三年級日記8篇【經(jīng)典】
忙碌而充實的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的三年級日記8篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
今天是一年一次的元宵節(jié)，我的耳邊不斷響著噼里啪啦的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。
晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點燃手持瀑布，我小心翼翼地拿著，因為我從來沒有放過手持瀑布這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。手持煙花開始出花了！朵朵煙花就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨，手持瀑布放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫手持瀑布呢！可是手持瀑布很快就用完了。我們又開始玩地妞炮，姐姐點燃后，地牛炮飛快地轉(zhuǎn)起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：圓和小合起來叫，不正是元宵兩字的諧音嗎？不知道是不是設(shè)計者專門這樣做得，還是碰巧？
我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍(lán)的、綠的五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了！隨后，我們幾個小孩又玩起了七彩電火花，一點燃，七彩電火花就發(fā)出了噼里啪啦的`爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著元宵節(jié)快樂這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。
這個元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興��！
三年級日記 篇2
同學(xué)們?yōu)槭裁匆嘧x書？因為讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，可提高我們的閱讀能力和寫作水平。書中的好詞好句也有很多，下面就讓我們來看看《我們的民族小學(xué)》書中的好詞好句吧。
好詞：許許多多、綠波翠浪、生機勃勃、密匝匝、蹦蹦跳跳、閃閃發(fā)亮、亮晶晶、千姿百態(tài)、水靈靈、綠茸茸、呆頭呆腦、坑坑洼洼、嘻嘻哈哈、百鳥歸巢、涼陰陰、笑瞇瞇、無拘無束、毛茸茸、熱烘烘、綠瑩瑩、鳥鳴不已……
好句：這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
我要多積累些好詞好句，以便我寫作文和日記的時候用到，提高我的.寫作能力，這就是我讀書的目的。
三年級日記 篇3
今天早晨，我和母親進行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因為，這一個學(xué)期下來我是第一次幫母親拖地呢。
開始拖地了，我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄干，然后，母親幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地，那地實在是太臟了，就像一個臭哄哄的垃圾場一樣，讓人難已靠進去。于是，我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一樣，不放過任何蛛絲馬跡。最后，我去拖自己房間有一大堆灰塵，我就使勁一拖發(fā)現(xiàn)還有，我就跑去問母親，母親笑著說：“這些都是陽光照進房間把被子里的細(xì)菌給趕出來了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原來是這樣呀，我真是的'，連這么簡單的知識我也不知道，都怪我不看大量的書，現(xiàn)在就不能派上用場了。
拖地可真好呀，既可以幫母親做家務(wù)，又可以學(xué)到一點點的小知識，拖地真的好管用呀！
三年級日記 篇4
期末考試考好了，就得在家歇著了。媽媽不肯我看電視，也不肯我玩游戲，書都看膩了，沒事做。
我想：如果不放假，我還去上學(xué)，上課了，聽老師講課;下課了，和同學(xué)們一起玩，歡聲笑語，多開心啊!而現(xiàn)在我只能在家里轉(zhuǎn)悠，和外公下下棋，一點意思都沒有。不過，在學(xué)校也會被老師批評，罰抄課文什么的，我到底怎樣才能快樂?
三年級日記 篇5
XX年xx月xx日 星期日 天氣：晴
今天是母親節(jié)，我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢?買化妝品的話，零花錢不夠;買項鏈又不知道買哪個好，真是頭痛啊!突然，一個念頭閃了出來，對!就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現(xiàn)我的誠意。
說做就做，我到商店里買來一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來，我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢?哈哈!我早就想好了，就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧!這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫媽媽洗過頭呢!接下來，我就拿起畫筆開始畫了，不一會兒，大功告成。圖中的`小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場面真是溫暖呀!我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語：祝媽媽節(jié)日快樂，兒子永遠(yuǎn)愛您!
完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……。不一會兒，媽媽來到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會心的微笑。
三年級日記 篇6
這個暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會了13種背誦方法：”萬能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長的句子切成一個個組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話的結(jié)尾時，忽然想不起來了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬能膠呀！我把”子——�！恰敖o黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時時刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段，問題又出現(xiàn)了：有半句話我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因為，我想到了林老師說過這么一句話：”把心靜下來，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現(xiàn)畫面，打開潛意識的小門，說：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話去做，果然不出30秒， 那句話我已背得滾瓜爛熟了，半小時過去了，我終于會背了。
會背了一篇課文，我很開心。因為，下次我寫植物時，或許可以用第六課的佳句改進一下，對我的寫作水平肯定大有提高。
培根說：聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵，形象是記憶的'根本，奇特是記憶的秘訣。
其實，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開心！
三年級日記 篇7
今天是寒假過后第一天走進校門。到了教室，我拿到了我么得新課本，我看了看課本，覺得比上學(xué)期得難多了。數(shù)學(xué)有余數(shù)得除法、時分秒、認(rèn)識方向等。在課上張老師問我們寒假有沒有出去玩。我說去了巴厘島，那里有很多好玩的，都好刺激；楊銘雋說他期得是商場一日游……
這個開學(xué)第一課也很有趣。
三年級日記 篇8
今天YOYO老師給我們上了英語課本中的第五課，結(jié)束后布置了回家作業(yè)。
在做回家作業(yè)的'過程中，我碰到了一個難題，老是把“smell”讀錯，把“e”發(fā)成“I”。媽媽教了我五遍，結(jié)果我還是讀錯。然后媽媽和我一起查字典，讓我看“smell”的音標(biāo)，并告訴我“smell”中沒有出現(xiàn)“I”字母，我認(rèn)真仔細(xì)地看了好幾遍，但是等到讀的時候，舌頭還是不聽使喚，仍舊不對。這時，我看到媽媽有點不耐煩了，我也感覺很難過，幾乎要落淚了。我咬咬牙想：“這個單詞又不是很難，我一定能會的�！边@時媽媽拿來錄音機讓我跟讀，令我高興的是，沒讀幾次，我就讀對了，焦急的心情一下放松了。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的艱辛。也體會到只要努力，持之以恒，任何困難都阻止不了我們前行。
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