四年級(jí)日記6篇(優(yōu))
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
最近幾天，我上學(xué)總是遲到。每當(dāng)上早自習(xí)打鈴時(shí)，我才進(jìn)到教室里。哎，這都要?dú)w功于我那“蝸�！崩习�。
每天我6：50就起床了，穿衣服、刷牙、洗臉，前前后后用了十分鐘，此時(shí)大約七點(diǎn)，吃飯后，7點(diǎn)10分左右，十分鐘早讀，五分鐘查看書包、換鞋，我準(zhǔn)備好大約是7點(diǎn)25分了。
再說說老爸，他也6：50起床，他起床后干的第一件事就是占領(lǐng)衛(wèi)生間，起碼要個(gè)十分鐘才可以，我吃完早飯，他呀，才開始刷牙洗臉呢！在我早讀期間，他在洗頭；我查看書包，他在擦臉擦手；我換好鞋，他在梳頭，接著，還要穿衣服，穿好衣服之后還要刮胡子，我不遲到才怪呢！
四年級(jí)日記 篇2
大家都了解強(qiáng)迫癥患者吧，就是彩筆必須按漸變色來排，書架上的書必須按大小來排的那種人。而我就是半個(gè)強(qiáng)迫癥患者。為什么我要這么說呢？那得看一下我今天的表現(xiàn)了。
早上我的`后桌沒有帶書，他的同桌他帶書了，我后桌不看他的，還一直擱那玩兒。這時(shí)候我的強(qiáng)迫癥就上來了，我就讓他好好聽講。
中午回家的時(shí)候，媽媽看了看我的書包，說“兒砸[子]把你自己的書包整理一下，實(shí)在是太亂了。”這時(shí)我就懶得去整理書包。
晚上，我看見板凳臟了。于是我就花了十分鐘的時(shí)間。用洗潔精不行就用洗衣液擦后來我用香皂把板凳給擦成新的啦。媽媽還說“兒砸，你媽都擦不了這么干凈，你咋擦的？”
這就是我的強(qiáng)迫癥。
四年級(jí)日記 篇3
今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去金山公園游玩。
剛進(jìn)公園，就看到一個(gè)大荷花池，池中有一個(gè)噴泉，只見水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放著兩排菊花，朵朵爭奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸來到兒童游樂園，看見一輛像龍一樣造型的車子。聽公園阿姨介紹這輛車叫“滑行龍”，游樂場的阿姨說：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開始了。”爸爸也鼓勵(lì)我說：“你坐上試試看，有什么感覺�！蔽夜淖阌職庾狭恕盎旋垺保B忙把兩只手緊緊拉住橫桿，只聽一陣鈴聲，“滑行龍”開始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想著“滑行龍”究竟會(huì)怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的'風(fēng)聲吹過，忽然，它來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我頓時(shí)像掉進(jìn)了深谷中，還沒等我回過神來，它又向空中飛騰起來，弄得車上的人時(shí)而連聲怪叫，時(shí)而心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而又不知所措�！盎旋垺苯K于停下來了，爸爸見我臉色青白青白的，連忙問：“怎么樣，還行嗎？”我強(qiáng)撐著笑笑說：“有一點(diǎn)不適應(yīng)，過一會(huì)就好了。”接著，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進(jìn)一個(gè)沒有充氣的透明橡皮球里面，然后工作人員往里面充氣，再把口封住，我很激動(dòng)，當(dāng)工作人員把我推下水后，我心里開始有點(diǎn)慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會(huì)掉到水里，當(dāng)我透過皮球看到別人一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，漸漸的我的膽子大了起來，慢慢的開始學(xué)著別人的樣子在球里活動(dòng)了，剛開始我在球里怎么也站不穩(wěn)，只能在里面滾，我被滾的頭暈?zāi)垦�，漸漸的我也找到了感覺，在球里又蹦又跳開心極了。
時(shí)間很快過去了，我戀戀不舍的跟爸爸離開了金山公園。下個(gè)星期天，我真想再來玩一玩。
四年級(jí)日記 篇4
“哇塞！太好了！今天去健身館健身嘍！”當(dāng)我從爸爸媽媽口中得知，今天晚上去健身館健身時(shí)，我高興極了，大喊大叫。
到了健身館，只見那里面的健身器材各種各樣，有讓人騎的自行車，有跑步機(jī)，有做仰臥起坐的東西，有秋千，還有打羽毛球的網(wǎng)……那里的東西多得令人眼花繚亂。
我看見一臺(tái)跑步機(jī)沒人在上面跑，空著的，便趕忙跑了過去，站在了上面。我認(rèn)真地看著跑步機(jī)的按鈕，找到了“開始”這個(gè)鍵，便一按，跑步機(jī)就啟動(dòng)起來了，不過，速度很慢，我心想：這架跑步機(jī)的速度可真慢��！怎么不像別的跑步機(jī)的速度那么快呢？我一邊“跑”，一邊看跑步機(jī)上的`按鈕，看有沒有加速鍵，一找，呀，還真的有呢，我不停地按著那個(gè)鍵，直到把速度調(diào)到我需要的速度才放手。我一邊跑，一邊想：這里可真好啊，什么健身的東西都有，各種各樣，而且，每樣?xùn)|西(包括跑步機(jī))，功能都是各種各樣呢！呵呵！我玩了跑步機(jī)，還玩了騎自行車、蕩秋千？幾乎每一樣我都玩過了，還在那里買了一根冰琪凌吃了，可爽了，我的心里樂滋滋的。
爸爸媽媽他們兩個(gè)在對(duì)打羽毛球，我一邊騎自行車，一邊幫他們計(jì)數(shù)，看誰贏的次數(shù)多。
我們玩夠了，就收拾收拾東西回家了。這里真好玩，我要天天晚上來玩。
四年級(jí)日記 篇5
今天下午，老師讓我們到多媒體教室去參加“主持人選拔賽”。
我們來到了多媒體教室，��！這里好寬敞，好明亮呀！由于我們來晚了，只好坐到后面了。主持人選拔賽開始了，首先為我們讀稿子的是一位大哥哥和一位大姐姐，他們寫的稿子，真好呀，讀起來也很動(dòng)聽，接下來上場的是兩位大哥哥，他們這下可不是讀稿子的，而是背稿子，他們說的雖然不怎么好，但是能背下來已經(jīng)不錯(cuò)了。
接下來上場的也是一位大哥哥和一位大姐姐，他們讀的和藹動(dòng)聽。我聽著聽著，心里不免著急起來，這是因?yàn)橄壬蠄龅?都是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，這回的第一名非他們莫屬了。可是奇跡發(fā)生了，我們班的徐任梅，前程被評(píng)為第一名，王媛鷺，楊錦程被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
“迎新春”主持人選拔賽真是精彩呀！真有趣呀！
四年級(jí)日記 篇6
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的'指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑挘腋訜釔凵狭孙L(fēng)箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風(fēng)箏。
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