優(yōu)秀日記6篇（優(yōu)）
很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
姐姐說(shuō)。午后做的夢(mèng)是最恐怖的。夢(mèng)里大腦在掙扎，夢(mèng)外內(nèi)心在掙扎。
當(dāng)陽(yáng)光刺入雙眼，昏睡已久的大腦才逐漸蘇醒。
側(cè)耳傾聽。惘然。我已忘了上一秒我做的夢(mèng)。已忘了夢(mèng)里你面容嬌好面朝陽(yáng)光許我一世愛憐的容貌。伸個(gè)懶腰，抬頭仰視窗外。天，淡淡的藍(lán)。看不到一朵云在漂浮。亦如我的心情，平靜得沒有雜質(zhì)。偶爾的。我也會(huì)像在夢(mèng)里時(shí)，在模糊沒有輪廓的人群中看見你熟悉的身影，偶爾的，我也想在夢(mèng)里一樣，牽起你的手，踏過(guò)春花秋月。偶爾的，我也發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里夢(mèng)外始終是不同的`世界。不同的你。不同的我。以及擦肩而過(guò)時(shí)，形同陌路的背對(duì)著選擇了不同的路。
生物課的時(shí)候。第一次有認(rèn)真聽講。老師說(shuō)。肺是連著心臟的。肺有痛的時(shí)候，心臟就會(huì)痛。似乎，我的那個(gè)角落，也曾狠很的疼過(guò)。每用肺呼吸一次，心臟就會(huì)疼一次。我知道里面插著一把刀，刀上刻有你的名。但我不知道什么時(shí)候才能有勇氣拔出它向你露出我血肉淋漓狼狽不堪的樣子。因?yàn)�，你愛我時(shí)，我在你內(nèi)心完美得像個(gè)天使。你不愛我時(shí)，我要你在我內(nèi)心完美得像個(gè)天使。當(dāng)歲月已過(guò)，才能給彼此一份慰藉的笑臉和早已風(fēng)干的淚痔。當(dāng)歲月已過(guò)，才能真正找到那份，妻若不離。君怎舍棄的山盟之誓。當(dāng)歲月已過(guò)。才能刻骨銘心的體會(huì)情人終有離別時(shí)。
優(yōu)秀日記 篇2
我們所有人類都居住在一個(gè)美麗的星球——地球，可現(xiàn)在由于人口的增加，地球已經(jīng)被污染了。
我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的'。汽車排放的尾氣，工廠冒出來(lái)的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進(jìn)體內(nèi)，會(huì)影響我們的成長(zhǎng)發(fā)育。
現(xiàn)在又產(chǎn)生了一種新的有害物質(zhì)——霧霾。霧和霾都會(huì)導(dǎo)致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會(huì)影響人的呼吸系統(tǒng)，危害性較大。
以前，我國(guó)有非常多的花草樹木（植被）。可現(xiàn)在，樹木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學(xué)們，珍惜紙張和鉛筆，浪費(fèi)紙張和
鉛筆，就相當(dāng)于在砍伐樹木，破壞森林和環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！
優(yōu)秀日記 篇3
今天，老師到我們?nèi)ワ執(zhí)们懊嫒ブ矘�。老師先把草拔掉，騰出一塊空地，我使很大勁才挖了一個(gè)洞，然后我和同學(xué)輕輕的捧起小樹苗，把它埋進(jìn)去，我們緊緊的扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了，老師又知道我們把土踩實(shí)，就這樣小樹苗筆直的'站在了土地上。
我們看著這顆剛種下的小樹苗，在春風(fēng)里搖擺，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們”！
我覺得今天的植樹節(jié)真快樂呀。
優(yōu)秀日記 篇4
英語(yǔ)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)“艱難”的作業(yè)——制作水果轉(zhuǎn)盤。我苦惱的想：水果轉(zhuǎn)盤到底怎么做呀？好困難啊！英語(yǔ)老師說(shuō)：“書上就有一個(gè)�！蔽壹�(dòng)的翻了翻英語(yǔ)書。的確，上面真的有一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤：一個(gè)圓圓的大圓被分為了六等份，每個(gè)等份中都畫著不同的水果，而這個(gè)圓中間有一個(gè)指針�？赐炅艘院�，我又變的無(wú)精打采，因?yàn)椋@個(gè)也太難做了吧？需要什么東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎？
回到家，我慎重的想了想，又仔細(xì)的看了看英語(yǔ)書。哦，原來(lái)是這樣啊，其實(shí)也沒有什么難的嘛！我看著書，似懂非懂、若有所思的嘀咕著。于是我拿出卡紙，雙面膠，一個(gè)釘子，剪刀。就“開工”了。
我先拿出一張白色卡紙，然后再把白色卡紙剪成一個(gè)圓。剪的時(shí)候，我十分小心翼翼，因?yàn)槿绻乙徊恍⌒募翦e(cuò)了，就沒有白色的紙給我剪了。一想到這里，我更是目不轉(zhuǎn)睛了。第一步完成，第二步是把這個(gè)圓分為六等份。我拿出尺子，然后再精確的'分為相同的六等份。這兩部做完，后面的兩步就容易了。
第三步：從彩色卡紙上剪出水果的樣子，并貼到每個(gè)等份上去，寫水果名稱。畫水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一點(diǎn)是——畫梨子卻畫的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫不出來(lái)吧？但花生可不是水果啊，所以我要盡量要把梨子畫的很像。畫完以后我拿起卡紙看了看，唉，怎么看都像一個(gè)大花生�？蛇@是我畫梨子畫的最好的一個(gè)啦。沒辦法，我只好把那這件失敗品給剪下來(lái)了。
終于把水果給全部剪完貼上去了，最后一步是把釘子定在圓中間，然后再剪一個(gè)箭頭穿在釘子上。這樣一個(gè)水果轉(zhuǎn)盤就做好了，我仔細(xì)端詳著它，其它地方都還不錯(cuò)，就那個(gè)“花生”梨子最顯眼了，讓人覺得我做的不是水果轉(zhuǎn)盤。不過(guò)也沒辦法啦，只能拿這個(gè)“交差”了。
但愿我做的這個(gè)水果轉(zhuǎn)盤能在明天的英語(yǔ)課上成功。
優(yōu)秀日記 篇5
不知為何，我對(duì)于那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺得他們才是最正常的人，因?yàn)檫@個(gè)世界太多像我們這些“不正�！钡娜肆�，所以大家才會(huì)認(rèn)為是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，他們只是毫無(wú)顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷于自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義為“壞”。
“不羈”是一個(gè)很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經(jīng)有一段時(shí)間試著把自己沉浸到這個(gè)詞中去，然而不能。記得有段時(shí)間，我的前桌是一個(gè)很典型的不羈男孩。他瘦高的個(gè)子，穿著新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒日沒夜地上網(wǎng)，上課時(shí)往往在睡夢(mèng)中度過(guò)，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺時(shí)拿筆尖把他戳醒。后來(lái)他不再睡覺，偶爾也聽一下課，但的時(shí)間是與周圍的人說(shuō)笑，那時(shí)的他才會(huì)笑，也許學(xué)習(xí)真的`不是他所愛，只是他也會(huì)在乎吧�？荚嚽跋Γ膊恢�，拿出書看了兩下又塞回去。在教室走廊外對(duì)樓下經(jīng)過(guò)的女生吹口哨。一個(gè)人在操場(chǎng)上大汗淋漓地打球。聽那些讓人無(wú)法安靜的搖滾。我試著接近他，他卻忽遠(yuǎn)忽近，我能觸摸到他此時(shí)的心靈，便不再靠近。
我看到他在作文上寫“這是不屬于我的世界”。這句話讓我恐懼和不安。少年他已經(jīng)開始向往，更廣闊的遠(yuǎn)方，向往屬于他的天空，向往世界外的世界。
很多人都反感他們，甚至厭惡，面對(duì)他們時(shí)，總是相對(duì)驕傲地抬起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績(jī)，只是這些，他們從來(lái)都不會(huì)接受，他們懇求別人不要對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兒ε伦约哼_(dá)不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會(huì)讓他們更憎恨自己。
盡管他們看起來(lái)很淡漠、似乎對(duì)什么事情都不在乎的樣子，但其實(shí)，在他們心底，也住著一個(gè)姑娘，從未表露，卻時(shí)時(shí)掛念。因?yàn)槟莻�(gè)女孩太好了，好到讓他們自卑，覺得自己不配，便只有逃。
其實(shí)人們從未想過(guò)，那么放浪不羈、叛逆的他們，實(shí)際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的心事與煩惱藏到心底里，呈現(xiàn)在臉上的，總是吊兒郎當(dāng)?shù)男ΑＤ切┧麄儛勐牭闹亟饘俚紫铝魈实氖亲钭顟n傷的旋律。
堯雪漫說(shuō)----我能不能告訴所有人，其實(shí)他們并不是被寵壞？誰(shuí)能知道他們的心里其實(shí)有多么孤獨(dú)？當(dāng)覺得被整個(gè)世界孤立的時(shí)候，他們有多害怕？當(dāng)他們控制不知要往下滑的時(shí)候，又有多少人是真的及時(shí)伸出了手？
這些，都是曾經(jīng)。
我知道的，我停不下我的流年，總有一天時(shí)光會(huì)輕悄悄地消失在視線盡頭。頭上是漂浮不定孤獨(dú)的星星，那個(gè)不羈的少年。也會(huì)一閃即逝如同流星。
優(yōu)秀日記 篇6
今天，我們重點(diǎn)練習(xí)的是齊步走、抱腹和一字步走法。這看上去多簡(jiǎn)單啊，小學(xué)的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常練到。所以，我自認(rèn)為這是小菜一碟，但是剛練了一會(huì)兒，我就覺得我錯(cuò)了，這并沒有想象中那么容易。
一上來(lái)，教官就先讓我們練習(xí)手臂的姿勢(shì)，左臂在后，右臂在前，大家一動(dòng)不動(dòng)地站著。才過(guò)了一會(huì)，我就感覺手臂明顯的酸脹了起來(lái)，逐漸變得沉重，仿佛頂著鐵塊，有許多人趁軍官不注意，紛紛偷懶了一會(huì)，可軍官就在我面前，只好咬咬牙，堅(jiān)持下去。 這樣持續(xù)了一段時(shí)間，教官終于發(fā)出口令“2”，我們迅速換手，左臂在前，右臂在后，我們初步掌握了手臂擺動(dòng)的姿勢(shì)，接下來(lái)是腳，在伸右手邁左腳，伸左手邁右腳，腳落地時(shí)腳跟先著地，換腿要迅速，敏捷。折騰了半天，終于練會(huì)了。
抱腹則是左手握住右手腕，并緊貼肚子，手關(guān)節(jié)處也要與身體緊靠。肩膀向后，然后邁步走。我們一排排進(jìn)行訓(xùn)練，以我們第一排同學(xué)做的.最好，心里不禁美滋滋的。
軍訓(xùn)是一種有益身心的活動(dòng)，雖然十分辛苦，但是能使我們的的各種姿態(tài)得到改善。
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