三年級的日記10篇[實用]

　　一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的三年級的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的日記 篇1

　　秋天雖沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的白雪皚皚，但秋天是個景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的`豐收季節(jié)。當然也是放風箏的好時節(jié)。又一個天高云淡、秋風習習的日子，今天天氣真好，我和媽媽決定去市民廣場放風箏。我們來到廣場草地上。

　　瞧。廣場草地上放風箏的人還真不少�？础Ｓ械囊呀浄派先チ�。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風箏，做好放風箏前的準備，媽媽用手托著風箏，我牽著線站在遠遠的地方，我一聲令下“放”。媽媽用手把風箏往空中一送，我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地，風箏飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高，漸漸高過大樹、高過樓房。這時我停下來�？粗�天空中隨風飄來飄去的風箏，就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的，好看極了。我放眼環(huán)顧四周，小伙伴們的風箏也都飛起來了�？础：靡粋�天空風箏大聚會，有酷酷的蝙蝠，有活潑可愛的小白兔，有燦爛無比的彩虹……

　　真是千姿百態(tài)、各顯風采。天漸漸地暗下來了，我依依不舍地把風箏收起來，并和媽媽約好有時間一定再來放風箏。

三年級的日記 篇2

　　我是個愛動物的人，更是一個喜歡汲取知識的人。記得五歲時，我看到了這個節(jié)目，被里面驚艷的火烈鳥所深深吸引，一向喜歡問“為什么”的我竟然乖乖地坐在電視機旁，歪著腦袋去傾聽播音員神秘而又有趣的講解，讓我認識許多獨特的生靈。 我又看到了那些畫面：鳥兒翱在天空中，帶來自由自在的歡聲笑語和勃勃的生機;蛇搖擺著它的身姿，似悠閑卻不悠閑，在你防不勝防之時，突然猛撲過來，一下子張出血盆大口;蝴蝶、蜜蜂跳著圓舞曲，在花叢中唱著辛勞的歌;豹子高速的`運動，那身運動細胞換來的，是一頓美餐……

　　我愛上了《人與自然》，更在上小后，義無返顧的愛上了動物，說實在的，《人與自然》這個節(jié)目真的幫助了我很大的忙，在生物的學習上，讓我領悟到生靈萬物的樂趣，更容易取得好成績，獲得更多，更棒的新知識，了解更多大自然的奧秘。

　　呼吸著大自然的風，吮吸著大自然的雨露，沐浴著大自然的陽光，傾聽著大自然的鳥鳴，你一定會將心神都放松下來，臉上露出最歡樂的笑容……

三年級的日記 篇3

　　新年是可以把煩惱忘記的節(jié)日，用嶄新的面貌去迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，美麗的煙花綻放燦爛的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！

　　“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，今年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們穿上新衣服，去奶奶家拜年了。一路上，我們全家說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣！公路兩旁的高山布滿了濃密的`松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！

　　一進奶奶的家，我就大聲地喊：“爺爺奶奶，我們來給你們拜年了！祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康、萬事如意！”我是爺爺奶奶最小的孫子，他們最疼我，看到我來給他們拜年，又聽了我一番吉祥祝福的話，樂得爺爺奶奶眼睛都瞇成了一條縫！爺爺親切地撫摸著我的頭說：“謝謝我的乖孫子，奶奶爺爺也祝你新年好！學習好！在新的一年里快快樂樂的成長！”隨后又給我發(fā)了壓歲錢一個鼓鼓的大紅包。這時，姑姑姑父、大伯大媽他們兩家家人也相繼來到了奶奶家�？吹饺硕酂狒[如此喜慶的氣氛，我就故意調皮的挨個給他們拜年，還很大聲地說：“大伯大媽新年好！姑姑姑父新年好！恭喜發(fā)財，紅包拿來！”接下來，一個又一個紅包進入了我的腰包。我在豐收了壓歲錢的同時，還豐收了長輩們對我的關愛和祝福。

　　大人們的寵愛，樂得我屁顛屁顛的。經過這番“大拜年”之后，我收獲的祝福，把心裝的滿滿的、美美的；我收獲的壓歲錢，又把我的腰包裝得滿滿的、鼓鼓的。當然，我也用晚輩真誠的祝福作為回報，用幸福和甜美裝扮了愛我的長輩們的心田！

　　拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂。]

三年級的日記 篇4

　　在我讀二年級的時候，爺爺帶我上街給我買了一臺黃色的'學習機，在買學習機的時候店家還贈送了一個文具盒，我高興極了。

　　我和爺爺開開心心地回到家，我趕緊把學習機打開，迫不及待地想要看一看它有什么功能，我第一眼就看見了“娛樂”，里面有五子棋。我想：“我好久都沒有下棋了，何不和電腦下一盤，看看它水平怎么樣？”

　　心動不如行動。戰(zhàn)斗很快打響了，說實話我自認是個五子棋高手，因而一點也不怕。沒想到電腦太狡猾了，下了不一會兒，它就在前面放了三顆，中間空了一格，后面有一顆，我大吃一驚——差點輸了！我連忙把那個空格填上，電腦真傻，也不改變戰(zhàn)術，一直都這樣，這不把我當白癡嗎？

　　我忍無可忍了，我給它設了一個陷阱，電腦竟然沒發(fā)現(xiàn)！我把那個格補上，哇，我贏了！我歡呼起來。我第一次和電腦下棋，我就贏了，心里別提多開心了。

　　此后，我經常和電腦較量，棋藝也一天天進步了。

三年級的日記 篇5

　　今天上午九點鐘，我準備去公園。下了樓，外面陽光明媚，我和媽媽走到了車站，等了一會，八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后，我歡快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠……” 唱完了歌，不知不覺地到了莫愁湖公園，走進公園大門，空氣格外清新。我們在公園緩步而行，走到湖邊時，一陣陣寒風想我們襲來，這寒風吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無數(shù)水蛇在游動。我的視線轉到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說：“天氣好冷�。　睏盍�被風吹得一飄一飄的，風真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢！青松很堅強，不怕刺骨的寒風，葉子還是綠的`，這讓我不由地想起了《青松》這首詩的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩正是表現(xiàn)青松堅強的意志。遠遠望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長處。時間過得真快，轉眼間已經十點多了。我要回家做作業(yè)了。這樣，我就和媽媽開開心心地回家去了。

三年級的日記 篇6

　　我給大家介紹一本很有趣的書，它太吸引人了，我兩天就看完了。

　　它里面的主要人物是笑貓，它有一個特點：會笑;還有幾個重要人物：淘氣的馬小跳;一只活了上千年的'烏龜;一個外號叫“瘋丫頭”的杜真子;還有一只可愛的狗，名字叫“地包天”;還有一只“小企鵝”唐飛;喜歡腦筋急轉彎的笨女孩安琪兒;還有一只活了上百歲的老老鼠。

　　里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“烏龜回來了”：老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子(如：馬小跳……)，安琪兒被媽媽一直反鎖在書房讀書，不讓她有一點玩耍的時間，老烏龜就去安琪兒家陪她了，可是它的不告而別使馬小跳很著急，后來老烏龜還是回來了。里面的一句話我牢牢記在心里：只要心年輕，我們就永遠不會變老。

　　如果你看了這本書，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑……

三年級的日記 篇7

　　看了題目，你一定會有疑問？活潑可愛的小女孩是誰呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。

　　瞧！她長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎？記得有一次，她的數(shù)學作業(yè)和語文書忘帶了，我以為她會很傷心，誰知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會感到很傷心、心情沉重這個活潑的同桌我喜歡。

　　她很可愛。每次，她受別人欺負，總會跑過來對我說：“劉婧祎，咱們班男生欺負我。"頓時，我覺得很好笑。因為她說的是：林進祎，咱們班男生欺負我。二是她的聲音很像布娃娃的`聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！

　　她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術課，她就很興奮，比吃了興奮藥還要興奮，簡直無法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？

　　我真誠祝福她長大成為一名出色的畫家！

三年級的日記 篇8

　　20xx年4月12日星期五陰天

　　上周星期天的下午，我去迎賓書城看書。

　　來到書城，我拿了一本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，坐在書架旁，認真的看了起來。大約過了20分鐘，我想換一本書讀，我就隨手把書放在書架上，準備走到另一處去找書。

　　這時候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書小心翼翼地放在書架上，然后把我剛才看的那本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>拿起來。開始，我還以為哪位小姑娘要看那本書�？墒�，她卻拿著那本書在書架旁走來走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>前面停了下來，把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書，認真的讀起來。頓時，我的心顫抖了，臉也“唰”地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無地自容。

　　我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課啊！

三年級的日記 篇9

　　有人體會過媽媽的愛，有人體會過爸爸的愛。

　　但是，在體會完之后，你們是否知道父母為了付出這些愛的辛苦呢？

　　記得有一次，我早上起來的時候，晴空萬里，一切都是清新的！

　　到了中午，烏云密布，風雨交加。

　　我才穿了一件短袖，早已冷的哆哆嗦嗦的。

　　就在這時候，媽媽的身影突然出現(xiàn)———原來是媽媽給我送衣服來了!這么大的風雨，媽媽一人拿著傘頂著風雨，給我送衣服來了！媽媽看見了我就問：“有有沒有著涼了？”這時，我的淚水奪眶而出。

　　媽媽走后，同學們都說:真羨慕你有個這么好的媽媽！我聽了高興極了，并且暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，孝敬父母！

　　同學們，你們想一想，我們吃的.穿的用的，都是是誰給的?是爸媽；

　　沒有爸媽就沒有我們，難道我們不應該報答父母嗎？

三年級的日記 篇10

　　雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線;它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場喜雨而舞動的一條條紅綢，由于有雨絲與之共舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺上演出更多了一份瀟灑和飄逸……

　　雨—久旱之后的這一場雨，使整個京城都變得有了奔突的生命張力�？每霉呕痹谟曛蟹魅チ嗣嫔匣覊m，飄出了葉片的青翠;排排加拿大白楊，一動不動地接受雨絲的撫摸，顯示出挺拔的陽剛之氣。

　　在那目光可及的遠處，是街市的`十字路口，紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻，它們在飛雨中閃爍出的光束，少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩，而多了詩的幻境：黃燈亮了，像突然開放在街心的一束野菊;綠燈亮了，像伸展開邊緣的一片水中荷葉;紅燈亮了，像合歡樹上笑開了的嬌羞的毛茸茸合歡……

　　古城有了詩情，都因為雨—這場久別了的雨絲。

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