我的日記[必備]

　　很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的我的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　今天，我忙得不亦樂乎，因為昨天早上10：30—11：30要去學(xué)作文；下午4：00—6：00要去學(xué)英語。今天，我又要投入到緊張的“工作”中了，因為我早上8：30—11：30還要去學(xué)素描呢！

　　到了美術(shù)學(xué)校，老師安排我坐到位置上，又給我拿了一張畫，讓我照著臨摹，畫的右上角畫著一個酒瓶，再往左邊一點，是一個蘋果，再往下面一點，是一個罐子，罐子旁邊還有一個蘋果……這可對我是小菜一碟。我先HB鉛筆把形描了一下，又畫清楚了一點，便完成了它的輪廓。我又換了只2B的鉛筆，開始上最基本的顏色。我又把背影畫好，再用橡皮擦一擦，便把光線掌握好了。我又用4B鉛筆加重了色調(diào)，便開始進行總體調(diào)整。調(diào)整完畢，我又檢查了一遍，確定后便開始涂背景了。我涂著涂著，老師過來了，她又對我的畫進行了修改。我的'畫一次比一次好看了。老師又幫我勾了一些背景的重要輪廓和框架，讓我照著深淺搭配進行涂色。我聚精會神地畫著，根本沒有注意到我的橡皮擦掉了，等我用橡皮擦的時候，才發(fā)現(xiàn)它正“躺”在椅子腿邊。我彎腰去撿，卻把前面的畫給碰倒了。真是一波未平又一波呀！我連忙扶起來，可是畫怎么也立不起來了。我手忙腳亂的情景被老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙過來幫我的忙，才免過一難。

　　我終于把畫畫完了。到了老師那里評分，老師又對我的畫進行了修改，叫我再去檢查。我只好垂頭喪氣地回教室了。經(jīng)過反復(fù)的檢查，知道我認為可以了，我再次到老師那里。

我的日記 篇2

　　12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方，中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢了!”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。

　　還記得小時候，當(dāng)爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的`小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!書名是圣誕老人。

　　在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

　　圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?

我的日記 篇3

　　今天，天氣晴朗，我和我的小妹妹一起玩裝扮游戲，一起比一比誰更漂亮。

　　我先裝扮好了，從后面走出來的就是小妹妹，小妹妹很可愛，一條蝴蝶結(jié)白紗裙、一雙黑色愛心鞋、頭上戴了漂亮裝飾的帽子，看起來很可愛。我們?nèi)フ夷棠淘u比，奶奶說我們都是楚楚動人的.女生組，我們都很開心！

我的日記 篇4

　　想說累，卻不敢累。

　　想逃離，卻羈絆累累！

　　在不幸的日子里，我希望我能像痞子一樣，笑笑說，我才不在乎！有什么了不起的！

　　可惜，在別人眼里，我卻是一個“這么一個古板的東西，怎么會這樣！太讓我大跌眼鏡了。”

　　你不努力，別人就在等著看你的笑話！

　　這句話說得一點沒錯！

　　至少現(xiàn)在我是這樣認為的'。

　　有時候，幸運無不幸就像裝在一個盒子里的東西。

　　當(dāng)你歡天喜地的將它一點一點耗盡的時候，

　　剩下的就有不幸在等著你。

　　你無法選擇逃避，或者丟棄！

　　你只能一點一點的去接受它。

　　讓它折磨，讓它搓捻，揉捏！

　　形同木偶的你只能默默的承受。

　　還要安慰自己憔悴的心靈，讓它不枯竭！

　　習(xí)慣了，就默默經(jīng)歷那鳳凰磐涅，欲火重生的過程吧！

　　習(xí)慣了，就默默的等待著脫繭化蝶的那一剎那吧！

　　朋友�。∧菚r候，不幸的一切都會過去！

　　相信自己，相信未來，它不會放棄你！

　　前提是你不放棄它！

　　加油！

　　“我只比別人跑得慢點，但我從未想過要放棄！”無名氏的勵志故事！

我的日記 篇5

　　今天，我的語文試卷發(fā)下來了，我一看是99分，第2名，太好了，我心想。這時又想起我要好好分析一下考試成績，知道自己的缺點是什么，好在下一次考試得高分。

　　首先我先看了看我的優(yōu)點，字跡工整，卷面整潔，很好，繼續(xù)努力，我暗暗地為我的優(yōu)點感到高興。

　　不僅要知道我的優(yōu)點 ，我還要知道缺點。我快速把試卷看了一遍，唉，我可真粗心，錯別字可真多，不是把“令”寫成“今”，就是“地”、“的”、“得”不分清。老媽在一邊評價：真是馬馬虎虎，要是學(xué)校讓我判卷子，我一定狠狠地給你減分。唉，我可真粗心呀！

　　除此之外，我還有一個缺點：不好好理解。人家那詞本來就應(yīng)該選第二種解釋，我卻一揮筆，寫了個（1），真是的，要是我好好理解，那我可就是100分了，真可惜！可那也得怪自己呀，我真恨自己不理解完就寫上了。下次我一定要好好理解并檢查。

　　當(dāng)然了，我的優(yōu)點可是勝過缺點的哦！因為我的優(yōu)點太多了，我只是簡單的例舉了1項，我可還有很多呢，比如：準確率高 ，認真閱讀，仔細檢查等等啦！只不過那個是我最大的`優(yōu)點而已，好了，我分析完了，Bye—Bye。

　　通過這次分析，我知道了我的很多不足，我一定要克服它。

我的日記 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀二年級了，在二（1）班這個大家庭里，我感到很溫暖。老師像媽媽一樣關(guān)心呵護我們，五十四個同學(xué)更像是兄弟姐妹一樣互幫互助。我有好多話想對他們說。

　　我想對同學(xué)說：“謝謝你們，親愛的同學(xué)們。在我摔跤的時候，是你們伸出友愛之手把我扶起來，為我擦干眼淚；在我泄氣的時候，是你們給了我信心，使我勇敢地克服一切困難�！�

　　我想對老師說：“謝謝您們，敬愛的老師。當(dāng)我被難題阻擋時，你們耐心地指導(dǎo)我，使我柳暗花明又一村；當(dāng)我犯錯誤時，你們嚴厲地批評我，使我明白什么該做，什么不該做。如果沒有你們的.精心栽培，就不會有我優(yōu)異的成績。老師，我想在你的窗口栽一盆美麗的米蘭，讓它散發(fā)出淡淡的清香，那就讓它的花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜�！�

　　非常感謝老師和同學(xué)的支持與鼓勵，我一定以出色的成績向你們匯報。

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