日記作文5篇[熱]

　　時(shí)間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　惠妍一睜開眼，只有漫天的櫻花，和穿著許多乳白連衣裙的少女走過，她迷迷糊糊的起了身。順勢扶著一顆巨大的榕樹，��！她的手穿過了這顆巨大的榕樹，根本沒找到平衡的惠妍一屁股坐在了草地上。唉？不，不痛啊。過往的路人根本沒有注意到她。身體，是透明的，他望著自己的掌心。半晌，不遠(yuǎn)處一位少女輕輕合上書，從長凳上起來。向劉妍走過來。突然，她將手中的書在劉妍的頭上丟下，她彎腰去撿，正正好好牽到劉妍的手。跟我來。她在劉妍的耳邊說道。他看得見她！而且能觸摸到她。

　　介紹一下少女盈盈一笑。我叫惠遺墨，是這座小鎮(zhèn)的靈魂之一那么說！你之所以能碰到我是因?yàn)��；葸z墨說：是的，我跟你一樣，是因?yàn)橛洃浿�門而來到這里，去發(fā)現(xiàn)這座小鎮(zhèn)的秘密~我，我是因?yàn)闊o意間而來到這里了�；葸z墨皺了皺眉頭。你什么都不知道？恩惠遺墨笑了笑說道：

　　這里是因?yàn)檎�座城市的遺憾構(gòu)成的世界，在現(xiàn)實(shí)世界整座小鎮(zhèn)只有兩位老人的青春日記保存著，剩下的日記都因?yàn)槠渌�原因毀掉了哦~那就是，你的外婆和我的奶奶。其他小鎮(zhèn)也有這樣的事情發(fā)生哦！說明了，這座城市肯定有在日記中的遺憾所在。那我們的任務(wù)是？按照日記里的事情發(fā)生，去體驗(yàn)，再到城市中最大的.榕樹下說出你的想法就好了。就這樣？對(duì)！就這樣！為什么遺墨小姐會(huì)這樣清楚？這個(gè)嘛，你不需要知道~現(xiàn)在人們看不見我們，但在30分鐘后，我們就是寫日記的人了。那我們?cè)诎缪莸臅r(shí)光將會(huì)按時(shí)流逝。那我們我的家長是吧這件事拜托給我了，但你的家長。你放心在每個(gè)假期的開始都會(huì)進(jìn)入日記的，一開學(xué)的日子就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來。我們的作業(yè)我會(huì)麻煩我的媽媽的你的也帶。啥！

　　就這樣，惠妍和她可愛的朋友惠遺墨開始了一段不可能完成的任務(wù)。

日記作文 篇2

　　吃過飯后，我們?nèi)ド龂�旗了。在太陽的狂曬下，我中暑了。我被老師帶到了一個(gè)屋子里，這個(gè)屋里的人還不少。我坐在那，老師給我的額頭灑了點(diǎn)水，休息一會(huì)好多了，我又重新回到了隊(duì)伍里。

　　回去沒多久，我的眼睛又開始疼起來，不到十分鐘就起了個(gè)大包，像起針眼了(我經(jīng)常起，有經(jīng)驗(yàn)了，來這里前眼睛就有點(diǎn)疼了)自己不禁抱怨起來：“好不容易來一次，怎么老生病��！”男生看見我這個(gè)樣子，又開始嘲笑我了，只聽見王晨說：“大眼妹，大眼妹。”“你敢說我？”他要不是我同學(xué)，我早把拳頭落到他身上了，他又罵了起來，“我不如將計(jì)就計(jì)，以毒攻毒，嘻嘻�！蔽易匝宰哉Z。

　　“教官”我嬌聲嬌氣的舉起手來，教官問：“怎么了？”我裝作哭的樣子說：“他罵我，嗚，嗚……”我指著王晨�！俺隽校�站到陽光下曬太陽�！薄拔�嘻，跟我比，還嫩點(diǎn)”我狂笑到。

　　看著王晨罰站的樣子我格外開心�！敖裉炷憔驼局�吧。”我暗想。教官這時(shí)說：“大家回寢室休息一小時(shí)�！苯坦儆钟脟�(yán)厲的'聲音指著王晨說：“你繼續(xù)罰站。”我們都跑回寢室，看著王晨暴曬的樣子，我實(shí)在壓抑不住喜悅，發(fā)出一陣陣狂笑與冷笑，嚇得組員毛骨悚然。

日記作文 篇3

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”預(yù)備鐘響了，喧鬧啥雜的教室慢慢地安靜下來，有些同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日。我站起身，“威嚴(yán)”地四下看了看。嗯，紀(jì)律不錯(cuò)，沒有離座的人。

　　“報(bào)告！”我抬頭一粉，方浩站在門口。他斜背書包，由于書包帶太長，他的書包奔在腳后跟上，還不住地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的，瞧他那副熊樣！方浩的左手上還拿著一個(gè)燒餅，似乎沒來得及咬出一個(gè)“月亮”來。

　　我皺了皺眉，把方浩叫了出去，故作嚴(yán)厲地間：“為什么遲到？”“我媽媽病了！”方浩小聲說。我的天��！我差點(diǎn)叫起來，方浩的媽媽就是陳老師，這可怎么辦？我追間道：“什么�。俊薄案邿�！”方浩又小聲說。還好，不是大病，我吁了口氣，讓方浩進(jìn)了教室，并向同學(xué)們宜布了這一消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳咬地議論開了：“陳老師病了，這節(jié)語文課怎么辦？”“不知陳老師病重不重？”

　　今天是我值日，我得作主：嗯！首先必須盡快結(jié)束亂嚷曉的局面。于是挺了挺胸，發(fā)出了第一個(gè)命令：“同學(xué)們，安靜下來！”大家立即停止了議論。幾十雙眼睛齊刷劇地望著我。這時(shí)，我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著：寫作文？讀書？講故事？去操場活動(dòng)？不管怎樣，今天全班都得聽我的。我迅速做出選擇：“曹瑛！領(lǐng)讀！”我下達(dá)了第二個(gè)命令�！暗趲渍n？”“第23課！”領(lǐng)讀開始了。

　　領(lǐng)讀完了又怎么辦呢？我學(xué)著老師的樣子，雙手放在背后，眉頭緊鎖，坡到教室門口，唉！第三個(gè)命令發(fā)什么呢？

　　正在這時(shí)，教學(xué)樓的拐角處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身形，情粉培壁，向我們教室慢慢移動(dòng)。呀，是陳老師，我急忙揉了揉眼睛，不錯(cuò)，真是陳老師！我轉(zhuǎn)過身對(duì)著教室里興奮地大叫：“陳老師來了！”教室里立即一片歡騰，還有的.同學(xué)在蛾掌，后來變成了有節(jié)奏的喊聲：“陳老師，來了！陳老師，來了！”

　　我在座位上坐了下來，心想：陳老師發(fā)燒上課，能行嗎？我真替她擔(dān)心，看來，我的第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身，向大家揮了揮手，清了清嗓子，高聲地說：“同學(xué)們，今天，陳老師帶病給我們上課，我要求大家保持安靜，讀書、同答聲要小一點(diǎn)�！比缓笥旨恿艘痪洌骸白龅玫絾�？”“做—得—到！”聽了同學(xué)響亮的回答，我滿意地坐了下來。

　　陳老師來到教室門口，手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一起投向老師，教室里靜得出奇。我用“值日官”的眼睛四周一看—大家挺胸收腹，筆直端坐，姿勢標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師。陳老師臉上盡出徽徽笑容。

　　這節(jié)課上褥非常好，連平時(shí)最愛動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。陳老師表揚(yáng)了我們，說我們很懂事。我覺得她還特意看了我一眼，我心里又是一陣得意，但馬上又鎮(zhèn)靜下來。哎，可別忘形，還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。

日記作文 篇4

　　偶然打開一個(gè)文檔，發(fā)現(xiàn)了媽媽為我寫的日記。字里行間，從出生到現(xiàn)在的那些似乎清楚又似乎模糊的往事，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。過去的，是記憶中熟悉的聲音。不變的，是日記中童年的定格。留下的，是生活中美好的回憶。

　　媽媽的日記：

　　20xx年3月2日 今天凌晨3：20，忽然覺得腹痛，而且是有規(guī)律的每隔10分鐘左右1次。剛開始不覺得怎么痛，過了3、4個(gè)小時(shí)后疼痛加劇。7：50醫(yī)生來看了一下，說：產(chǎn)門才開了一個(gè)手指，估計(jì)不會(huì)很快……下午2：15，經(jīng)過筋疲力盡地最后用力，寶寶你終于出來了。醫(yī)生說：是個(gè)男孩，3200克。

　　我的感受：

　　原來我是這樣生下來的`�。∮浀眯〉臅r(shí)候，一年中最幸福的一天，當(dāng)然就是生日的那天。過生日可以向大人們索要精美的禮物，可以去游樂場大玩一通，還可以去肯德基大吃一頓。總是把生日看作是自己最重要的節(jié)日，現(xiàn)在才明白自己是媽媽辛辛苦苦十月懷胎而來的。尤其是我們出生的時(shí)候，所有媽媽都要遭受這么大的痛苦。所以說：孩子的生日其實(shí)是媽媽曾經(jīng)的受難日！

　　媽媽的日記：

　　20xx年2月26日 23日那天，爸爸媽媽帶寶寶去婦保院看專家門診，因?yàn)槟銖?月下旬開始咳嗽以來，一直未能痊愈。年前還好，過了年雖然去祝場看過后有所好轉(zhuǎn)，但是一直沒有好徹底。22日開始你又咳嗽得厲害起來，誰知醫(yī)生看了以后說：已經(jīng)是肺炎了……鹽水已經(jīng)掛了三天了，對(duì)你的病情爸爸媽媽心里也沒有底。

　　我的感受：

　　我小時(shí)候的身體可不是一般的差��！你看，一個(gè)小小的感冒居然拖了一個(gè)月之久還沒有好，更厲害的是到最后還變成了肺炎。讀到這里我仿佛看到爸爸半夜起來喂我吃藥，早上急急忙帶我去醫(yī)院復(fù)診，中午陪我掛鹽水，給我講故事……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！彪m然現(xiàn)在長大后我的身體好多了，但是以后我還是應(yīng)該要加強(qiáng)體育鍛煉，把身體練得棒棒的，使自己少生病，少受罪，也讓爸爸媽媽少操心。

　　媽媽的日記：

　　20xx年9月18日 寶寶今天的表現(xiàn)不太好，不知道是換了位置，還是休息了兩天后有點(diǎn)松懈了。總之，兩位老師都反映上課不專心。語文課講廢話，數(shù)學(xué)課做小動(dòng)作。下午還發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)中連線做錯(cuò)了，數(shù)學(xué)口算中居然在“4可以分成2和（ ）”的括號(hào)里填了“3”。你看看都是不認(rèn)真導(dǎo)致的錯(cuò)誤。所以媽媽要求你今晚不看電視。你還感到委屈呢。但是應(yīng)該讓你知道做錯(cuò)事情是要承擔(dān)后果的。

　　我的感受：

　　原來我粗心大意的毛病由來已久了啊，難怪媽媽看了我這個(gè)單元的考試卷又生氣了。閱讀短文后連線，我把“開滿梨花”連到了“夏天”，“樹上掛了青青的果實(shí)”連到了“春天”。春天開梨花，夏天結(jié)青果，這是生活常識(shí)，我竟然也會(huì)搞錯(cuò)，都是粗心大意惹得禍。為了考試能取得好成績，也為了養(yǎng)成好習(xí)慣，粗心大意這個(gè)毛病一定要改一改。細(xì)節(jié)決定成敗，只要我在日常生活和學(xué)習(xí)中處處留心，粗心一定無處可逃。

　　一頁一頁地翻，一篇一篇地看，以前的喜怒哀樂隨著往事一件件地出現(xiàn)在我的腦海里。這本日記記錄了出生后的我，也傳遞著爸爸媽媽濃濃都愛�。∥抑幌胝f一句話：我的成長離不開父母的愛��！

日記作文 篇5

　　今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動(dòng)。

　　他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助。”那位老婦人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的`故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動(dòng)，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助�！�

　　如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會(huì)變成美好的人間。

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