（合集）四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
假期的一天，我和我們?nèi)?duì)去游覽關(guān)中民族博物館，我們每個(gè)人都要當(dāng)小小講解員，我講的是梨。梨園的位置為緊鄰城門(mén)門(mén)樓左側(cè)。大家看，映入我眼簾的就是宏偉壯觀的梨園的石門(mén)。
先看著一對(duì)臥獸紋石門(mén)墩，門(mén)墩的獅子呈爬臥狀，時(shí)刻保護(hù)著梨園的安寧。上面還有銘文記載，泰定元年也就是公元1324年建立，由此我們也可以看出這個(gè)梨園的年代沿用時(shí)間是比較長(zhǎng)了。
我們?cè)賮?lái)看這個(gè)精美的石門(mén)洞。兩側(cè)門(mén)框正面由上到下共雕刻有十六只活靈活現(xiàn)的獅子，為我們展現(xiàn)了一幅山間群獅圖。山間生滿(mǎn)古樹(shù)，十六只獅子出沒(méi)其間，有的嬉戲玩耍，有的`樹(shù)下休息，有的出入山林等等，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。內(nèi)側(cè)雙面各雕三圖，相應(yīng)對(duì)稱(chēng)，即花石昆蟲(chóng)圖、魚(yú)蟹圖、山石花卉圖。
向上看，在它的門(mén)楣上有浮雕人物圖案。中間雕刻有五只蝙蝠，周?chē)�有祥云點(diǎn)綴，圍繞著一個(gè)變形的壽字，寓意為好運(yùn)當(dāng)頭五福臨門(mén)，左圖取自于《三國(guó)演義》，故事名為“死諸葛能走生仲達(dá)。”右圖的故事取自于大家耳熟能詳?shù)摹疤K武牧羊”的故事。
梨園門(mén)樓兩側(cè)石對(duì)聯(lián)為：“國(guó)史流芳賜酒之恩榮如作，家風(fēng)繼美連珠之作述依然”。這些精美的石雕藝術(shù)也堪稱(chēng)是藝術(shù)中的精品。然后我們?nèi)⒂^了，八水繞長(zhǎng)安的展示圖……等等，參觀完后，我們和二隊(duì)匯合聚餐。然后我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
四年級(jí)日記 篇2
秋天到了，在這秋高氣爽的季節(jié)里我們學(xué)校舉行了一個(gè)大型的實(shí)踐活動(dòng)——秋游。
上午，老師們帶領(lǐng)我們我們一起去博物館參觀。博物館里有許多精美的物品，比如**角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡(jiǎn)單，但看得出這是一直憨厚可愛(ài)的小豬。**角杯小巧玲瓏，金光閃閃，上面還刻著精美的圖案。跟這小小的**角杯相比，高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長(zhǎng)著三條粗腿，“穿著”精巧的`花紋。據(jù)說(shuō)，青銅鼎是這個(gè)博物館鎮(zhèn)店之寶呢！還有玉筆上有著美麗的圖畫(huà)……這些都是古人的杰作和他們辛勤勞作的回報(bào)。
中午，我們吃完午飯，照了兩張“全家�！�。接著，步行到天鵝湖。在路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了天鵝湖。
看著這金黃色的沙灘，清澈的湖水，在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺(jué)得一切都是美好的，什么煩惱啊、傷心事啊統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。我們?cè)谀抢飺焓�、扔石子，堆沙堡，挖水渠，做游戲……還有好多好玩的。我們還舉行了一場(chǎng)比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，勝利者誕生了——第一組！
在回去的路上，大家都玩累了。有的在車(chē)子上休息，有的在興致勃勃的交談，有的在和同學(xué)玩游戲，有的在看照片，有的在看電視……
真是一次愉快的秋游！
四年級(jí)日記 篇3
今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節(jié)課，我深深的做了反思，我在做每一件事時(shí)，是否能準(zhǔn)確的做到靜能生慧呢？
我在做每一件事時(shí)總是毛毛躁躁的，結(jié)果，被我做的一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實(shí)不是，我在做事的時(shí)候都沒(méi)有靜下心來(lái)，所以一件事都沒(méi)有做好，讓老師同學(xué)們都失去了對(duì)我的信任感，我感到非常的.失望。
我在學(xué)校里上課時(shí)，我遇到不會(huì)的題總是很心急，便東張西望，到處問(wèn)別人，不會(huì)自己思考，在家里，我遇到學(xué)習(xí)方面上困難的題，就賴(lài)著媽媽教我，我難道就是一個(gè)笨蛋嗎？其實(shí)不是，我在遇到困難的題時(shí)，沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來(lái)，答案就自然從腦袋里蹦出來(lái)。
我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來(lái)跳去，沒(méi)有找到正確的解決方法，我難道就這么沒(méi)有耐心嗎？其實(shí)也不是，我在遇到不順心的事時(shí)，沒(méi)有想想把自己的心放寬。
其實(shí)靜能生慧，意思就是靜下來(lái)，你的腦子里就能多一點(diǎn)智慧，就像老師講的一個(gè)故事：茶道師和一個(gè)浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當(dāng)茶道師拔出刀來(lái)舉到頭頂時(shí)，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。
這一節(jié)課使我終生難忘。
四年級(jí)日記 篇4
國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗.夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的`發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
四年級(jí)日記 篇5
星期一的下午，我們開(kāi)展了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)：風(fēng)采萌萌噠。同學(xué)們?cè)缫哑炔患按恕?/p>
中午，媽媽們?cè)缫褋?lái)裝扮教室，再把桌子排圓形。我和韓晨悅是主持人，早已站在中央，我心里緊張呀!聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我呼吸了一口氣，講了第一句話，就感覺(jué)非常輕松，我的緊張馬上消失了。
第一個(gè)節(jié)目：陳吉：《讓愛(ài)發(fā)光》，她用嘹亮的聲音吸引了大家。節(jié)目有26個(gè)，我就不一一說(shuō)下去了。有些節(jié)目特別精彩：徐馨怡和褚蘇皖蒙的恰恰舞表演，還教我們?cè)趺刺?陳涵煜和厲浩冉帶來(lái)的小品《熊出沒(méi)》，直把我們大家逗得哈哈大笑，給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)。韓心悅精彩的英語(yǔ)演講。徐孑恒帶來(lái)搞笑的'《布偶秀》。張雨菡的古箏獨(dú)奏，真讓人陶醉啊!錢(qián)詩(shī)雨、金志嫻和聶瑜的《豆豆龍》，仿佛真把我們帶入了童話世界。最后一個(gè)節(jié)目，是我唱的《感恩的心》，我用嘹亮、美妙的歌聲，深深吸引了同學(xué)們的目光，感動(dòng)了大家，我一唱完，就響起了熱烈的掌聲。最后，我和韓晨悅來(lái)一段結(jié)束語(yǔ)，又響起了熱烈掌聲。我們的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!
四年級(jí)日記 篇6
早上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我和兩個(gè)表哥一起騎車(chē)捉迷藏，這樣就抓不到我了。
我們到一個(gè)小區(qū)，小區(qū)里有大大小小的花和高高低低的大樹(shù)，正是像仙境一般美麗，我們?cè)谀抢�，開(kāi)始捉迷藏，我們石頭剪刀布，我和一個(gè)表哥出石頭，另一個(gè)表哥出剪刀，我和一個(gè)表哥勝了，我藏在一個(gè)寬廣的地方，那一個(gè)表哥騎的'很快，都不看兩旁，他都來(lái)來(lái)去去五六回都沒(méi)有找到我，那一個(gè)表哥被抓了，一看快黑了，我就說(shuō)不玩了，我要回家了。
我一回家就給媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了直高興。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到蘇州樂(lè)園。蘇州樂(lè)園被稱(chēng)為“東方迪士尼”。
九點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入蘇州樂(lè)園，樂(lè)園里到處是美麗的花圃、雕塑、噴泉……最吸引我的.是歡樂(lè)嘉年華，里面有各種電玩。我和弟弟玩了桑巴氣球、小旋風(fēng)滑車(chē)、碰碰車(chē)、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)木馬、遙控船……這些游樂(lè)項(xiàng)目既新鮮又驚險(xiǎn)刺激，每次我們排隊(duì)玩了一次，都會(huì)纏著父親母親讓我們?cè)偻嬉淮�。最喜歡的就算青蛙跳了，每次青蛙跳起來(lái)時(shí)我就感覺(jué)自己都能抓到太陽(yáng)了。在飛行島上，我們可以從高空鳥(niǎo)瞰蘇州樂(lè)園的全景。最后，我們坐上蘇迪環(huán)園列車(chē)，將整個(gè)蘇州樂(lè)園游覽了一遍，耳邊經(jīng)常聽(tīng)到上空玩過(guò)山車(chē)傳來(lái)的尖叫聲，中途還參觀了水上世界。蘇州樂(lè)園游記200字
依依不舍地離開(kāi)了蘇州樂(lè)園，我和弟弟約好：長(zhǎng)大了還要來(lái)蘇州樂(lè)園玩高空彈射、夏威夷巨浪、沖天大回旋……
四年級(jí)日記 篇8
今天 ，我們班一起到錦繡中華去春游。
不一會(huì)兒，我們就到了。那里人山人海，有好多好吃的，還有很多很多好玩的東西。令我印像最深的是跳繩表演，演員一會(huì)用屁股跳一會(huì)兒用翻跟斗跳。我們的嘴都張得有西瓜那么大了。還有少林硬氣功－雙槍刺喉，兩個(gè)演員一人拿一把槍刺另一個(gè)演員的喉嚨。結(jié)果槍彎了，演員的`喉嚨卻完好無(wú)損。
哇塞！好神奇呀！他們是怎么練出來(lái)的呢？
表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了錦繡中華�；氐搅藢W(xué)校，今天真是快樂(lè)的一天！
四年級(jí)日記 篇9
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們老師都非常一致的同意開(kāi)一個(gè)演講會(huì)！鍛煉你們的語(yǔ)言能力！
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們都是非常崩潰，因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，我們的作業(yè)非常的多，那還有時(shí)間搞什么演講大會(huì)，有些同學(xué)甚至整個(gè)忘了，當(dāng)演講大會(huì)那一天，他們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，老師只好讓他們下去，當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我的心情特別激動(dòng)，神情特別緊張，讀著讀著，一個(gè)錯(cuò)字出現(xiàn)了，不，我的臉不由自主的.紅了起來(lái)，想到天涯海角去遮擋這很糗的一幕，10分鐘過(guò)后，唉，終于過(guò)去了。我討厭演講大會(huì)，這可是我對(duì)全校人員的一個(gè)交代！
四年級(jí)日記 篇10
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們用雞蛋殼試著做一個(gè)不倒翁，看誰(shuí)做得。
我回到家就馬上行動(dòng)起來(lái)。我先到廚房拿了一個(gè)雞蛋和一根筷子，回到寫(xiě)字臺(tái)。我左手拿著雞蛋，右手攥緊筷子，對(duì)準(zhǔn)雞蛋稍大的一頭使勁一捅，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋被捅出一個(gè)小孔。我 把蛋清和蛋黃倒進(jìn)小碗里，先用清水把蛋殼里沖干凈，在將蛋殼得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接著，我準(zhǔn)備把揉好的橡皮泥放進(jìn)蛋殼的`底部。真氣人！橡皮泥就是不聽(tīng)我的話，我要把它摁進(jìn)去 ，“咔嚓”一聲，蛋殼的底部被我摁得粉碎。真糟糕！氣得我直跺腳。這時(shí)，媽媽拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再做一次�！睂�(duì)！重新來(lái)。我又按著剛才的順序重新做了起來(lái)。這次，我吸取了上 次的教訓(xùn)，把橡皮泥放在蛋殼底部，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地摁進(jìn)去。這下，它可成了一個(gè)不倒的蛋殼。該給它好好的打扮打扮了，我先給它戴上了一頂金*的小帽子，接著為它畫(huà)上了細(xì)細(xì)地眉毛、大大的眼 睛，又畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的小鼻子、一張漂亮的小嘴。太好了！終于大功告成了！
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