六年級(jí)日記匯總[6篇]

　　一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記 篇1

　　元宵節(jié)——每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

　　20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來到了街上，我看到街上有許多賣煙花bao竹的，爸爸要給我買煙花，媽媽要給我買許愿燈，我都想要，但我想到老師說過要愛護(hù)環(huán)境，我跟爸爸媽媽說：我什么都不要，我們一家三口拍些照片留作紀(jì)念吧！

　　多么幸福的元宵節(jié)夜晚。走在回家的`路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

六年級(jí)日記 篇2

　　時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正月十五中午我們一大家人一起吃了元宵，軟軟糯糯的，美味極了，媽媽買的元宵有黑芝麻餡的，白糖的，草莓的，其中我最愛吃的就是草莓餡的，媽媽說讓我這只小饞貓好好解解饞。

　　晚上姥姥做了一大桌子菜，我們吃飽喝足后就都去城里看燈了，街上的人真多��！幾乎都是一家老小一起出來的。大街小巷早就掛上了紅燈籠，到處燈火通明，映的人們臉上也都是喜氣洋洋的。

　　最熱鬧的`地方還屬中樂廣場(chǎng)了，造型各異，五顏六色的燈吸引了義縣的男女老少，我和姐姐忙著照相，爸爸媽媽姥姥姥爺在一旁看著我們，歲月靜好。

六年級(jí)日記 篇3

　　我的同桌呂元?jiǎng)�，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出��！

　　他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。

　　他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個(gè)沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的`余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去！”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！

　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

　　他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！

　　你說我的同桌是不是很煩？

六年級(jí)日記 篇4

　　周六要舉行勞動(dòng)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的是拿手的立定跳遠(yuǎn)�？墒�，我那全班，引以為傲的`2.4米的成績(jī)竟然被老師拿去當(dāng)了反面教材。

　　六年了，六次第一，他竟然說我跳的漏洞百出，根本不會(huì)得到第一。我真的好生氣。

六年級(jí)日記 篇5

　　每一個(gè)人都有一定的理想，這個(gè)理想也決定著我們的努力和判斷方向。生活的美好是因?yàn)槲覀儏⑴c過它，是因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱四硞�(gè)追求爾努力、奮斗、拼搏過！楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的'時(shí)候；燕子走了，有了有再回來的時(shí)候；而一個(gè)人的生命去沒有新的開始。正如那句:“花有重開日，人無再少時(shí)�！�

　　古人云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。這些都是告誡人們:人生有限，應(yīng)趁早努力，多做幾番事業(yè)。也許，在你奮斗的過程中，經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折和失敗，或許他們易如反掌地摧毀了你所有的夢(mèng)幻，只留下了不堪回首的辛酸和血淚，但是他們永遠(yuǎn)磨不平你、我的少年銳氣，挫不平你、我的凌云壯志。因?yàn)檎�是他們鑄就了你、我！

　　如果說成功的途徑是漆黑的夜空，那么就我們用奮斗，使其變?yōu)榉毙情W爍的星空；如果說成功的途徑是一塊土地，那么就讓我們用奮斗去播下成功的種子，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去耕耘著希望的未來！

六年級(jí)日記 篇6

　　最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個(gè)沒睡醒的孩子，看了天氣預(yù)報(bào)，才知道是霧霾來了。

　　早晨上學(xué)的時(shí)候我向遠(yuǎn)處望去，建筑物都縹渺了起來，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍(lán)藍(lán)的底色，有太陽的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語表達(dá)它的美麗的，也是調(diào)色盤上調(diào)不出的一種顏色。上學(xué)路上，我看到一片片樹葉上，布滿了晶瑩的露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤(rùn)后，好像又有了生機(jī)勃勃的生命力。

　　走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。

　　看，馬路上一個(gè)個(gè)行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的'諾亞方舟，它們正在乘風(fēng)破浪，向著目的地奮勇前進(jìn)。

　　云霧在流動(dòng)，可是我始終看不到太陽的笑臉。當(dāng)我走到校園的時(shí)候，我望向教學(xué)樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中，我聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風(fēng)斬浪、所向披靡！

　　今日的霧霾晨曦，給我顯現(xiàn)了一個(gè)別樣的冬日。我并沒有因?yàn)殪F霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂趣！

　　我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰(zhàn)勝霧霾的決心和勇氣。

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