ài)傷病員，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，以高度的責(zé)任感和出色的管理才能夜以繼日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油燈巡視病房，無(wú)微不至照看每一個(gè)傷兵，臥床的傷兵感動(dòng)得躺在床上親吻著落在墻壁上的她的身影，表達(dá)對(duì)她的敬意和熱愛(ài)，并一致稱(chēng)呼她為“提燈女神”。
南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)地為傷病員所做的忘我奉獻(xiàn)，激勵(lì)了后來(lái)不久成立的紅十字會(huì)的成員，也正體現(xiàn)了他們的人道宗旨。因此，在她生前、國(guó)際紅十字會(huì)在1907年的倫敦大會(huì)上就設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng)，作為鼓勵(lì)各國(guó)護(hù)士的國(guó)際最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。1912年，即南丁格爾死后第二年，在華盛頓舉行的第九屆紅十字國(guó)際大會(huì)上正式確定頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1912年，為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)倡議以南丁格爾的生日——5月12日，作為世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校紀(jì)念南丁格爾舉行各種活動(dòng)的日子。最初稱(chēng)“醫(yī)院日”（HospitalDay）,也稱(chēng)“南丁格爾日”(FlorenceNightingaleDay),在中國(guó)稱(chēng)為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”（NationalNurseDay）。在這一天大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)南丁格爾救死扶傷的獻(xiàn)身精神。
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