三年級(jí)日記精選(8篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
這個(gè)暑假,我學(xué)了記憶課程,在那里,我學(xué)會(huì)了13種背誦方法:”萬(wàn)能膠“(什么地方斷了,就能黏了)、”切西瓜“(長(zhǎng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合)……
今天,老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背,背到第二段的第二句話的結(jié)尾時(shí),忽然想不起來(lái)了,這句怎么辦呢?突然,我想到了……,可以用萬(wàn)能膠呀!我把”子——!恰敖o黏在了一起,拍了張”照片“,讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段,問(wèn)題又出現(xiàn)了:有半句話我總是要漏下,真是”少年癡呆癥“!正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我,一眨眼蹦得三尺高,因?yàn),我想到了林老師說(shuō)過(guò)這么一句話:”把心靜下來(lái),眼睛輕輕地閉上,腦海里出現(xiàn)畫(huà)面,打開(kāi)潛意識(shí)的小門,說(shuō):‘我相信,我能行!’“我半信半疑地閉上眼睛,按照這句話去做,果然不出30秒, 那句話我已背得滾瓜爛熟了,半小時(shí)過(guò)去了,我終于會(huì)背了。
會(huì)背了一篇課文,我很開(kāi)心。因?yàn),下次我?xiě)植物時(shí),或許可以用第六課的佳句改進(jìn)一下,對(duì)我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō):聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵,形象是記憶的.根本,奇特是記憶的秘訣。
其實(shí),快速記憶并不神秘,只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律,就能夠解決記憶的苦惱。
今天,我真開(kāi)心!
三年級(jí)日記 篇2
星期天媽媽邀請(qǐng)高世豪,胡悅寧和她媽媽跟我們一起到郊外去放風(fēng)箏。
我們找了一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方開(kāi)始放風(fēng)箏。我先拿著線高世豪拿著風(fēng)箏,他把風(fēng)箏松開(kāi)了,一不小心風(fēng)箏掉了下來(lái),我說(shuō):“風(fēng)箏太難放了!迸赃呌幸粋(gè)爺爺過(guò)來(lái)了,他給我們做了一個(gè)示范,給我們講了講我看爺爺放了好高好高。爺爺說(shuō):“把風(fēng)箏放開(kāi)后,你就放線風(fēng)箏就飛起來(lái)了,然后你拉線,如果感覺(jué)緊了就放線,感覺(jué)松了就收線!蔽腋吲d地說(shuō):“我明白了,謝謝您!睜敔斦f(shuō):“不用謝!蔽矣弥匦路帕艘槐椋鞍,真的放起來(lái)了!”高世豪興奮地說(shuō)。媽媽看見(jiàn)也笑了起來(lái)。
放完風(fēng)箏,我們回家了,我覺(jué)得我的.思緒還在和風(fēng)箏一起在空中翱翔。
三年級(jí)日記 篇3
4月4日星期六下雨
每當(dāng)4月4日清明節(jié)的時(shí)候,我們一家子就人和親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”,有的拿生果,有的拿著燒豬,香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙?duì)面,不用說(shuō)很快就會(huì)到。平時(shí)不是清明節(jié)的時(shí)候山上都是靜悄悄的,到清明節(jié)的時(shí)候山上就熱鬧起來(lái)。
來(lái)到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛,把祭品放好然后我們一家人和親戚每個(gè)人拿著三支香向墳?zāi)拱輲装。我許一個(gè)愿望,我希望爺爺在天之靈保佑我考試語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科都考一百分。
接下來(lái)就把那些“金銀衣紙”人部燒,最后放花鞭炮,那鞭炮的'響聲把我嚇一跳。
在回家的路上我很想念去世的爺爺,希望爺爺在另一個(gè)世界里過(guò)得更加好。
三年級(jí)日記 篇4
今天,我們班組織去春游,去的地點(diǎn)就是上海酷貝拉樂(lè)園。我一想:那里一定是一個(gè)很有趣的地方。
早上八點(diǎn),我們?cè)趯W(xué)校門口集合。一路上,我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑,感覺(jué)一會(huì)就到了。下了車,一進(jìn)樂(lè)園,哇,是一個(gè)很大的館。在入口處。我們分發(fā)到了酷貝拉樂(lè)園的地圖和護(hù)照。哇,從地圖上看,太多項(xiàng)目了。
我和同學(xué)先去了京劇館,那里有一位二十來(lái)歲的姐姐,她是訓(xùn)導(dǎo)員,她就教我們唱京劇。她教給我們一些京劇基礎(chǔ)的動(dòng)作,還告訴我們:京劇一般分為四個(gè)部分:走,跳,唱,打。并且讓我們自我介紹,讓我們自己來(lái)跳一段。
她問(wèn)我們:“你們要跳難的還是簡(jiǎn)單的?”
大家又說(shuō)難的,又說(shuō)簡(jiǎn)單的。最好訓(xùn)導(dǎo)員說(shuō)還是教我們簡(jiǎn)單的吧,我們異口同聲的都同意了。
訓(xùn)導(dǎo)員告訴我們:簡(jiǎn)單的叫“報(bào)燈名”,主要是念詞,加上幾個(gè)動(dòng)作,再加上“走辦臺(tái)”這幾個(gè)步驟。有四個(gè)動(dòng)作,每人記一個(gè)正好。第一個(gè)是單扇掌,第二個(gè)是暗掌,第三個(gè)是順風(fēng)旗,第四個(gè)是雙托掌。剛好我們是四個(gè)同學(xué)一起訓(xùn)練的。
等我們訓(xùn)練的很熟練以后,訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)可以讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)看我們表演了。我看見(jiàn)陳老師和董老師也在,表演的更認(rèn)真了。我們先“走半臺(tái)”做第一個(gè)動(dòng)作:?jiǎn)紊日,又走半臺(tái)表演第二個(gè)動(dòng)作:暗掌,然后再走半臺(tái)換最漂亮的`順風(fēng)旗動(dòng)作,最后一個(gè)動(dòng)作是雙托掌,手拉得很開(kāi),因此而得名吧!大家都在拍照,燈光一閃一閃的,感覺(jué)真好!接著我們有更正訓(xùn)導(dǎo)員為觀眾念:報(bào)燈名。我們跟著念得很認(rèn)真,我現(xiàn)在都可以背下來(lái)了呢!從京劇館出來(lái),我們又到了升旗場(chǎng)地,訓(xùn)導(dǎo)員告訴我們,酷貝拉樂(lè)園的升旗儀式和學(xué)校敬禮的姿勢(shì)不一樣哦。是右手放在胸前,握緊拳頭敬禮的。
國(guó)歌聲想起,我們敬禮唱國(guó)歌:“起來(lái),不愿做奴隸的人們”大家都很肅靜。升好國(guó)旗,我們回到館內(nèi),獲得了我們表演應(yīng)得的工資酷幣。
我們又去了汽車維修中心。在汽車維修中心,我們認(rèn)識(shí)了一字螺絲刀,十字螺絲刀,萬(wàn)能螺絲刀等工具。特別是那個(gè)千斤頂,連一個(gè)比它重很多的汽車都可以抬起來(lái),太神奇了!我們又去了牙醫(yī)館,國(guó)藥館,活字印刷館,模特館。在這里,我們也學(xué)到很多知識(shí),了解了很多東西。
因?yàn)闀r(shí)間原因,我們要回去了。還有很多項(xiàng)目我們都來(lái)不及玩。今天總的來(lái)說(shuō),我還是收獲滿滿的。不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還獲得了工資51酷幣,護(hù)照上也留下了六個(gè)章。真想多玩會(huì)兒。
再見(jiàn)了,酷貝拉樂(lè)園!今天真是開(kāi)心的一天!
三年級(jí)日記 篇5
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái),用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的.同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難,一開(kāi)始,我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來(lái)了,總之,沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的飛起來(lái)了,可是我們沒(méi)有掌握住技巧,沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái),最終還是失敗了。
這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi),我們也逐漸失去耐心,放一次失敗一次,大家都好無(wú)奈。
不過(guò),向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來(lái),唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕!
于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙,結(jié)果半天沒(méi)有飛上天,后來(lái)我們知道了,原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過(guò)了一會(huì),王明辰又來(lái)幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,卡住了,怎么也弄不下來(lái),我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來(lái),緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但是風(fēng)箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了合作的重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè),我愛(ài)放風(fēng)箏!
三年級(jí)日記 篇6
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子,原來(lái)她正在神秘地搞一樣小活動(dòng)呢!
今天上課,我們都坐得筆挺筆挺的,顏老師在講臺(tái)上居高臨下地望著我們,“今天我們來(lái)偷一點(diǎn)作業(yè)!”“什么?什么?偷作業(yè)?”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀?”我們個(gè)個(gè)大驚失色,一下就炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái),老師怎么會(huì)想出這樣的事情!
“安靜!安靜!”顏老師眉頭緊縮,重重地拍了兩下講臺(tái),我們一下就不敢再說(shuō)半句話了。“好,現(xiàn)在請(qǐng)你們打開(kāi)作業(yè)本!蔽覀兊念^上都冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào),“不是說(shuō)要去偷作業(yè)嗎?怎么又開(kāi)始做起自己的作業(yè)來(lái)了?”
顏老師先是神秘地笑了笑,又沖我眨了眨眼睛,繼續(xù)賣著關(guān)子!邦伬蠋熆煺f(shuō)!”“再不說(shuō)我們真的.要去偷作業(yè)本了!”。顏老師耐不住了,“今天,我們先偷。22課1、2、3題!”“啊,也可以偷題目?”我們還是百惑不解。“好了,好了,告訴你們吧,我的這個(gè)偷就是做的意思!薄盀槭裁匆的兀俊蔽遗俑鶈(wèn)底。“因?yàn)槠渌。?/p>
“哦,我知道,我知道,請(qǐng)我說(shuō)!”顏老師的話還沒(méi)說(shuō)完,就被吳思成這個(gè)“老哥”給打斷了,“因?yàn)閯e的班級(jí)還沒(méi)有做,所以我們先偷偷地做一點(diǎn),是這個(gè)意思對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!對(duì)!”顏老師反常地沖吳思成豎了一個(gè)大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們,也是一幅居高臨下的樣子,還假裝下巴上有縷胡子,不停地摸著。哼,他還以為自己是大詩(shī)人李白呢!
我們頓時(shí)笑得前俯后仰,而我呢,早已經(jīng)在抓緊時(shí)間“偷”作業(yè)啦!
三年級(jí)日記 篇7
我的爸爸媽媽已經(jīng)出差很久了,我非常想念他們。
現(xiàn)在,每天早晚都是奶奶給我做飯。奶奶做的`飯,除了米湯還是米湯,我都吃膩了。昨天傍晚,我到樓下喻錦誠(chéng)家玩。剛剛進(jìn)門,就聽(tīng)見(jiàn)喻錦誠(chéng)的媽媽對(duì)喻錦誠(chéng)說(shuō):“喻錦誠(chéng),媽媽今天給你做了紅燒肉,你快吃吧!”我聽(tīng)到這句話,轉(zhuǎn)身就走。我想起了我媽媽給我做的紅燒肉。那肉不但美味,還帶著媽媽的心意。我吃著是多么開(kāi)心開(kāi)心呀!
今天學(xué)校放假,沒(méi)有爸爸陪我玩,我只能一個(gè)人到公園去玩。我看到天宇和他爸爸在草坪上踢足球。我又想起爸爸跟我一起踢足球時(shí)是多么的開(kāi)心呀!我馬上回家,撲在床上哇哇大哭……
爸爸、媽媽,我好想你們呀!你們快回家吧!
三年級(jí)日記 篇8
今天,媽媽下班之后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們今天去買鞋。”出了門,我唱著歌,蹦蹦跳跳的走在前面。
到了鞋攤,這里的鞋可真多,看的我都眼花繚亂,數(shù)也數(shù)不清,有喜羊羊的、不阿童木的`等等,我心里想,今天我要買我自己喜歡的鞋子、看著看著我終于看見(jiàn)我自己喜歡的鞋子了,我跟媽媽說(shuō);“我喜歡這雙鞋!眿寢屨f(shuō)給我買,我心里特別高興。
帶著自己喜歡的鞋,我高興地回家了。
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