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三年級(jí)寫日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫日記1
今天早上,我突然發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒向外翹了起來。我趕緊讓媽媽幫我看一看,原來是我的一顆新牙齒長了出來,而乳牙卻沒掉下來。于是,媽媽決定中午帶我去拔牙。
中午放學(xué)后,媽媽帶我去拔牙的'路上,我心想:拔牙有什么好怕的,我可不怕!可是到了醫(yī)院里,我聞見一股異味撲鼻而來,我害怕極了!但我還是勇敢地走到了醫(yī)生面前,醫(yī)生讓我坐在椅子上,對(duì)我說“:小朋友,別害怕,一下就好了,如果你害怕我就給你抹點(diǎn)麻藥!甭犃酸t(yī)生這番話,我立馬不害怕了。于是我說:“不用了,叔叔,我一點(diǎn)也不害怕!”然后醫(yī)生開始給我拔牙了,我當(dāng)時(shí)非常害,緊閉雙著,只聽“咄”了一聲牙齒就被拔掉了,然后醫(yī)生把棉花墊在牙齒上。
回家的路上我心想:原來拔牙一點(diǎn)也不疼。
三年級(jí)寫日記2
9月9日 星期三 晴
今天早上,我來到教室的`時(shí)候,班上已經(jīng)開始早讀了。我坐到座位上,打開書包,拿出語文文件袋,“咦?我的語文書呢?”我把書包翻了個(gè)遍,還是找不到語文書,我想:還是先跟同桌看吧!
雖然同桌答應(yīng)了,但我還是會(huì)擔(dān)心:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?就這樣,我心驚膽戰(zhàn)地度過了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。下一節(jié)就是語文課了,我覺得不管怎樣老師都會(huì)知道我沒帶語文書。于是,我主動(dòng)對(duì)語文老師說:“老師,我今天忘帶語文書了!蔽以肜蠋煏(huì)批評(píng)我,老師卻說:“今天先和同桌一起看吧,把筆記寫在草稿本上!闭(jié)語文課我跟同桌共用一本語文書,感到很不方便,回家又謄了很久的筆記。
這件事讓我明白了:以后不能粗心大意,頭天晚上要檢查好課本、作業(yè)本和文具是否收到書包里,要不然既影響上課,又得花時(shí)間謄筆記。
三年級(jí)寫日記3
春天到了,春姑娘給大地?fù)Q上了新裝,給花園增添了一份春意。
打開花園大門,走進(jìn)去,小草從地里探出偷頭來鋪成一條長長的地毯,踩上去軟綿綿的,好像是一塊大海綿。小草的兩旁是野花,好像織不玩的錦段那么綿延,好像天邊的霞光那么耀眼,好像高空的`彩虹那么絢爛。
走進(jìn)去,仿佛參加了一幕盛大的喜慶典禮,觸目以及的是喜洋洋的輕松的奇裝異彩,是熱鬧的人群,是飛濺的塊樂;▓@里,百花盛開,這兒一叢,那兒一簇,很不少。
柳樹的辮子更長了也更綠了,春風(fēng)從身邊吹過,翠綠的柳枝好像少女的長發(fā)拂來拂去,使人敢到心情舒暢,精神振奮。啊!“吹面不寒楊柳風(fēng)!”
花園里,金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫色的蕎璐花在桃樹下送情,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞,金翅鳥在剛長綠葉的柳樹上細(xì)語,嫩黃的渝錢在春風(fēng)中顫動(dòng)。
春天的花園真美啊!
三年級(jí)寫日記4
8月2日 星期一 晴
沙堆貝殼
我在前幾個(gè)月從沙灘帶回來的貝殼真是太美了,橢圓橢圓的,肉色的波浪線形,有條理的`鋪在嫩黃的外殼上。
那天我和幾個(gè)小伙伴在沙堆上蹲著,要么聊天,要么“傻傻發(fā)糖”,就這么過了很久,我無聊得要死,便登上一個(gè)半人高小圍墻。那兒離沙堆近,我找了個(gè)竹竿,在沙堆里扒拉,突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)小東西,我好奇的拾起來,“啊喲!貝貝你快看哎,貝殼啊。”
“天!何姐你從那哪里找的?”
“沙灘!
“哎,幫我們也找一個(gè)”
我們在沙堆東邊用竹竿扒,西邊小鏟翻,過了好久,每人都有了“戰(zhàn)利品”:我的是橢圓貝殼,貝貝的是橙色小海螺,陳橙的則是熒藍(lán)扇貝。熊孩子啊,真高興!
注:“傻傻發(fā)糖”是個(gè)游戲。
三年級(jí)寫日記5
有一天,我看見了一朵花,但我不知道叫什么名字。然后我就回家察這叫什么花,百度跟我說是鮮花,很香。
有一次我又看見鮮花,還真是和百度說的一模一樣,很香,五顏六色、五彩繽紛。
還有一次不知道為什么,他會(huì)變大,我又去網(wǎng)上查,他有數(shù)每一朵花都會(huì)長大,到了秋天就枯萎,他還說:就比如人,人就是一天一天的慢慢長大。
我還有一次,看見了許多鮮花,有紅色、有藍(lán)色、有紫色、有粉色、有橙色、有黃色、有綠色……。
現(xiàn)在我只知道了鮮花有什么顏色、它叫什么名字,他怎么枯萎和重生。
三年級(jí)寫日記6
冬天的寒意漸漸遠(yuǎn)去,微風(fēng)吹醒了大地,萬物復(fù)蘇,搶著把生命的消息傳遞,侯鳥唧唧喳喳,更添無限生機(jī)。
草坪上,一株株小草正在拼命地生長,花兒們也欣然怒放,桃樹和梨樹都結(jié)出了果子,空氣中彌漫著一股濃郁的芳香。
小河邊,只有一座小小的石橋和正在嘩嘩流動(dòng)的河水?邕^石橋,來到田野上。我看見一大片碧綠的麥苗,在春風(fēng)中翩翩起舞,就好像一片綠色的海洋,一陣陣清香撲鼻而來,抬頭一看,原來是盛開的油菜花散發(fā)出來的。一朵朵油菜花真好像媽媽靈巧的.手打出的金色蝴蝶結(jié)。
一年之計(jì)在于春,春天是最美好的。
三年級(jí)寫日記7
8月1日 星期日 晴
小弟飛飛
我的弟弟飛飛,圓滾滾的大肚子,顯得非常胖。眼睛看起來不怎么大,鼻子十分小巧。有趣的是他那一身強(qiáng)勁的肌肉,使他看起來很笨拙。
真不愧是我弟弟,穿裙子都不害臊。有一次,他跑到我房間,說妮我要穿裙子,我笑著給他穿上了一件碎花小紅裙,結(jié)果誰見了都笑罵他。
這家伙可真夠心狠手辣的,要是惹毛了他。他敢拿起鞭子跟你干!他那架勢,仿佛要把你一口吞下去似的。
這個(gè)家伙,讓我又愛又恨的是,他打你,你生氣,剛要打他,又碰巧看見他那可愛樣,打成了摸,誰叫他是我們家的'“萌土匪”呢?
飛飛有一個(gè)特點(diǎn):他的任何舉止、語言都非常搞笑。比如他和我一起洗澡,我剛打開花灑,他就慌張地叫:“下雨了,下雨了!”
這就是我的小弟飛飛。
三年級(jí)寫日記8
仙人掌是我喜歡的植物之一,雖然它沒有玫瑰那么美麗,也沒有桂花那么清香,但是它在沙漠里頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩不已。
仙人掌的故鄉(xiāng)在美洲的墨西哥。因?yàn)槿藗兌颊f那里是“仙人掌王國”,所以那里是一望無際的大沙漠。
仙人掌的莖又肥又大,有各種各樣的形狀:手掌狀、球狀、枝狀、Y字形,形態(tài)各異。球狀的仙人掌像一個(gè)個(gè)剛充過氣的小刺球,柱狀的仙人掌像一根根棒子。
咦?仙人掌的葉子去哪兒了? 哦,原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前的沙漠里,它是有綠葉的,由于沙漠一年四季地暴曬,那里干旱缺水,其它植物因?yàn)槲詹坏剿侄菟懒。仙人掌為了能存活下去,葉子慢慢退化成了一根根小刺,以便自己的.水份不蒸發(fā)掉,而且還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。同時(shí),仙人掌的刺還可以從空氣中吸收水分。
仙人掌能在艱苦的條件下生存,我們要學(xué)習(xí)它吃苦的精神。
三年級(jí)寫日記9
期中考試的成績出來了,已經(jīng)過去了一周了,這次的數(shù)學(xué)算是沒考好吧,對(duì)于這次的成績我不想再說什么,只有挨罵,每次考不好都是挨罵,她根本沒有想過我為什么沒有考好,只是一味的埋怨,數(shù)學(xué)這次我覺得我盡管剛及格但是比起上次是進(jìn)步的,而且這次的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀也只有兩個(gè),我埋怨上天的,為什么會(huì)給我一個(gè)和別人不一樣的軌道,埋怨
這個(gè)地方,這個(gè)地方封建的.觀念,十一歲那年我就和別人比一樣了,到了另一個(gè)城市,開始新的旅途,盡管那時(shí)候很快樂,但是我真的忘不了在那學(xué)校里受到的不公,所有比別人好的東西都會(huì)不見,學(xué)習(xí)好了,書包都會(huì)被弄丟。如今又回到了最開始的地方,為什么我的成績下滑了,我也想不通,有的東西真的就是不會(huì),
三年級(jí)寫日記10
9月17日 星期四 晴
有一次在暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起到海邊玩。來到了海邊我看到金燦燦的沙灘,碧藍(lán)的海水,美麗極了。我再細(xì)看,沙灘里不時(shí)還能看見幾只小螃蟹在沙子里面鉆來鉆去。啊!我看見了一只海鷗呀!我想抓住它,但是沒抓到,因?yàn)樗w的太高了!我和爸爸一起去淡水區(qū)去游泳,爸爸說:“我們一起比賽吧”。我答應(yīng)了,可是游到半道,我發(fā)現(xiàn)了幾條小粉魚,身上帶著黑色的斑點(diǎn),我就與小魚們在一起嬉戲了,忘了比賽的.事。等爸爸到了終點(diǎn),他叫我來的時(shí)候,我才想起來,我說:“不算,不算!笨墒前职终f我耍賴,我只好認(rèn)輸了。我們?nèi)乙黄痖_心的玩著,雖然今天很累,但是我很開心,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)使人健康。
三年級(jí)寫日記11
一、導(dǎo)入談話:
教師:同學(xué)們,你們看,(出示幾張同學(xué)旅游的照片、根據(jù)自己生活中發(fā)生的事畫的圖畫。)請這些同學(xué)介紹照片、圖畫的內(nèi)容。
二、了解日記的內(nèi)容和格式。
1、認(rèn)識(shí)日記。
教師:這些同學(xué)是生活的有心人,他們通過照片、圖畫記錄自己生活中的事。生活中,有好多值得記憶的事,用照片、圖畫不能表現(xiàn),除此以外,你還有什么其它的辦法?教師:這幾位同學(xué)們就是用筆把生活中的有趣的事記錄下來的.,這樣的文章,我們叫它日記。你們看,多有意思。(出示幾篇同學(xué)寫的日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)(激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣)
2、了解日記內(nèi)容、格式教師:
書上也有一篇日記,快看看,可以寫什么?在寫時(shí)注意什么?讀讀書上小伙伴是怎樣說的?內(nèi)容:看到、聽到、想到格式:在日記的第一行要寫清楚日期、星期幾、天氣情況。(閱讀教材中的日記,了解日記的內(nèi)容與格式。)
三年級(jí)寫日記12
8月7日 星期六 晴
文房四寶
太好了,我就要有“文房四寶”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我們視頻通話,我湊了過去:“爸,我的毛筆到了嗎?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭,一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前!扒,上面還有“文房四寶這個(gè)字咧!卑忠贿呎f,一邊打開了木盒子。
木盒里,我最喜歡的是那塊砥,長方刑,黑不溜秋的,刻著金色紋路,顯得很文雅;一旁的`最墨臺(tái)好像吃飽了,又圓又扁。此外,里面還有毛筆、印章、擱筆架,樣樣俱全。
回到房間,我歡呼:“老爸萬歲!啊啊。
三年級(jí)寫日記13
我和媽媽趁著假期回了老家。
家鄉(xiāng)真是風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人啊!除了小草已經(jīng)枯萎以為,其它植物還是生機(jī)勃勃的。我喜歡五顏六色的花,我喜歡嫩綠的小草,還喜歡又高又大的大樹……不過我最喜歡的還是我家門口的垂柳我家門口的垂柳。
我家門口的池塘邊有一圈垂柳,它的枝干是朝下的。它的枝干只有三毫米左右,就算最粗的枝干也不過一厘米,它的`葉子很薄,是長條形的,兩邊都有鋸尺,但不過不是很鋒利。一陣微風(fēng)拂過,垂柳就翩翩起舞……
垂柳剛發(fā)芽長葉的時(shí)候,葉子是卷起來的,又細(xì)又長。小芽慢慢長大,嫩綠的葉子變得又寬又長,可愛極了。
垂柳春天、夏天、秋天都是枝葉茂盛,綠油油的?墒且坏蕉欤沽妥兊霉舛d禿的,像是綠色的頭發(fā)被剪光了似的。我真希望春天能快點(diǎn)兒來,讓它的“頭發(fā)”快點(diǎn)長出來。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”垂柳,我的最愛。
三年級(jí)寫日記14
8月4日 星期三 晴
不講道理
土匪都不講理,包括我們家的“萌土匪“”。這不,他剛回家,就冷不丁用玩具打我手指頭。不打還好,一打就打中指關(guān)節(jié)。
。〈蛩滥氵@個(gè)“臭土匪”!我氣壞了,掄筆朝“土匪”臉上打去。
“嘻嘻哈哈……”男孩子都是欺軟怕硬的貨,見我發(fā)火,便跑到媽媽那兒搬救兵去了。
你想想,我沒干嘛,只是咬了一口小蛋糕,他就打我指關(guān)節(jié),公不公平哪?我想想就來氣,惱火的很。
我真想把這個(gè)不講理的.土匪扔到荒郊野外。
三年級(jí)寫日記15
家里的電視機(jī)旁放的就是綠籮,每天晚上我都會(huì)給它澆水。
綠籮葉子的形狀是心形,葉梗長長的,莖像螃蟹的小眼睛。它現(xiàn)在又長出新的嫩葉來了,每當(dāng)綠籮長出很多嫩葉的時(shí)候,我就會(huì)把一些老的、被太陽照射成黃的、不漂亮的葉子剪掉,F(xiàn)在有一條葉梗長的快垂到地面了。
暑假從老家回來我發(fā)現(xiàn)綠籮的葉子變黃了、顏色淺淡、樣子看起來奄奄一息,所剩無幾。后來我給綠籮修剪了葉子,和以前一樣給綠籮澆水,我一直等待綠籮長出新的`嫩芽,幾天后,我看到綠籮長出了新的嫩芽,我非常高興,到了晚上我告訴媽媽說:“媽媽,綠籮又長出了新的嫩芽!”我?guī)е鴭寢寔淼交ㄅ枨埃瑡寢尶戳苏f:“真的耶。”吃完飯我又來到了花盆面前,仔細(xì)的看了看,發(fā)現(xiàn)這些嫩芽的葉子變大了一點(diǎn)。
第二天早上我起來又去花盆前又看了下,發(fā)現(xiàn)這些嫩芽都長大了很多,我非常高興。我又給綠籮澆了點(diǎn)水,媽媽給綠籮加了點(diǎn)泥土,然后我又開始每天仔細(xì)的觀察起來。
這就是漂亮的綠籮。
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