小學(xué)日記合集【9篇】
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
星期二的下午，我一放學(xué)就從柜子里拿出了幾顆綠豆，把它們放在一個(gè)透明的杯子里，再用濕透了的餐巾紙為它們做了一個(gè)舒適的“窩”。
第二天早上，我剛起床就迫不及待地拿起杯子，掀開(kāi)“被子”一看，呀!“小寶寶”們像喝足了水似的，肚子鼓鼓的，把“綠衣裳”也撐破了，露出了白白的“小肚子”，真可愛(ài)!
過(guò)了一天，我又去看望“小寶寶”們。天哪!我真不敢相信自己的眼睛，“小寶寶”們脫下了綠色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中間裂開(kāi)了一條縫，好像一張張綻開(kāi)的笑臉，正沖著我笑呢!綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一根根小芽。
第四天早上，當(dāng)我看到它們的時(shí)候，小芽已經(jīng)長(zhǎng)高了，變得又細(xì)又長(zhǎng)。我拿了尺子量了量最長(zhǎng)的那一根，足有一厘米呢!
我想：按照現(xiàn)在這樣的速度，“小寶寶”們馬上就可以變成一根根鮮嫩的綠豆芽!
記得以前我也用黃豆做過(guò)同樣的實(shí)驗(yàn)。不同的是，黃豆最后長(zhǎng)出來(lái)的`是兩瓣*的小豆子，而綠豆最后長(zhǎng)出來(lái)的是兩片嫩綠的小葉子。顧名思義，黃豆芽和綠豆芽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业脑囼?yàn)成功了。以后您不用買(mǎi)豆芽了，我來(lái)做!”
我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我真高興。
小學(xué)日記 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，動(dòng)物蠶寶寶也不例外。
我家就養(yǎng)了一盒子的動(dòng)物蠶寶寶，幾個(gè)星期前，它們剛從比米粒大不了多少的小黑窩里蠕動(dòng)著出來(lái)，可愛(ài)極了！
它們穿著一身黑色的衣服，有三四毫米長(zhǎng)，頭圓圓的，走起路來(lái)像小烏龜一樣慢，當(dāng)你捏它時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它簡(jiǎn)直太小了，太可憐了，根本不敢使勁地捏！
過(guò)了兩天， 當(dāng)我喂它們新鮮的桑葉時(shí)，它們的腳步比平時(shí)快了一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地爬到一片片嶄新的桑葉上，然后大嚼起來(lái)，等它們吃飽時(shí)，會(huì)拍拍肚子，慢慢地爬到別的桑葉上去休息、玩耍，一天下來(lái)，一片嫩綠的桑葉千瘡萬(wàn)孔，就像動(dòng)物蠶寶寶精心雕刻的綠色的.鏤空衣服一樣，漂亮極了！
過(guò)一個(gè)星期之后，它們的頭發(fā)白了，身體也漸漸的白了起來(lái)，比原來(lái)長(zhǎng)多了、大多了。奶奶說(shuō)過(guò)，動(dòng)物蠶寶寶在生出來(lái)時(shí)，桑葉應(yīng)該剪成小塊，要不然會(huì)把動(dòng)物蠶寶寶壓死，大一點(diǎn)時(shí)，就不用了，可是我還是把桑葉剪成一小半一小半的了，以防萬(wàn)一。
過(guò)兩個(gè)星期以后，動(dòng)物蠶寶寶變成了“白雪公主”，全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，吃桑葉時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到沙、沙、沙的聲音，那是一種多么悅耳，多么好聽(tīng)的音樂(lè)。一天，我再也忍不住了，就斂氣屏息、小心翼翼地捏起一只，摸了摸它柔軟光滑的身體，又忍不住放到唇邊，親了它一口，哇！涼涼的，舒服極了！
又一星期后，動(dòng)物蠶寶寶身上透明了，微微有些發(fā)黃，奶奶說(shuō)，它們?cè)摻Y(jié)繭了。真的，它們不再吃桑葉了，慢慢地爬到盒子的一個(gè)角落里，開(kāi)始吐絲了，只見(jiàn)一只動(dòng)物蠶寶寶把頭高高地抬起，把它嘴里細(xì)細(xì)的、光滑的絲線左纏右繞，最后越纏越密，竟然形成了一個(gè)橢圓形的、透明的小球球，從外邊依稀看到它繁忙的身影，三天后，一個(gè)淡黃色的蠶繭就織成了！這時(shí)若打開(kāi)盒子，你就會(huì)看到每一個(gè)角落里都有它們忙碌的身影，緊接著，一個(gè)個(gè)乳白色、淡綠色、橘黃色、深黃色的蠶繭誕生了，據(jù)說(shuō)以后繭里邊的動(dòng)物蠶寶寶還會(huì)變成美麗的飛蛾。
春 蠶你“吃的是桑葉 ，吐出來(lái)的卻是絲”， 我贊美你！
小學(xué)日記 篇3
昨天晚上，我們一家人去媽媽的同學(xué)店里吃飯。
媽媽的同學(xué)很熱情的招待我們，把菜單給我們。我先搶到菜單，看了看菜單，看到了我最喜歡吃的紅燒排骨了，我叫了起來(lái)；‘’我要吃紅燒排骨，‘’媽媽就把菜單從我手中搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)；‘’讓我看看，有什么好吃的，‘’媽媽看了看，說(shuō)；‘’不吃紅燒排骨，吃三鮮鍋?zhàn)樱医辛似饋?lái)；‘’不行，就吃紅燒排骨，‘’媽媽說(shuō)；‘’紅燒排骨就那么一點(diǎn)，我們這么多人，怎么吃得飽?‘’我說(shuō)；紅燒排骨和三鮮鍋?zhàn)佣汲�，‘’媽媽說(shuō)；‘’燒了，你又不吃，‘’我說(shuō)；‘’吃，吃，‘’媽媽說(shuō)；‘’不行，你再說(shuō)，我就打你�！�
我就生氣了，跑到爸爸那里，說(shuō)；‘’給我手機(jī)玩，‘’爸爸就把手機(jī)給我。媽媽點(diǎn)好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手機(jī)還給爸爸，跑到媽媽身邊，說(shuō)；“給我手機(jī)玩，”媽媽說(shuō)；“好，給你小手機(jī)，大手機(jī)我玩，”我說(shuō)；“不行，”媽媽說(shuō)；“不行�！蔽覉�(jiān)持著向媽媽要大手機(jī)，媽媽才給我。媽媽說(shuō)；“方小四，把手機(jī)給我。”爸爸把手機(jī)給了媽媽?zhuān)职滞鎷寢尩男∈謾C(jī)。
玩了一會(huì)兒，飯來(lái)了，爸爸和媽媽放下手機(jī)，開(kāi)始吃了，我還在玩手機(jī)，爸爸說(shuō)；“別玩了，吃飯了，”我說(shuō)；“好，馬上。”突然媽媽說(shuō)哎呀！太燙了。我一看就說(shuō)；“燙死了，我等一會(huì)兒再吃吧！”玩了一會(huì)兒，我放下了手機(jī)，開(kāi)始吃了，“好好吃呀！“我說(shuō)，爸爸說(shuō)；“好吃就多吃點(diǎn)�！页灾灾�，爸爸說(shuō)；”這個(gè)菜里還有鵪鶉蛋，“我說(shuō)；”鵪鶉蛋是從哪里來(lái)的？“爸爸說(shuō)：”是一種鳥(niǎo)兒下的蛋，“我說(shuō)：”鳥(niǎo)兒不孚蛋嗎？“爸爸說(shuō)：”鳥(niǎo)兒孚蛋，只不過(guò)這是人工飼養(yǎng)的'鳥(niǎo)兒，是不用孚蛋的�！拔抑懒恕�
吃好了，我又玩媽媽的手機(jī)，爸爸玩自己的手機(jī)，媽媽在和她的同學(xué)談話，談了好長(zhǎng)時(shí)間。我們就回家了。
昨天晚餐真是一個(gè)難忘的晚餐。
小學(xué)日記 篇4
國(guó)慶節(jié)能休息七天，第一天爸爸帶我們?nèi)ァ傍P皇山海港樂(lè)園”玩。我們玩了活蹦亂跳、互動(dòng)式射擊小飛機(jī)、魔天輪、海盜船、海上沖浪、空中腳踏車(chē)，還玩了釣魚(yú)、套圈、射擊、劃船等，我們還去“鬼屋”玩過(guò)呢，我玩得很開(kāi)心。
第二天我們?nèi)ァ疤鞂m莊園”玩。我們先去天宮城堡體驗(yàn)生活，我當(dāng)了駕駛員、警察、采礦員、電視臺(tái)播音員。然后我們?nèi)ネ孢^(guò)山車(chē)、太空漫步、碰碰車(chē)，去叢林闖關(guān)，還去植物園參觀，我認(rèn)識(shí)了很多新的植物。
這兩天我玩得很高興，我下次要多玩點(diǎn)。
小學(xué)日記 篇5
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門(mén)口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……
哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的'鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟?lèi)，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？
小學(xué)日記 篇6
天上下起了小雨，同學(xué)們都紛紛回家了，我沒(méi)帶傘，只好在樹(shù)下等雨慢慢小下來(lái)。人群中沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，十分沮喪。我只好一直等，等啊，等啊，一朵藍(lán)色的傘慢慢向我走來(lái)。我看清楚了！是一個(gè)小伙伴！
她笑嘻嘻的走來(lái)，不好意思的.說(shuō)：“對(duì)不起，我們先走了，來(lái)！我送你回家！”我開(kāi)心的說(shuō)了一聲“謝謝！”
在路上我感到朋友的關(guān)愛(ài)，在心中留下了一個(gè)很棒的印象。因?yàn)橐粋�(gè)關(guān)愛(ài)自己的人就是——朋友！朋友是自己的知己！
小學(xué)日記 篇7
爸爸媽媽早就說(shuō)好，暑假去爬五蓮山。可是，當(dāng)媽媽聽(tīng)別人說(shuō)五連山的野杜鵑在五一前后才開(kāi)放時(shí)，就決定不去五蓮山了。
去哪呢?那么多人嘰嘰喳喳一番后，說(shuō)去日照。
兩輛車(chē)，六個(gè)大人，七個(gè)小孩子向日照出發(fā)了。
剛進(jìn)日照城，我們就感覺(jué)到了假日出游的擁擠。街兩旁，人頭攢動(dòng)，道路上，出現(xiàn)了堵車(chē)現(xiàn)象。好不容易到了海曲公園。公園門(mén)口，，賣(mài)氣球的被一個(gè)勁兒想上天空飄的氣球拽的東倒西歪，可別說(shuō)，光這五顏六色的氣球就讓我們感覺(jué)到了節(jié)日的氣氛。今天來(lái)公園的人可真多，人們穿著漂亮春裝，三五成群，一起感受春的味道。
我們這些小孩子，一會(huì)去劃船，一會(huì)去探險(xiǎn)城，一會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)。哈哈，跑啊，跳啊，好像春天給了我們無(wú)窮的力量!
動(dòng)物園里，美麗的孔雀要開(kāi)屏了，我大聲歡呼，旁邊一個(gè)四五歲的小弟弟小聲對(duì)我說(shuō)：“不要大聲說(shuō)話，不然，孔雀就不開(kāi)屏了!”不好意思，孔雀可能是被我嚇著了，美麗的羽毛展開(kāi)了一半，就又收回了。黑色的天鵝，羽毛像錦緞，很高貴的'樣子。它們有的趴在那里閉目小憩，有的在仰著脖子好奇地看著我們�！疤禊Z不飛嗎?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尦现钢�，我才發(fā)現(xiàn)，柵欄上方，有細(xì)密的網(wǎng)。唉，不知道這些美麗的天鵝，是怎么來(lái)到這里的，他們還想念屬于它們的蔚藍(lán)天空嗎?還有一條黃色的大狼，我看來(lái)看去，就是沒(méi)有看出它跟狗有什么區(qū)別，而且，它也沒(méi)有兇狠的模樣。
小學(xué)日記 篇8
早上，我想吃面包，奶奶就拿出新買(mǎi)來(lái)的面包給我吃，爸爸說(shuō)：“這面包不健康，晚上我們自己做。”我興奮地說(shuō)：“好的。”
吃完晚飯，爸爸上網(wǎng)查出制作的方法和材料，材料有面粉、糖、鹽、奶粉、酵母、雞蛋、奶油和水。爸爸先將三分之一面粉、酵母、水揉成面團(tuán)，放在空調(diào)底下發(fā)酵，過(guò)了一小時(shí)，我去看了看，面團(tuán)比剛才大得多了。爸爸和我把剩下的材料都放了進(jìn)去，再攪拌均勻。然后又放到空調(diào)底下發(fā)酵。過(guò)了二十分鐘，面團(tuán)更大了。我和爸爸把面團(tuán)分成一小塊一小塊的.，放在烤盤(pán)上，爸爸定了15分鐘。時(shí)間到了，烤箱里發(fā)出了“�！钡囊宦�，爸爸從烤箱里取出了面包，我迫不及待地咬了一口，啊，松松軟軟的，真香!雖然有點(diǎn)焦了，但這是第一次做，而且是自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，所以吃起來(lái)感覺(jué)特別香甜。相信下次我們能做得更好!
小學(xué)日記 篇9
今天我在老師那借了幾本數(shù)學(xué)繪本，什么是數(shù)學(xué)繪本呀？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，很想馬上知道書(shū)里面的內(nèi)容。
終于回到家了，我拿出一本《貓畫(huà)被盜事件》，就迫不及待的打開(kāi)書(shū)，津津有味的.讀了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)是把數(shù)學(xué)數(shù)字融入到有趣的故事中，組成了一本別有特色的書(shū)本，通過(guò)讀故事的方法讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)，可真有趣呀。
數(shù)學(xué)繪本能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我非常喜歡數(shù)學(xué)繪本。
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