小學(xué)日記匯總[10篇]

　　一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)日記 篇1

　　不知不覺，新學(xué)期已過去四周，靜下心來仔細(xì)整理了孩子們的日記，孩子的筆調(diào)雖稚嫩，但精彩之處卻常讓我會心一笑，有時忍不住讀出聲來給辦公室同事聽聽。現(xiàn)在，還是讓我敲擊鍵盤把精彩瞬間留住吧：

　　1. 我們來到候車點，往丹陽去的中巴車來了。可那司機好像把我們都當(dāng)成了隱身人，壓根兒沒看到我們在招手，繼續(xù)往前開走了。

　　2. 站在家門口，我的影子緊緊跟著我。我不動它也不動，我亂踢它也亂踢，我大叫它卻不叫了。我想：它可能是怪獸王國的國王派來的。走進房子，影子不見了。我想：它可能回它的的王國去了。

　　3.我想嘗試將羽毛球放在球拍上直接打出去，可羽毛球好像知道要被打出去一樣，死活不肯安安靜靜躺在球拍上，就像一個調(diào)皮的寶寶動來動去。

　　4.我走在金沙廣場上，聽到從草坪里傳出廣播的`聲音。我非常好奇，彎下腰仔細(xì)觀察，終于找到了答案，原來是石頭在播廣播�？墒牵�石頭怎么會發(fā)出聲音呢?莫非這石頭有魔力?

　　5、我一邊吃一邊玩，飯粒像調(diào)皮的小猴跳到了碗外邊，有的直接跳到了桌子底下。

　　6. 早上，媽媽像一只正在熟睡的懶蟲。

　　7.那個足球下降時，正好砸在了守門員的頭上，又反彈到球門里。嘿，那個守門員可幫了對方一個很大的忙呀。我真為他擔(dān)心，待會兒他的隊友會不會責(zé)怪他呢?

　　8. 放學(xué)了，校門口人山人海，人來人往，那人群就像流動在大海里的水一樣。

　　以上片段均選自白塔小學(xué)二(1)班金鑫同學(xué)的日記。

　　劉曉東先生認(rèn)為：“兒童具有游戲心態(tài)，兒童具有童話（神話）心態(tài)。一句話，兒童具有夢想心態(tài)，這個心態(tài)創(chuàng)造了一個生機盎然、充滿了人文性的世界�！边@就是兒童的真實世界，習(xí)作教學(xué)只要真正融入這個世界，與兒童的夢想一起飛翔，寫作資源就會無時不有，無處不在，習(xí)作教學(xué)會變得有聲有色，有滋有味。

　　當(dāng)兒童習(xí)慣于用自己的方式觀察世界，理解生活時，當(dāng)兒童用一顆真誠、細(xì)膩、善良的心靈去同化世界是，世界就會在他們的筆下變得明亮起來，鮮活起來，美麗起來！這是豐盈童心的外顯，這是本真童年的光環(huán)。

　　——摘自《童化作文》

小學(xué)日記 篇2

　　今天早上，我六點鐘就起來了，因為我要和爸爸一起去技術(shù)學(xué)院打籃球。

　　我們到了籃球場，看見了許多大哥哥們在打籃球，只見一個哥哥雙手抱球，接連一個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，我不由自主的為他鼓掌，爸爸說：“只要你努力練習(xí)，也可以像他一樣”。我說：“我們開始打球吧。”

　　我們開始練習(xí)投籃，爸爸教我怎么投籃，他說：“應(yīng)該右手準(zhǔn)備投籃，左手控制方向�！蔽野凑账�的方法：右手準(zhǔn)備投球，左手控制方向，然后站在投球的地方，我右手一使勁，球飛了出去，可是球打在板上沒有進，我繼續(xù)投球，可球不是投偏了，就是沒投上。

　　這時爸爸發(fā)現(xiàn)了我投球的姿勢有錯，經(jīng)過爸爸的.指導(dǎo)，我投球的姿勢正確了，但還是投不進，我很著急，爸爸說：“你過來休息一直，等會兒再練�！蔽艺f：“不，我還要繼續(xù)紅�！蔽揖筒煌５卦诰毩�(xí)，終于有一球我投進了，我高興地蹦了起來！爸爸也為了高興。

　　打籃球真有意思，我以后每天都要來打籃球。

小學(xué)日記 篇3

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。 回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的'影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？” 所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學(xué)日記 篇4

　　今天下午，鐘老師帶我們“小桔燈”的小朋友們到天鵝廣場去學(xué)放風(fēng)箏。眼下正是春暖花開的季節(jié)，晴空萬里、清風(fēng)徐徐， 真是放風(fēng)箏再好不過的時機了。

　　廣場上人很多，他們有的在散步，有的在聊天，有的在跳舞， ……還有的在放風(fēng)箏，他們可是老手了，風(fēng)箏放的老高，我看得目瞪口呆。再看看他們那悠然自得的`樣子，心里實在是羨慕不已。

　　我們迫不及待地打開了風(fēng)箏，手里拿著線輪，在廣場上飛快的跑了起來�？墒菬o論我跑得多快，風(fēng)箏就是飛起不來，只是在地上不停地翻滾著。不一會兒，我就累得滿頭大汗，上氣不接下氣，懊惱地坐在了地上。

　　這時鐘老師就走過來，耐心對我們進行指導(dǎo)，教我們放風(fēng)箏要掌握的基本知識和方法。于是我們就又按照鐘老師教我們的方法去做，風(fēng)箏終于慢慢飛了起來，我們可高興了。

　　風(fēng)箏飛是飛了起來，但飛得很低，有時一不注意，風(fēng)箏就一個跟頭倒栽了下來。搞得我們緊張極了，急得像熱鍋上的螞蟻，甚至有些灰心喪氣起來。這時鐘老師又不失時機地鼓勵我們說：“放風(fēng)箏是個技術(shù)活，要有耐心，多學(xué)多練，細(xì)細(xì)領(lǐng)會，熟能生巧�！庇谑俏覀兙陀止淖懔藙�，放了起來。

　　你莫說，在我后來放風(fēng)箏的過程中，我還真的慢慢悟出了一些門道。比如說：當(dāng)我手上感到有阻力時，我就及時收線，風(fēng)箏馬上就往上升，等等。三個鐘頭很快就過去了，小伙伴們大多也掌握了放風(fēng)箏的技術(shù)，天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來。它們有的像蝴蝶，有的像金魚，有的像蜈蚣，還有的像一條龍。五彩繽紛、栩栩如生、煞是好看。這時，小伙伴們又是蹦，又是叫，高興得一塌糊涂。

　　通過這次學(xué)放風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是看花容易繡花難。要真正學(xué)會做一件事，那怕是放風(fēng)箏這樣的小事，也必須要經(jīng)過親手實踐，艱苦努力，認(rèn)真摸索才能學(xué)得會做得好。

小學(xué)日記 篇5

　　1月26日晴2～-9℃第一天

　　今天早上，我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆，我要泡豆芽。

　　我用一個小碗，先把豆子泡一下，又找來一塊紗布疊成兩層，紗布浸透水，把碗里的水倒掉，然后把豆子放在兩層紗布的中間，我有點不放心，怕水不夠，又澆了一點點水在紗布上，這下好了，我把小碗放在窗臺上，開始靜靜的等待它們發(fā)芽。

　　到了晚上，我去看了看，豆子沒發(fā)芽，但像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。

　　1月27日晴第二天

　　今天早上一起床，我立刻去看我的豆芽，只見綠豆的皮已經(jīng)破了，里面冒出一點點小芽，小小的，像個小逗號，黃黃的'�？墒俏业暮诙箙s鎮(zhèn)靜的很，不急不忙，一點動靜也沒有。我只有靜靜的繼續(xù)等待“不忙先生”發(fā)芽了。

　　到了中午，聽奶奶說要給豆芽們換換水，不然豆子會爛掉，于是我忙給小豆子們換水。

　　等啊等，到了晚上，我的綠豆芽又長出了一點點，再看我的黑豆，有幾個開始裂開了皮，太好了。

　　1月28日小到中雪第三天

　　早上，我醒來后的第一件事就是看我的寶貝豆芽，哈哈，綠豆芽已經(jīng)有一厘米長了，黑豆終于冒出了它的嫩芽。我覺得，黑豆的豆芽比當(dāng)初綠豆的豆芽要粗一些，我興奮的又給它們換水，換水的時候我發(fā)現(xiàn)紗布的下面有一些須子，仔細(xì)一看原來是豆芽的根，它們竟然穿透了紗布，太牛了。

　　到了晚上，我的綠豆芽又長長了一點，黑豆芽也長長了。我捧著碗給奶奶說：“奶奶，可以給我炒豆芽了嗎�！蹦棠毯呛堑男α�。

小學(xué)日記 篇6

　　今天早上，我媽媽從樓下找了一株含羞草回來種。草也會害羞？我一下子對這株植物產(chǎn)生了興趣。

　　然后我對這株植物開始了觀察。我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是含羞草的葉子受到了碰觸會合攏，連含羞草的葉柄在受到了震動時，也會往下垂，真像個羞答答的姑娘頭往下低，我還發(fā)現(xiàn)含羞草的身上長著很多尖尖的`刺，那些是它用來自衛(wèi)的武器。哼，別以為害羞的姑娘就能隨便欺負(fù)她哦！

　　我在網(wǎng)上查到，含羞草還有其他名字：呼喝草、怕丑草等。它還有藥用功能，寧心安神，清熱解毒，治療感冒，發(fā)燒胃炎等。但是含羞草還含有一點毒性，千萬不可以單獨服用，需要配合其他藥物一起使用，人如果服用過多還會引起毛發(fā)脫落。如果真的需要使用它，一定要讓醫(yī)生給你開處方哦！

　　原來小小的含羞草居然有這么多作用，真值得我們?nèi)ズ煤醚芯克��?/p>

小學(xué)日記 篇7

　　今天，天氣很好，媽媽和我一起去人民廣場大羽毛球，廣場的人很多，有的放風(fēng)箏、有的.滑冰、有的大陀螺，還有的唱戲，到處都春意盎然的樣子。我和媽媽開始打球了，羽毛球左一個，右一個，前一個，后一個，搞的我是忽左、忽右、忽前、忽后、忽高、忽低忙個不停，不一會兒我就渾身冒汗了，不過休息會兒，我還要繼續(xù)打，因為我覺得大羽毛球太有意思了，不僅可以鍛煉我的眼力，還可以鍛煉我的身體。

小學(xué)日記 篇8

　　今天，一大早，我們懷著喜悅的心情踏進了西湖軍校。最先引入眼簾的是兩個籃球場大的空地，四周稀稀疏疏的種著幾棵高大的黃楊樹，東邊的一塊石碑刻著：“西湖少年軍�！�。的楷體字樣格外顯眼。哦，我們的教官正站在那兒呢，他們個個英俊瀟灑，優(yōu)秀的軍姿使他們更加引人注目。此時此刻，我對教官們的敬佩之情油然而生。

　　上午，軍校舉行了開營儀式。校領(lǐng)導(dǎo)和軍校領(lǐng)導(dǎo)共同預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功�；匦Ｇ埃�沈校長再三囑咐我們記住自己所送的八個字：“服從、吃苦、紀(jì)律、安全�！敝挥凶龅竭@四點基本要求，這次軍訓(xùn)活動才會在我們的小學(xué)生涯中抹上一層揮之不去的美好印象�！鞍�。夢寐以求的軍訓(xùn)生活終于來臨了，我一定要好好珍惜這次難得的體驗哦！”我小聲的嘀咕著。

　　下午，教官教我們?nèi)绾握拒娮��！跋劝阎兄纲N緊褲縫，腳跟靠緊，腳尖分開六十度，抬頭、挺胸、收腹，眼睛平視前方�！苯又�，教官做了幾個示范動作。很快，大家對教官站的軍姿刮目相看，希望自己也能站的如此挺拔，因此，大家練習(xí)軍姿時格外努力認(rèn)真。幾分鐘一過，我們這些小軍人們都站得有模有樣了。我心中不免有些沾沾自喜，卻不知接下來迎接我們的是更為艱苦的考驗。

　　休息五分鐘過后，教官提議我們可以開展一次有趣的比賽。規(guī)則是：十五分鐘站軍姿，誰堅持到最后，誰就是勝利者。同學(xué)們個個信心十足，迫不及待地準(zhǔn)備進行比賽�！班健�—”教官一聲哨響，大家多站好了優(yōu)秀的軍姿。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……七分鐘過去了，有的同學(xué)堅持不住了。可不是嗎，先前我那高興的心情如今都跑到哪兒去了？時間一分一秒在流逝著，我漸漸地支持不住了，豆粒般大的汗珠從我的雙頰流淌下來，寒風(fēng)掠過周圍的樹木，它們的.身軀紛紛搖動起來，發(fā)出“嗖嗖——”的聲響。我凍得有些發(fā)抖了，雙手通紅通紅的，鼻子也是冰涼的，幾乎聞不出氣味來了，我心里一直在給自己加油鼓勁：“不就是站站軍姿嗎？我一定能堅持下來的！”十分鐘過去了，勝利在望，可是有的同學(xué)偏偏堅持不住了，坐下來休息。最后，堅持下來的人不足全班的四分之三，我心中不由涌起一股自豪之情。

　　三點一刻，我們步行去參觀一個真正軍人的生活和內(nèi)務(wù)的整理。他們的衣物整齊的擺放在床上，寢室的一切都那么的井然有序。隨后，我們目睹了警備隊的訓(xùn)練，七八個人的步伐，如同一人。我知道，臺上一分鐘，臺下十年功。他們在背后不只是付出了多少努力才得以這樣的境界。我多期盼自己是他們中的一員，這樣的優(yōu)秀。

　　這一天的訓(xùn)練不怎么艱苦，我不由得沾沾自喜，“軍訓(xùn)生活原來不是我所想象的累、苦。不就是站站軍姿，做做游戲的嗎？有什么難的？”可是，我萬萬沒有想到，軍人，最看重的是紀(jì)律。

　　晚上，我來到飯?zhí)美�，心中頓時輕松了許多。整個營都放松開來，同學(xué)之間開始聊天，聲音大過營長的口號。教官們和營長都發(fā)怒了，讓我們起立安靜下來再吃飯，我們在家都是家里的“寵兒”吃飯家長都不會說什么，更別提讓我們站起來了。坐下后，大家小聲地嘀咕著，這不，又被營長聽見了，于是，教官們又叫我們起立。這樣一來，反反復(fù)復(fù)總共起立了五次，飯菜都涼了。全場一片安靜后，才叫大家坐下，開始用餐。

　　我們吃著冰冰涼的飯菜，不知不覺的悟出了一個道理：在軍隊里，紀(jì)律是極其重要的。鐵的紀(jì)律是成功的保障，作為一個軍人，必須要守紀(jì)律。

　　晚上七點一刻，教官們帶著我們?nèi)タ窜娛码娪啊�—《沖出亞馬遜》，講的是兩名中國軍人參加獵人學(xué)校競選的國際優(yōu)秀特種兵，經(jīng)歷了百般挫折和艱苦的考驗，終于成功的故事。影片中的兩個中國軍人那頑強的拼搏精神和堅定不移的意志震撼了我，我為自己是英雄的傳人而無比驕傲，我的愛國情懷被深深地激起了。

　　月光柔和的照在我們的臉上，夜的寂靜伴隨著我們進入夢鄉(xiāng)，一天就這么結(jié)束了，新的一天即將來臨。

小學(xué)日記 篇9

　　今天，天氣較熱。我懶洋洋的起了床，便想起了老師給我們的任務(wù)——種大蒜，并觀察記錄。我想也沒想，便掰了兩片大蒜。我把兩片大蒜的“身體”插入了土中，只露出“頭”。我又抓了一小把土，往它們蓋的“頭”上撒，蓋住了它們的“頭”。最后，給大蒜澆了點水。

　　我擦了擦頭上的汗，笑著看著兩棵大蒜。心想：“我的大蒜啊，你快長大吧�！�

　　過了幾天，我的大蒜還是沒長出來。我想：“大蒜是不是死了？”一個個問號就從我的腦子中冒了出來。

　　我挖開了泥土拿出大蒜，呀，它長胡子了——原來，大蒜已經(jīng)長出根了。這時，我心中的.“希望之火”又點燃了。我又想：“不過幾天，我的大蒜一定會抽出嫩芽的。

　　又過了幾天，果然如我所意。大蒜已經(jīng)長出嫩芽了。我高興地手舞足蹈，心中仿佛燃燒著興奮的火焰。在我眼里，這棵嫩芽是那么鮮，那么嫩。而且很精美。我把頭巴過去聞了聞。它有一股奇怪的氣味，說它香也不香，臭也不臭……

　　原來觀察東西那么有趣，我以后還要多多觀察。

小學(xué)日記 篇10

　　星期五，我們盼望已久的春游活動終于來臨了。早上我一起床就跑到窗邊看天氣，哎！外面下著蒙蒙細(xì)雨。我想春游又泡湯了，我心情非常失望。

　　我背著沉甸甸的書包，里面有今天的課本和一大袋零食。來到學(xué)校，小伙伴們都爭先恐后地告訴我今天可以去春游，我欣喜若狂。

　　不一會兒，我們出發(fā)了，在老師的帶領(lǐng)下我們上了車，小伙伴們在車上唱歌、背古詩……

　　到了鄰玉蔬菜基地，我看見了綠色的菠菜、青色的`西紅柿、奶牛和小燕子。我們走到一個廢舊的大棚下面，老師說：“可以吃東西了�！蔽覀儼炎约簬У牧闶衬贸鰜砗痛蠹乙黄鸱窒�，我給羅彬瑜一顆溜溜梅，她給我一顆牛奶糖。小伙伴們你吃我的，我吃他的，我們吃的可香啦！吃完了，老師說：“可以粘貼畫，也可以小班做游戲�！蔽艺�了各種各樣的小花小草粘貼在一張藍(lán)色的卡紙上，就像海的世界一樣。

　　時間過得真快，我們該回到學(xué)校了。我們期待下一次春游。

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