日記作文集錦(7篇)

　　一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘�心整理的日記作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　今天，宋老師要去練球，所以上午不在學(xué)校里，由勞動(dòng)老師來看著我們。

　　上語文課了，可語文老師沒有來，我們都希望勞動(dòng)老師快來，可時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們就開始忙碌起來。有的看漫畫書、有的折紙、還有的.寫作業(yè)……

　　有一個(gè)頑皮的同學(xué)站在門口“站崗”，老師一來就告訴大家，過來一會(huì)只聽見：“老師來了“！把我們嚇了一跳，《七彩課堂》掉在了地上，說時(shí)遲那時(shí)快，站崗的人捧腹大笑，我們掃興極了。

　　終于老師來了，在勞動(dòng)老師的帶領(lǐng)下，我把宋老師布置的作用完成后，就津津有味的看書，哪知道，張子迅說了背寫古詩。

　　做操時(shí)，紀(jì)律要多不好有多不好，有的同學(xué)還打鬧、瘋跑。

　　下午，宋老師回來了，問背寫古詩的情況，我愣了愣，哪知道要背寫古詩呀，我只好厚著臉皮重新背寫。

　　這就是老師不在瘋鬧的情景。

日記作文 篇2

　　今天凌晨的1點(diǎn)鐘，在人們熟睡的過程中，我就起床了，為什么呢？道理很簡單，就是為了看20xx年南非世界杯的最后一場綠蔭大戰(zhàn)，也是最好看的一場綠蔭大戰(zhàn)：荷蘭VS西班牙。

　　兩隊(duì)的球員、教練、后勤人員都是繃緊了最后一根弦，都渴望著舉起他們期盼已久的燦爛、充滿榮耀的'大力神杯，兩隊(duì)球員的這種精神在賽時(shí)以及賽前都得以充分體現(xiàn)：

　　唱國歌的時(shí)候，兩隊(duì)所有人員都十分的威嚴(yán)莊重，向國旗致敬。

　　在比賽時(shí)，兩隊(duì)球員奮力搶球，這也使這場球?qū)ξ叶�言顯得格外精彩。

　　能看到我支持的西班牙隊(duì)在中場的控球優(yōu)勢，當(dāng)時(shí)我就敢保證，西班牙一定能舉起大力神杯，果然不出我的所料，在加時(shí)賽116分鐘的時(shí)候西班牙隊(duì)的伊涅斯塔打進(jìn)了全場的唯一進(jìn)球，這也使荷蘭隊(duì)把比賽拖到點(diǎn)球大戰(zhàn)的意圖得到了破壞性的打擊。

　　這一場球，每一名比賽的隊(duì)員的表現(xiàn)都是完美的，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、使出了自己的渾身解數(shù)。這也給20xx年南非世界杯畫上了一個(gè)精彩、圓滿的句號(hào)。

日記作文 篇3

　　《安妮日記》的封面上有一行字吸引了我的注意：這是一位女孩寫的.。這讓我更好奇了，便繼續(xù)看了下去。

　　這本日記記敘了在種族迫害下的八個(gè)猶太人躲進(jìn)了“秘密小屋”。開始了他們28個(gè)月的藏匿生活。 這28可月有數(shù)不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐懼的時(shí)候，安妮也仍然以積極的心態(tài)面對一切。她在日記中寫道“人性本善，混戰(zhàn)和苦難終將結(jié)束�！本褪沁@種樂觀的心態(tài)支撐著安妮面對一切困難，讓她從孤獨(dú)、恐懼中慢慢走出。 安妮還熱愛寫作，夢想成為一名科學(xué)家。她總是認(rèn)真地檢討每件事情，找出原因。這些品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。

　　有一次，我正在做一道比較難的思考題。剛看完一遍題目，我完全蒙了！這是什么意思��？！我又看了一遍，還是沒有任何頭緒。我有些沒耐心了：下一次再不會(huì)，我就不想了！我有馬馬虎虎地掃了幾眼題目。哼！又不會(huì)！我不寫了！可剛要放下筆的我轉(zhuǎn)念一想：安妮生活在艱辛困難的環(huán)境中，她還仍然不忘寫作，不玩學(xué)習(xí)，不忘讀書。我怎么能不好好上學(xué)呢？我拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地看了即便題，認(rèn)認(rèn)真真地思考了一會(huì)兒……哦！我知道了！原來只有像安妮那樣專心致志地思考，才能成功！

　　看了這本書，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考。也讓我明白了學(xué)會(huì)善于思考的重要性。

日記作文 篇4

　　時(shí)間如頑皮的孩子，悄悄地從指間溜走，有些事情來不及去體會(huì)，就已翩然而去。不過，有一個(gè)片段卻成了我記憶中抹不去的風(fēng)景。

　　“薇薇，你常埋怨沒有屬于自己的空間，今天我給你買了一個(gè)帶鎖的小木匣子和一本日記本，就讓它們來珍藏你的小秘密吧!”這是多年以前，媽媽說過的最讓我感動(dòng)的話語。望著她寬容的笑臉，我興奮得如同一只從籠中飛出來的小鳥。

　　故事恰恰就發(fā)生在這個(gè)小木匣子上。那是一個(gè)冬日的凌晨，霧氣很大，風(fēng)也很大，起床時(shí)已經(jīng)響起了七點(diǎn)的鐘聲。我匆匆拿齊書包，跨上腳踏車朝學(xué)校沖去。跑進(jìn)教室一打開書包，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己將小木匣子的鑰匙忘在書桌上了。

　　外面的風(fēng)更大了。枯黃的樹葉發(fā)出一片瑟瑟響聲，我開始有一種莫名的緊張。日記里有我考試時(shí)的真實(shí)分?jǐn)?shù)，我可不想讓媽媽得知我考試失敗時(shí)的.那種尷尬;日記里有我真情的懺悔，我也不想讓媽媽看到我誤解他們之后的那種歉疚;日記里還有同學(xué)之間純真的故事，我更不想惹起父母的猜疑……這一天，我在緊張中度過，在焦急中煎熬。

　　盼到放學(xué)，一路小跑沖進(jìn)家門，媽媽還是向往常一樣在廚房忙碌。我一個(gè)箭步飛向房間，整個(gè)人頓時(shí)傻了——日記本放在了書桌上，鑰匙放在小木匣子邊。想起媽媽以前信誓旦旦的情景，我氣就不打一處來，帶著委屈沖進(jìn)了廚房�！皨專�您說給我一個(gè)獨(dú)立的空間，原來都是騙人的!”話還沒說著，淚水如泉水一般涌了出來。

　　媽媽倒是沉靜，依舊一臉笑容，只是多了幾分驚訝。

　　“哼，還真會(huì)演戲，我知道你趁我沒帶鑰匙偷看了我的日記，書桌上的日記本就是鐵證!”我開始嚷了起來。

　　看到我那么“傷心欲絕”的樣子，媽媽禁不住笑出聲來：“你去看看那是你的日記本嗎?”我快步走到桌邊，輕輕的打開日記本，臉頓時(shí)紅了。原來，是媽媽幫我新買回的日記本。

　　現(xiàn)在，日記本里的故事我大都記不清了，不過，媽媽帶給我的那份寶貴的信任卻一直深深地教育著我，影響著我。

日記作文 篇5

　　一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。開學(xué)啦！

　　今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對的'又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰�稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步吧。

日記作文 篇6

　　一個(gè)女人她終要有這樣的一個(gè)過程，不管她的初戀是一個(gè)什么樣的結(jié)局。這段感情經(jīng)歷也讓我知道，愛情它無法封閉的，只要你還有親人還要在這個(gè)社會(huì)生存，愛情就無法單純起來。你愛這個(gè)人的肉體也好，愛他的精神也好，都無法純凈地像72層滲透的純凈水。每個(gè)人的私念都會(huì)讓愛情蒙上灰塵。

　　我發(fā)誓從此不再看那些情愛的小說，什么“山無棱，天地合，乃敢與君絕�！辈贿^是真空里的童話，正因?yàn)槿藗兩萸蟛坏�，它才那么讓人向往�?/p>

　　愛情也終會(huì)過去，然后對曾經(jīng)愛的`人感慨過去浪漫的歲月嗎？曾經(jīng)深愛過只能讓自痛，而讓自己更痛的是，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人已經(jīng)不像從前那么愛了，再去回憶只能讓人感到一種失去，一種你無法抓住的失去，那還不如不愛。

　　寫第一本《離婚女人日記》的時(shí)候，沒想太多，甚至沒想過它能夠印成鉛字和讀者見面，它只是我的一種表達(dá)欲望，那本書從開始到完成用了一年多的時(shí)間。當(dāng)然不是每天都對著電腦發(fā)暈，那時(shí)我還有工作，工作之余，夜深人靜時(shí)有了寫的欲望就寫一段，這樣斷斷續(xù)續(xù)寫了一年，寫到最后竟然不知如何處置曾琳這個(gè)人物，那一段時(shí)間我很困惑，寫不下去。有一天夢中醒來突然意識(shí)到，原來我從創(chuàng)作開始就沒有給自己作品一個(gè)靈魂，那么它的靈魂應(yīng)該是什么？

　　曾琳本應(yīng)該是我非常喜歡的一個(gè)女人，我一直認(rèn)為我喜歡的女人就是這個(gè)樣子的：聰明而美麗，智慧而性感，懂事而任性，我也一直希望自己能成為這樣的女人，最讓我喜歡的應(yīng)該是她的獨(dú)立，因?yàn)槲易哉J(rèn)為不是個(gè)很獨(dú)立的女人。我沒有笑不露齒，足不出戶，完全是時(shí)代使然，父母供我上學(xué)，畢業(yè)自然要工作，但我并不覺得這樣就叫自立，自立的真正含義是經(jīng)濟(jì)和精神上的完全獨(dú)立。我不行，我一心想著能什么都不做，有人養(yǎng)著，我能整日看些閑書，睡睡覺，寫寫我自己喜愛的文字。我想很多人會(huì)認(rèn)為這是一種不思進(jìn)取和墮落的行為。我不知道女性解放確切是在什么時(shí)候開始的，只是在我人生觀漸漸成熟的時(shí)候，社會(huì)好像一直在呼吁：女人和男人是平等的！女人可以撐起自己的一片天空！等等。中央臺(tái)還有個(gè)欄目叫《半邊天》，女人也和男人一樣享有半邊天空。所以受過這種教育的我，無論工作還是與男人的交往我都持著平等的態(tài)度，然而社會(huì)和人群卻讓我漸漸發(fā)現(xiàn)，口號(hào)和實(shí)際生活往往是矛盾的！

　　當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)的時(shí)候，我被驚得一身冷汗！

　　這個(gè)社會(huì)好像從來都是男人的！似乎從來就沒有改變過！這是不是大自然造物的規(guī)律？當(dāng)男人和女人真正平等的時(shí)候，當(dāng)兩性區(qū)別漸漸淡化的時(shí)候，人類會(huì)不會(huì)面臨毀滅？我們看見一個(gè)“男人婆”或者“太監(jiān)”，都會(huì)感到生活沒有什么希望。

日記作文 篇7

　　新學(xué)期第一堂課，上課鈴響過后丁班仍鬧哄哄的。新分配來的蔡老師站在講臺(tái)上，瞅著在課桌間追打的調(diào)皮學(xué)生，心里暗暗叫苦。答應(yīng)校長擔(dān)任丁班班主任后，有老教師悄悄告訴他，丁班是將同年級(jí)各班所有害群之馬抽出來集中到一起的班級(jí)。蔡老師努力鎮(zhèn)定下來，說：同學(xué)們靜一靜，新學(xué)期第一節(jié)課，我們不進(jìn)行新課程，聽我講故事。這話很見效，嘈雜的教室很快安靜下來。

　　1993年，在廣州發(fā)生了一個(gè)前半截上了報(bào)紙，后半截卻沒大肆公開的故事。這個(gè)開場白把學(xué)生們的好奇心勾起來了，他們紛紛豎起了耳朵。

　　在廣州某工地，民工從泥土中挖出了一根百年老樹的樹干。有記者將此寫成新聞刊登在報(bào)紙上，很快有專家趕來，證實(shí)那確實(shí)是一棵百年老樹，更發(fā)現(xiàn)這棵沒有腐爛的樹干竟已躲藏在地下400年。專家敲敲長達(dá) 50多米的樹木，搖頭了，400多年沒有腐爛成泥，這是奇跡，可惜它的木質(zhì)已疏松，派不上用場了。工程承包人為難了，因?yàn)槊窆�們表示，要把這棵樹移走，得增加勞務(wù)費(fèi)。民工們掰著手指說要租用吊車、大型運(yùn)輸車3000元是最少費(fèi)用。工程承包人不愿多支付這筆費(fèi)用，拼命壓價(jià)。正鬧得不可開交，有名看熱鬧的木匠提出，如果給1500元，他愿意把木頭搬走。

　　蔡老師講到此處，問：同學(xué)們，誰能告訴我，木匠拿那根破木頭有什么用?

　　學(xué)生們七嘴八舌答：木頭沒法用，他是想賺那筆搬運(yùn)費(fèi)。買回家當(dāng)柴燒。

　　蔡老師笑了：第一，木匠無法賺取搬運(yùn)費(fèi)，在廣州連垃圾運(yùn)去填埋場也須交填埋費(fèi)，而搬運(yùn)一棵50多米長的大樹1500元搬運(yùn)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;第二，當(dāng)柴燒也不可能，廣州市里當(dāng)然無須燒柴，若運(yùn)到鄉(xiāng)下農(nóng)家，拿這運(yùn)輸費(fèi)去買柴火肯定是得不償失事實(shí)是，木匠把這棵快要腐朽的百年老樹賣了，得了近3萬元。

　　同學(xué)們面面相覷，無不露出驚異的神色。在同學(xué)們急不可耐的催促聲中，蔡老師道出原委：木匠先跑去與多家保溫瓶廠和陶瓷工藝品廠簽下購銷合同，然后將老樹加工成11萬個(gè)保溫瓶木塞，1000多個(gè)陶瓷工藝品的.蓋子;連淘汰出來的碎木板，木匠也沒放過，他將碎木板故意弄成奇形怪狀，在上面印了細(xì)細(xì)的一行字：500年修得一相逢。此木取自500年前古樹。再穿上紅繩當(dāng)藝術(shù)品銷售。光最后這一項(xiàng)，木匠就贏利1萬元!

　　嘩學(xué)生們使勁鼓掌。蔡老師趁熱打鐵，面對情緒高漲的學(xué)生甩出一席話：同學(xué)們，我剛來學(xué)校，就聽到不少老師提醒我，稱我們班有些同學(xué)朽木不可雕�？墒�，通過我今天仔細(xì)觀察，我沒發(fā)現(xiàn)一根朽木!每一根木頭都有屬于自己的春天!

　　同學(xué)們，朽木確實(shí)不能用于雕塑，但只要巧妙運(yùn)用智慧，不也照樣能發(fā)揮其價(jià)值么?何況，我們班沒有朽木!蔡老師指著幾名同學(xué)繼續(xù)熱情洋溢地說，這位同學(xué)剛才跑回座位的速度很快，努力練練后說不定能獲塊短跑金牌;還有這個(gè)英俊小生，臉上表情變化起來好豐富，長大后去演小品，我看超過趙本山都有可能;坐最后一排的那個(gè)高個(gè)女生，始終很冷靜，這種穩(wěn)重性格非常適合經(jīng)商

　　掌聲、笑聲在丁班響成一片，在以往所慣眾多老師對他們朽木不可雕的批評(píng)聲后，他們第一次聽到了充分肯定他們、全面認(rèn)識(shí)他們、并熱切鼓勵(lì)他們的聲音。下課鈴響后，同學(xué)們起立，蔡老師開心地發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生，都把腰挺得很直，將頭昂得高高!

　　兩年半后的高考，原本有差生集中營之稱的丁班競也有幾位同學(xué)考上了名牌大學(xué)!當(dāng)即將奔向大學(xué)校園的學(xué)生來向蔡老師道別時(shí)，每個(gè)人都說了這么一句：蔡老師，謝謝您的木匠和朽木的故事。

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