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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-10-13 07:38:55 日記 我要投稿

優(yōu)秀日記6篇(必備)

  一天就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記6篇(必備)

優(yōu)秀日記 篇1

  春天還末來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。

  夏的激情把我的心裝滿了。

  成熟的果實(shí)把菜棚都爬滿了。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩情,把江南溢滿了。

  “田家少閑月,五月人倍忙”的才華,把正在收割莊稼的'農(nóng)民的心占滿了。

  這一切正如宋代蔣捷的《一聲梅》里的一句話:

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉”

  光是槐樹花,樟樹花,梔子花的清香,就把時(shí)間的空間擠的窄窄的了。

  這來得是那么突然,不是嗎?

  可夏像孩子的臉,說變就變,一會(huì)還是烈日當(dāng)頭,一會(huì)就又是打雷下雨,刮風(fēng)閃電。

  帶陽電的云朵和帶陰電的云朵,常常會(huì)在午后熱吻,閃電,是它們的倩影,雷聲是它們的笑語;雨滴是它們的情淚;彩虹是它們的后代。

  這仿佛是那蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳雨亂入船”的寫照。

  這是龍舟竟渡的時(shí)節(jié),蘆葉,芭蕉葉裹著一個(gè)多角形的傳說,千家萬戶不約而同地祭祀著一個(gè)偉大的詩魂。

  是百花竟?fàn)幍臅r(shí)節(jié),梔子花的清香,槐樹花的幽芳,都彌漫在這空中。

  秋即將分娩了,

  夜不再寂寞了。

優(yōu)秀日記 篇2

  20xx年9月18日 星期二 暴風(fēng)雨

  9月18日是我的生日,正當(dāng)我打算好好慶祝自己的八歲生日時(shí),廣播里卻傳來強(qiáng)臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)!岸×懔恪奔贝俚腵電話鈴響了,我一聽,爸爸說晚上要值班,不能回家了。過了一會(huì)兒,媽媽也說單位有事,回不來了。我真失望!

  沒過多久,暴風(fēng)雨就真的來了。風(fēng)婆婆帶著千軍萬馬沖過高山,跨過田野,闖進(jìn)我家的小院,院子里的花草樹市立刻點(diǎn)頭彎腰起來,樹葉發(fā)出了“呼啦啦”的響 聲,好像正在為暴風(fēng)雨吹奏強(qiáng)勁的進(jìn)行曲。雨伯伯緊隨其后,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,“劈劈啪啪”地響著,仿佛在敲小鼓。忽然,奶奶從屋里跑出來,面對(duì)暴風(fēng) 雨大聲喊:“風(fēng)多多,雨多多,大自然來吧!讓我們一起祝小煜生日快樂!祝你生日快樂,小煜!”

  聽著聽著,我忽然明白了,高興得手舞足蹈:“謝謝奶奶!謝謝大自然!”這是多么有意思的生日啊,我永遠(yuǎn)都忘不了!

優(yōu)秀日記 篇3

  今天,我媽媽生病了,頭很疼?墒俏液偷艿茉顼堖沒吃,已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元,讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢后和弟弟一塊到樓下了。

  我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”,利索地挑了三個(gè)土豆和五個(gè)西紅柿,放到稱上稱,結(jié)果土豆3.9元,西紅柿6元;氐郊,媽媽對(duì)我說:“西紅柿和土豆多少元?平均每個(gè)多少元?”我脫口而出:“土豆3.9元,番茄6元,土豆平均每個(gè)用3.9除3等于1.3元,西紅柿用6除5得1.2,平均每個(gè)1.2元!”媽媽聽后,笑呵呵地說:“數(shù)學(xué)得不錯(cuò)1以后也要多練練啊!”聽了夸獎(jiǎng),我心里樂開了花。從今以后,我要學(xué)習(xí)更多知識(shí),更多數(shù)學(xué)中的奧秘,長(zhǎng)大以后為我們可愛的'祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量!

  我愛數(shù)學(xué)!

優(yōu)秀日記 篇4

  一提到考試,許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試,這是一種不樂觀的心態(tài),與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂趣。

  考試前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí),就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無

  需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時(shí)抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味,恨不得不用考就有好成績(jī)。

  當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí),大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的`力量在帶他們寫一樣。有的遇到難

  題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟,喜出望外,露出了會(huì)心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè),探頭探腦,目光在老師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!

  考后,等待是最難受的,分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵,決定勝負(fù)的關(guān)卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉?己玫哪鼐褪切χ痤侀_,壞的只好再接再厲了。

  酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?

優(yōu)秀日記 篇5

  在的一生中,總會(huì)有幾段令人感到很有壓力的時(shí)光,像我們這一代的小學(xué)生,小升初就是一件很有壓力的事。在這一過程中,常常都要做一大堆作業(yè)(大部分是家長(zhǎng)布置的),當(dāng)我們好不容易做完了一項(xiàng),又有下一項(xiàng)作業(yè)等著你,搞得我們是筋疲力盡,等好不容易做完了這些作業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)已是深夜了,就這樣一日復(fù)一日,到最后連個(gè)痛快的時(shí)間都沒有了,讓人覺得很是無聊。 所以,我多么想學(xué)會(huì)分身術(shù),在我要去上一個(gè)提高班時(shí),可經(jīng)分身出一個(gè)和我一模一樣,智力相當(dāng),性格相當(dāng)?shù)娜舜嫖胰ド险n,而我本身則可以在家好好休息一下。如果作業(yè)沒做完,就可以再分身出一個(gè)“我”去寫作業(yè),在做完這些事后,分身出來的我便會(huì)聚合在我的身體里。不過他的記憶到的,學(xué)習(xí)到鞏固到的知識(shí)也同樣會(huì)保留在我的腦海里。并且,只要我感到?jīng)]什么勁了,要去上課了,我隨時(shí)都可以將自己的意識(shí)瞬間轉(zhuǎn)換到任何一個(gè)我分身出來的形體上,立即擁有我那時(shí)的記憶。當(dāng)然了,這也其實(shí)只是我的一個(gè)比較小的用途而已,真正的用途,那就是——全方面的'復(fù)習(xí)!

  我先分身,分出十幾個(gè)“我”出來,命令其中一個(gè)我復(fù)習(xí)語文,一個(gè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),一個(gè)復(fù)習(xí)英語,還有一個(gè)復(fù)習(xí)……如果我哪門課特別差,還可以再用一個(gè)或兩個(gè)人一齊來復(fù)習(xí)同一個(gè)科目,這樣一箭雙雕,多么省事!這樣,面各個(gè)科目的考試便可以輕松自如地應(yīng)對(duì)了,同樣,也可以用分身來嘗試一個(gè)人只能做幾次,但又有許多選擇的事,得到各種各樣的結(jié)果,只不過,也有副作用,當(dāng)使用了一次分身術(shù)之后,分身出的幾個(gè)人的勞累在聚合時(shí)也會(huì)加到一起,所以要慎用。

  唉,盡管這一切也只是個(gè)幻想吧,不過,我還是依然很想學(xué)會(huì)分身術(shù),讓它造福于我!

優(yōu)秀日記 篇6

  這一天,同學(xué)們?cè)缭绲男褋。到了早飯后我們開始了今天早上的拉練活動(dòng)。

  大街上,我們還是穿著迷彩服,走在隊(duì)伍最前頭的是一位高高大大同學(xué),他舉了一面鮮紅的旗幟,上面有幾個(gè)用金黃色的布繡上去的金色大字“西湖少年軍校”。教官和老師一會(huì)兒跑到隊(duì)伍的最前面,一會(huì)兒又停到隊(duì)伍的.最后面,像趕著一群羊的牧羊人,似乎一直都沒中速前進(jìn)。一排排綠色隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn),一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的綠色隊(duì)伍像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的綠皮火車,浩浩蕩蕩的開向前方。遇到馬路了等車流停便飛似的跑過,幾位教官像松樹一樣挺立在馬路口,和河流上的堤壩一樣攔住了車流。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著但我卻走得渾身發(fā)熱。邊走邊喊著熱情洋溢的口號(hào):“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才!庇袝r(shí)口號(hào)聲前呼后應(yīng),此起彼伏,一個(gè)班比一個(gè)班喊得響,爭(zhēng)先恐后,無形中成了各個(gè)班的喊口號(hào)比賽。這個(gè)班剛喊完,另一個(gè)班便以更響的聲音回敬,比來比去喊聲越來越高,越來越響,比到最后實(shí)在不能再高在響了只得休戰(zhàn),其聲音簡(jiǎn)直可以用嘶喊來形容。我們走在西溪濕地邊的小路上,一邊是西溪的河流,一邊是一條小樹林帶。經(jīng)過剛才的呼喊后同學(xué)們沒人愿意出聲,小路邊沒鳥叫沒蟲聲,不管是人是物總之一片寂靜,甚至連同學(xué)們走路也是靜悄悄的。一會(huì)兒后,響亮的歌聲打破了寂靜,一起唱?jiǎng)倢W(xué)的《團(tuán)結(jié)就是力量》。教官在前面領(lǐng)唱,我們?cè)诤竺娓,歌聲趕跑了小路的幽靜,給它帶來了一片活力。

  歌聲似乎仍在小路旁回蕩,而我們已回到了軍校。

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