四年級日記(優(yōu)秀)
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編精心整理的四年級日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
周末的閑暇時光總是放松又愜意,我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的:兩個人的手心疊放在一起,手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個人的手背,打中則得一分,并要互換位置,沒打中則繼續(xù)。
游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳,好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的手在下,媽媽的手在上,由我先進(jìn)攻拍打。我先做了一個假動作,輕輕抽動了一下手,想試探試探媽媽的反應(yīng)能力。媽媽似乎猜中了我的心思,穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手,一動不動。接著,我迅速出擊,媽媽連忙把手收了回去,真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了,我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進(jìn)攻呢?”我一面平復(fù)緊張的.心情,一面暗暗盤算著,“有了!我可以先做一個假動作,等媽媽把手放回來時,立刻出擊,速度要快,肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法,果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進(jìn)攻了,她毫不示弱,以迅雷不及掩耳之勢翻過手,像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃,被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間里立刻充滿了歡聲笑語。
有趣的拍手游戲還在繼續(xù),笑聲還在在繼續(xù),歡樂在房間里蔓延開來……
四年級日記 篇2
今天早上,來到教室和平常一樣,教室里吵鬧聲一片。
我找到自己的位子坐了下來,這時,李其翰向我走來說:“星期四要野炊!”
“怎么可能!你怎么知道要野炊!”我不相信說。
一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒說。
哈!哈!我就知道嗎!怎么可能去野炊。
課上到了一半,老師突然講:“這個星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。
突然,我整個人都呆了!心想:這怎么可能,真被李其翰說中了!
班里的同學(xué)都打了雞血似的,興奮地不得了,有的用手不停地拍打桌子,有的還尖叫起來,還有的.都聊起來。
李其翰地嘴巴這么靈,如果他說我可以撿到一百元的話就好了!
叮!叮!叮!放學(xué)鈴打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。
四年級日記 篇3
今天,媽媽帶著我去“公主日記”拍照。
到了那里,工作人員就帶我選衣服。我首先選了一件黑色燕尾服,化妝師還用發(fā)膠把我的劉海豎起來,我連忙湊到鏡子前,覺得自己真帥呀!
開始拍照了,攝影師叫我擺好姿勢,我便照著做,露出我平時面對鏡頭時標(biāo)準(zhǔn)的笑臉。攝影師迅速地按下了快門,這光線真夠強(qiáng)的,我忍不住眨了一下眼。我擺好一個姿勢,她拍一張;我擺好下一個姿勢,阿姨就接著拍一張。
接著,我又換了紅色的T恤和牛仔褲,攝影師拿來了彩色的.塑料球、小桶,毛絨愛心,繼續(xù)指導(dǎo)我擺好了一個個的姿勢。我有時提著小桶,有時張口欲咬彩色球,有時用手抱著……攝影師邊拍照邊不停地稱贊著我?guī),樂得我合不攏嘴,媽媽忙叫我不要笑得太開,我卻笑得更開了。
最后,我穿上了向往的博士服,又拍了幾張,過了一回博士癮。
我期待著早日能看到照片的效果。
四年級日記 篇4
哎呀!這次又考砸了!語文才考了92。5分,數(shù)學(xué)才考了98分。當(dāng)我拿到試卷時,我突然覺得無比羞愧,那分?jǐn)?shù)好像變成了一個頑破的小孩,在嘲笑我,紅色的分?jǐn)?shù)在潔白的試卷上顯得格外顯眼。
我將試卷仔細(xì)地看了一遍,發(fā)現(xiàn)這些試題我都會做,出錯的原因是馬虎、基礎(chǔ)不牢而造成的錯誤。語文的試卷里,我在一道題中,因?yàn)橐粫r馬虎,把“宋、蘇軾”寫成了“唐、李白”。竟然扣掉了2。5分!還有,我在作文中,沒打一個標(biāo)點(diǎn)符號就被扣掉了1分!在數(shù)學(xué)考試中,我因?yàn)椴患?xì)心,把一道題給算錯了,就扣掉了2分。本來我那道是隨便做好的,可是,就因?yàn)榇中拇笠,才使我沒有得到滿分。
看著試卷,我腦海里想起我?guī)啄陙砻看慰荚嚩际且驗(yàn)檫@些緣故而沒有得到滿分,雖然我的成績比那些不如我的同學(xué)好,但與班上成績好的同學(xué)相比卻有一定差距,離老師對我的要求有一定差距的,離父母對我的`要求是有一定差距的,離我自己對自己的要求也是有很大差距的!
我想:以后,我一定要刻服馬虎、基礎(chǔ)不牢的毛病。做完試卷后,要多檢查幾遍。多讀有用的課外書,豐富我的課外知識。上課時認(rèn)真聽講,不講話,努力學(xué)習(xí),將老師說的話牢牢記住。多學(xué)習(xí)好的同學(xué),取長補(bǔ)短。好好學(xué)習(xí),天天向上。這樣才能在考試時多得分,得到優(yōu)異的成績。
四年級日記 篇5
“加油!加油!”的吶喊聲從操場傳來。噢,原來是我們學(xué)校在這草長鶯飛的四月舉行了校第22屆田徑運(yùn)動會。班級中幾乎所有同學(xué)都報名了不同的項(xiàng)目參加,我也不例外,跳遠(yuǎn)與800米是我報名的項(xiàng)目。其中800米的比賽記我記憶猶新。
“請運(yùn)動員上起跑線,四年級男子800米第一組即將開始!彪S著廣播的招喚,參賽的同學(xué)們紛紛來到起跑線集合。在第一組中,強(qiáng)者數(shù)不勝數(shù),我默默地自言自語:“放開來跑,不要緊張!彪S著時間的`流逝,比賽的時刻即將到來。
只聽“砰”的一聲槍響,我們從起跑線像離弦之箭一般飛出。一、二圈始終穩(wěn)穩(wěn)地保持在了前兩名,可到了第三圈,我突然被身后兩位選手超過,當(dāng)我快要放棄時,看見跑道旁的許多同學(xué)為我加油,讓我不要放棄。頓時,我的小宇宙爆發(fā)了,揮發(fā)出更強(qiáng)的力量,跑出更快的速度,最后以小組第二的身份成功進(jìn)入到前六,“功夫不負(fù)有心人!碑(dāng)成績出來時,我開心地笑了!臨近放學(xué),我們一起在平臺上合影留念。本屆運(yùn)動會在同學(xué)們拼搏的汗水和燦爛的笑容中悄悄落下了帷幕。
今年的運(yùn)動會,讓我受益匪淺,懂得了人要不斷地挑戰(zhàn),還讓我明白了永遠(yuǎn)不要放棄你所做的事情。明年的運(yùn)動會,令我期待。
四年級日記 篇6
xx年xx月xx日 星期x 天氣:x
今天我看到我家的小烏龜,就想起了一個寓言故事。故事的名叫<<龜兔賽跑>>,主要講了一只烏龜和一只兔子賽跑的事情。比賽開始了,兔子跑得很快,一下子就跑到了好遠(yuǎn)。它回頭一看,還沒有看到烏龜?shù)挠白。于是它想:“烏龜呀烏龜,你怎么這么慢呀,要不我睡一會兒覺吧,等一等小烏龜”?墒堑人褋硪豢,烏龜早已爬到了終點(diǎn)。
這個故事告訴自己我們的.道理是兔子的失敗是因?yàn)樗^于自信而導(dǎo)致的粗心大意,在生活中我們不要向小兔子學(xué)習(xí),要向小烏龜學(xué),才能成功。
四年級日記 篇7
今天是元旦節(jié),天氣不是很好,到了下午的時候,爸爸帶著我去買衣服,我的心情十分高興。
首先我們?nèi)チ艘路袌觯谀抢锇职謳臀屹I了兩件衣服,我高興的.說了聲“謝謝爸爸”。后來爸爸又帶我去買了一雙手套和一把槍,我非常高興,然后我們又去了草羅街,東方紅和二大橋就興高采烈的回家了。
收到這份元旦禮物我真開心!
四年級日記 篇8
昨天夜里下了一場大雪,早晨起來,推開窗戶,一股寒氣迎面吹來,如刀割一般。遠(yuǎn)處,樹上,屋頂上都掛滿了蓬松松,沉甸甸的雪球兒。一縷縷春風(fēng)拂過,那可愛的雪球兒“沙沙”地落下,交織成一首歡快的交響樂······
看著這軟綿綿的雪我不由打起了堆雪人的念頭,心想:“好多年才下一次,如果不出去玩一玩,那豈不是浪費(fèi)了一次大好時機(jī)!毕氲竭@兒,我二話不說,就忙著準(zhǔn)備手套和雨衣了。一切準(zhǔn)備就緒后,我就興奮沖沖地向草坪跑去。
我踩著這白花花的雪,先狠狠地抓了一把,搓成了一個“小皮球”,接著就推著“小皮球”在草坪上滾了起來。空中的小雪花忽快忽慢,忽聚忽散地飄落在“小皮球”上,像給“皮球”穿上了一件又一件的外衣。漸漸地一個有模有樣的'雪人身子做好了。我高興地歡呼起來。我看著這胖乎乎的“身子”,邊做“頭”邊想:連“身子”都做得那么好看,“頭”也不一定不例外吧!說著,我繼續(xù)做“頭”。五分鐘后,一個丑陋的“頭”也做好了,可我沒在意,我把兩個“球”并在一起了,把一根又短又粗的當(dāng)鼻子,樹葉當(dāng)嘴巴,可是什么做眼睛呢?我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有一顆不知名的樹上結(jié)滿了小紅果子,我輕輕摘下了兩顆放在頭的兩邊。哇,一個小雪人做好了!可是再仔細(xì)一看,這“頭”偏常了些。于是我用了全身的力來拍圓,可是太用力,“頭”碎了兩半。我不灰心,又做了起來,做了三次又做不好,這下我灰心了,走在了回家的路上。
我深有感觸地想:“有的事看起來容易,做起來難!蔽矣靡痪湫笳Z來說那就是:“竹籃打水————一場空!”
四年級日記 篇9
2月24日,就正式地開學(xué)了。因此,我們認(rèn)識了這學(xué)期開始教我們數(shù)學(xué)的老師——唐老師。
那天上數(shù)學(xué)的時候,唐老師做了自我介紹后,就講這學(xué)期的要求:“以后,桌子上必須有有、口算本、文具盒。作業(yè)書寫要工整,要用告示貼訂正錯誤的地方!薄安粫,就這幾點(diǎn)?”“我還以為她很嚴(yán)格呢。”同學(xué)們竊竊私語著。
可是第二天交作業(yè)時候,老師有點(diǎn)生氣的樣子,說:“今天的`作業(yè)完成的不好,太讓我生氣了。”原來,很多同學(xué)沒有按照唐老師的要求來寫作業(yè)。
以后,不管是哪位老師,我們都要認(rèn)真地完成。
【四年級日記】相關(guān)文章:
觀察日記六則-四年級-日記01-12
【精選】四年級日記09-17
四年級日記09-10
四年級日記05-21
四年級日記10-22
四年級的日記01-12
四年級日記10-21
(經(jīng)典)四年級日記09-08
四年級日記【經(jīng)典】08-29
(精選)四年級日記08-30