【集合】日記作文

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，請好好地記錄下在日記里�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編收集整理的日記作文5篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　雷鋒，只要聽到這兩個字，許多人都會感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。

　　下午要交報紙費了。中午來我對王嘉翔說。老師來了!通風(fēng)報信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來。老師緩慢地走進了教室說：誰帶了報紙費?現(xiàn)在可以交了同學(xué)們也有序的排隊。交完了錢，老師正在整錢。這時，王嘉翔站了起來跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來了老師的夸獎：看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來，更不知道是不是他自愿來的。但畢竟眼見為實，我確確實實看到他把錢交到了老師的'手中。

　　這就是活雷鋒啊!全班同學(xué)都開始夸王嘉翔。你一言，我一語�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四亍�

　　現(xiàn)在的社會好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神!

日記作文 篇2

　　年老力衰，又經(jīng)一場大病，身體折騰得不行。他躺在床上，喉嚨嘶啞得發(fā)不出聲音來，但他仍打著手勢叫來了兒子。雙手顫抖地遞給一張遺囑，我撲著翅膀看，上面工整地寫著《示兒》：“死去原知萬事宜，但悲九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！贝�看完，與世長辭，我掩著面哭泣……

　　轉(zhuǎn)眼間，世紀(jì)飛逝。一代又一代的無數(shù)愛國志士，用的生命著的前進，為了民族復(fù)興的榮耀。

　　我——從鴿子人的，上學(xué)的`課《祖國》。此后，每上一課于“興亡，匹夫有責(zé)”的課文，我陸游的詩，我都想?yún)群埃骸�，！前進，！”

日記作文 篇3

　　今天早上，我們吃過早餐，我在一旁玩我玩具，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在做家務(wù)。我看見媽媽在認(rèn)真做家務(wù)，我想我是不是應(yīng)該去幫媽媽做家務(wù)呢？我想了想，就走出去拿來拖把說：“媽媽，我來幫你做家務(wù)�！眿寢屨f：“兒子，你真懂事�！�

　　于是，我認(rèn)真拖起地來，每一個臟地方我都把它拖得干干凈凈，不一會兒地就拖完了。我又拿出抹布和洗潔精又擦起了我學(xué)習(xí)桌來，我先把洗潔精倒在抹布上，再把一邊有洗潔精對著學(xué)習(xí)桌桌面，就開始擦了，把學(xué)習(xí)桌面擦干凈了，可是學(xué)習(xí)桌里面還很臟，于是我就把里面臟東西往外擦，但是里面有一個橫條擋著，臟東西不好擦出來。

　　我想啊想，終于想出了一個好辦法，我先把臟東西放在一起，又拿媽媽新買吸塵器把里面臟東西洗干凈了�？粗�自己拖干凈地和擦得亮麗學(xué)習(xí)桌，甜甜笑了。我問媽媽：“我做怎么樣？”媽媽說：“不錯，不錯，真棒！休息一下吧，”我說：“好�！眲趧咏o我?guī)�來了快樂�?/p>

　　同學(xué)們，你們在家里幫助長輩干家務(wù)嗎？如果你幫助長輩干家務(wù)，你就是好孩子，如果你不幫助長輩做家務(wù)話，你可要加油了，我相信你一定不會做一個不幫助做家務(wù)孩子，加油！加油！我相信你一定會做到。

日記作文 篇4

　　夜深了，人睡了，打開燈，進入一個屬于自己的“特殊世界”。

　　——題記

　　家里人都睡了，唯有我一人醒著。

　　盯著墻角胡思亂想也不是一天兩天了，想的什么東西自己也說不清：“我真的是人嗎？我拿什么證明我真的是人？我為什么來到這里？我拿什么證明自己不是一部小說里的npc？不是小說里的普通吃瓜群眾？”

　　我無法停止思考這些毫無意義的問題，它們一直在我腦子里打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭昏眼花。

　　也不會一直研究這些問題，有的時候想著想著就跑題了，腦思路轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)到了小說和作文素材那邊。

　　說實話我覺得我無法勝任作家這種高尚的職業(yè)，因為我寫作只是為了賺零花錢。但我很快就會連零花錢都賺不到了，因為寫作這一行很廢腦細(xì)胞，而腦細(xì)胞這東西我剛好沒有。嘖，莫名有種失業(yè)的感覺。

　　我寫作從來都是想到什么寫什么，毫無邏輯可言。我的文章能過真是個奇跡！

　　這段時間文章到時寫了不少，但大多數(shù)都是手稿，自己看著不順眼就撕了，所以到頭來留下來的沒幾篇。

　　小說的話……手稿和網(wǎng)站上的看都沒看幾眼。自己又懶了不少，得反省反省。

　　話說回來，晚上能想到的素材確實很多，有的.時候還挺好，但我很少記下來，因為懶，不想動。不行，得反省。

　　仔細(xì)回想起來，我寫的十多篇文章中最少有十篇是晚上寫的，或是晚上寫出來早上發(fā)的，包括這篇也是我晚上寫作業(yè)寫到一半不想寫了才寫出來的。

　　只得感慨一句：“我的文章能過真是奇跡中的奇跡！”

　　你敢信嗎？這篇是我先寫了手稿然后再改了改再打到網(wǎng)上來的！這讓懶惰的我突然有種自己終于勤快起來的錯覺。嗯，以后都要這么干！

　　困意將我從“特殊世界”拉回。滅了燈，祝好夢。

日記作文 篇5

　　許多同學(xué)怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風(fēng)景這邊獨好”。平時的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)�來新鮮感，讓我學(xué)到許多課內(nèi)無法學(xué)到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

　　今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：

　　3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？

　　老師問：“這道題誰會解答？”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的'。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題�！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法�！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了�！崩蠋熜χ�說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。

　　我學(xué)習(xí)，我快樂，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來欣賞它吧！

　　評：“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂�！笔切抡n程所追求的，面對人人頭痛的奧數(shù)題，小作者卻“情有獨鐘，”可見其熱愛數(shù)學(xué)，熱愛奧數(shù)，善于從學(xué)習(xí)中尋找成功的快樂。日記真實紀(jì)錄了小作者另辟捷徑解決一道奧數(shù)題的過程，我們也看到了開放的課堂打開了學(xué)生思維定勢，使課堂充滿活力、生機。

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