【精品】四年級日記5篇
時間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
今天上午，我?guī)е婢呷V場玩。
我跟一個大我3歲的哥哥在一起玩的很開心，我們倆個互相交換著玩具玩�？墒牵嬷嬷麉s把我的玩具摔壞了。當(dāng)時，我沒有哭，我就問他：“你為什么摔壞我的玩具？” 他沒回答我的問題，另一個哥哥告訴我，他的媽媽在哪里。我就去找他的媽媽談事情的原因。阿姨和我談過之后，吵了那個哥哥，那個哥哥剛開始還跟她媽媽頂嘴，到最后，承認(rèn)了錯誤，阿姨說：“小伙子，我給你買個新玩具吧?”我說：“我不要�！彼终f：“我給你買點(diǎn)好吃的吧?”我再次拒絕了阿姨。第三次阿姨說：把哥哥的`托馬斯火車賠給我。我說了我不要，我媽媽不吵我。然后那個阿姨就陪我去找了我的媽媽。媽媽聽完事情的經(jīng)過后，沒吵我也沒吵阿姨。媽媽微笑地對阿姨說：“小孩子之間玩耍，弄壞玩具是正常的事兒。下次玩的時候注意點(diǎn)就行了，沒事的�！�
媽媽送走了阿姨，夸我說：“童童今天表現(xiàn)地很好，沒有因為別人弄壞了玩具而哭鼻子。童童很勇敢！”所以我很開心!
四年級日記 篇2
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo)，列隊站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個“紅袖標(biāo)”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的.師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時，一個小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因為連續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。
四年級日記 篇3
昨天,下了一天一夜的鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的.雪毯,小樹圍上了雪白的圍巾,屋頂戴上了潔白的帽子.放眼望去,世界變得銀裝素裹,到處一片雪白。
一大早,我就起床了, 迫不及待地約了幾個小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個大小不一的雪球,從大到小地排列起來.哈哈,一個雪人的外形堆好了!我和雷興鵬用兩片樹葉給雪人做了一雙眼睛,再把雪捏成一個紅蘿卜的形狀,給雪人當(dāng)鼻子。我們找了三根樹枝,分別當(dāng)雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當(dāng)帽子。哈哈,一個可愛的小雪人堆好啦!
我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興!下雪真好，給我?guī)砹四敲炊鄻啡?
四年級日記 篇4
我的寒假生活，不能說是一場轟轟烈烈，至死方休的中考備戰(zhàn)之行，也不能稱之為一次徹底的放松假期。總體感覺就好像是比起之前的假期少了那么一份準(zhǔn)備放松去無憂無慮地玩的勁，多了那么一份中考之前的緊張。
寒假中期，迎來過年，今年過年與以往感覺不同，從長輩們口中聽說他們之前的過年：小伙伴們聚在一起剪窗花，放鞭炮，大人們在一起說笑，上街時，到處都充滿了濃濃地年味。雖說到我們零零后這一代都沒經(jīng)歷過這些，對如今我們來說，沒經(jīng)歷過這些實(shí)在不能稱為可惜。但是如今，似乎一切大不相同，打開電視，本想著一家人熱鬧地看個春晚，似乎大家興趣都轉(zhuǎn)移到了搓麻將上，還吩咐我電視聲音調(diào)小，弟弟妹妹蹲在電腦和平板前打游戲，一些不參與麻將活動的大人，拿出手機(jī)關(guān)注qq，微信，微薄。一直這樣，最后，各回各家。
回到家后，迎來寒假的.末尾，作業(yè)差不多寫完，可腦海中又浮想起最近一檔電視節(jié)目中所說；“最可怕的是比你優(yōu)秀的人比你更努力�！庇谑�，我逼迫自己盡可能去弄懂所有錯題，甚至多寫幾篇閱讀理解，可直到開學(xué)才知道，學(xué)霸們早就比我多寫了十幾張試卷。
總的來說，這次寒假，我懂得更多了。
四年級日記 篇5
昨天，電腦老師讓我?guī)退赐�，我就幫他了，沒想到爸爸媽媽都說我不該做。
下午電腦課上完后（的課間十分鐘），我和別人一起抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（這是班主任讓同學(xué)們抄的）。這時，電腦老師急匆匆地向我走過來。他莫名其妙地問我：“老師有點(diǎn)臟碗，你可以幫我洗一下嗎？只要在水下面淋一下就行，不會浪費(fèi)你很多時間的。”還一邊幫我收拾本子和筆。我本來想拒絕他，可這話一到嘴邊又咽下去了。他是老師，我怎么好意思拒絕呢？況且，他連東西都幫我收拾好了！沒辦法，只好幫老師洗碗了。電腦老師領(lǐng)我去他的.宿舍，拿出一個大鍋，里面裝了一把在大勺子和一個小瓷碗�！鞍堰@些拿去洗洗，要上課了，快去快回！”電腦老師吩咐道，我連連點(diǎn)頭。拿著那些碗啊什么的來到水龍頭下。我邊洗邊想：為什么老師不去洗讓我來洗呢？這又不是我的事兒。我洗完后回到老師的宿舍把碗交給他時，發(fā)現(xiàn)他居然正津津有味地看電視！原來電腦老師那么懶啊！我?guī)屠蠋熛赐晖牒螅睦锓浅鈶�。我想：他憑什么讓我洗碗，不讓別人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要給他干家務(wù)事��？
晚上，我把這件事對爸爸媽媽說了。爸爸聽了之后非常生氣，他說這個社會很亂，而且我所在的學(xué)校是私立學(xué)校，老師的流動性大，誰知道老師是好人還是壞人��！爸爸說以后這樣的事情（老師讓我做家務(wù)事）要我拒絕，要不然一定要和其他同學(xué)一塊兒去，這樣遇到事情就可以互相照顧，要做很多事情的時候別人就可以分擔(dān)一些。媽媽也不同意我給老師做事，要做只能做有關(guān)學(xué)習(xí)的事，例如改作業(yè)啊、試卷等等。跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不要做。
我也覺得電腦老師真的好懶，為什么讓我?guī)退赐�，不讓別人幫他洗？以后我再也不幫老師們做這樣事情了！
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