【熱】日記作文10篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　冬天到了，冬爺爺帶著歡快的心情來到了人間。所到之處，大雪紛飛，像無暇的鵝毛，那圣潔的顏色真美啊！

　　雪花從天空飄落，跳到這，又落到哪，給大地蓋上了一層軟綿綿的被子。

　　在這北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖的天氣里，并沒有趕走我們玩打雪仗、堆雪人的樂趣。下課了，我們懷著興高采烈的心情去玩雪。我剛出教室，就被人家打成了“白胡子老爺爺”，我也毫不示弱，滾了一個(gè)足球那么大的雪球向他砸去，他也變成了“白雪公主”。我們看著對方狼狽的'樣子，都不由自主的笑了。我剛剛站到樹下，一位同學(xué)故意把樹使勁踩了一腳，樹上積攢的雪花如同炸彈一樣落下來，讓我變成了“小雪人”。

　　冬，是一個(gè)令人陶醉于其中的季節(jié)。當(dāng)我看著那被雪冰凍的湖面，那“冰面”像一面鏡子一樣光滑，陽光照射在上面，閃閃發(fā)光，刺眼的光芒像我們照耀來，真美啊！湖面又如一個(gè)水晶世界，總給人一種恬靜的感覺

　　雪，冬的象征；雪，純潔無暇；雪，冰清玉潔；它總是給人一種美好的感覺。

日記作文 篇2

　　對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應(yīng)受到父母的百般呵護(hù)，這些孩子卻因?yàn)榉N種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個(gè)留守兒童的家里做過調(diào)查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨(dú)。而這一幕，今天我在教室里看到了。

　　這是一個(gè)特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個(gè)留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學(xué)校專門籌措資金，號(hào)召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的`王博就是其中的一位。他的父母遠(yuǎn)在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下爺爺奶奶一起生活，平時(shí)則寄宿在校外，當(dāng)我把為他慶賀生日的消息告訴他時(shí)，他只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來一個(gè)大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺(tái)，戴上生日“皇冠”，接著我們點(diǎn)燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時(shí)，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋，希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

　　開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時(shí)間，孩子們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。

　　生日會(huì)結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了平時(shí)的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯(cuò)，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動(dòng)了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個(gè)生日會(huì)是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會(huì)讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會(huì)越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨(dú)的心。

日記作文 篇3

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)レ`湖春游。一路上，我抑制不住自己心中地興奮，好奇望向窗外，只見花兒微笑地向我點(diǎn)頭，鳥兒歡快地對著我歌唱。時(shí)不時(shí)地微風(fēng)中帶著一絲絲淡淡的清香，這一切讓我覺得特別舒暢。

　　不知不覺中，車子已經(jīng)來到了靈湖。同學(xué)們被眼前的景色深深地吸引住了，草地穿上了淺綠色的外衣，花兒綻開了笑臉，柳枝舒展著美麗的身姿，我迫不及待地找了一個(gè)好的位置，興致勃勃地拿出自己帶來的美食：果凍、薯片、餅干、飲料……準(zhǔn)備大吃一頓。

　　大家一邊吃，一邊閑鬧著。笑聲在靈湖回蕩著。我不禁感慨到：春天真是一個(gè)美麗的天使，她給我們帶來開心、歡樂。

　　美麗的'時(shí)光總是短暫的，我們不得不離開，這真是一個(gè)美麗的靈湖��！

日記作文 篇4

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的.圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺(tái)兩邊，打扮著臺(tái)。

　　就要到了，我們的心里是快樂的。

　　今天早上，我高高興興的來到學(xué)校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　我來到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節(jié)了，因?yàn)椋�他們就快畢業(yè)了，成為少年。

　　下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗�后面�?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學(xué)玩得可真痛快。

日記作文 篇5

　　新的.一年，又一個(gè)除夕。

　　今年，好無聊。因?yàn)榻憬悴辉�，失去了往日的快樂�?/p>

　　好冷清的家哦！外面好吵...

　　鞭炮聲好響，過會(huì)又該有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。。今年我要好好看，好好過。

　　一個(gè)人并不是很差，但是又少了一份樂趣。

　　過了今天就是新的一年了，可是...該怎么做呢？

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上么？年年都這么一句話，又該說到什么時(shí)候呢？

　　哎~��！

　　過幾天又要去拜年了，不想去哦~~因?yàn)楹脽o聊的！

日記作文 篇6

　　有些愛像斷箋紙鳶，乘風(fēng)飛越萬里高空，寄予夢與希望，結(jié)局落在雨雪之中，有些愛像流水長去，踏過青春年少橋段，充滿嘆與迷茫，白發(fā)蒼蒼方悔當(dāng)初，有些愛像憧憧煙火，綻放的花火時(shí)漸冷，笑問當(dāng)時(shí)誰沒歸來。

　　愛是輕微，美妙，無形的。它活在我們心中，出現(xiàn)在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是用眼睛去看，而是用心看的。再別康橋，我看到徐志摩對愛人的思念，一揮手，一段情，我也看到孟姜女尋夫千里，一滴淚，一座城，我也看到身邊的志愿者積極參加愛老敬老活動(dòng)，一小事，多笑容。當(dāng)我打開窗，陽光透進(jìn)屋里，照在臉上，一陣溫暖頓時(shí)而來，我露出笑容，感覺幸福至極，只就是愛，這就是愛的味道。來自生活里的瑣碎，出入于大街小巷，是，生活中并不缺乏愛，而是少了一顆發(fā)現(xiàn)愛的心。

　　愛立于天地之間，行于萬物之上。它是心靈的窗戶，它是精神的翅膀，它是美麗的天使，它就在我們身邊。在某一次清晨漫步公園里，陽光明媚燦爛，樹下光斑點(diǎn)點(diǎn)，坐在椅子上，看著一位騎摩托車的父親，帶著女兒在馬路上慢行，他把女兒放在摩托車前面，正對著他，突然他口袋里的電話響了，她女兒伸手陶出手機(jī)，一只拿著手機(jī)的小手放在父親耳旁，并露出甜美的笑容，他父親也笑了�？吹搅诉@一幕后，我心里感到很溫馨。小小的愛在大城里出現(xiàn)，折射在我的眼里，數(shù)不清它有多深，卻能讓人倍感多情。

　　在公園停歇了一會(huì)兒，我便去了湖邊。白堤柳簾青，紅亭桃花紅。橋上戀人入雙成對，沉醉在美景幕里，落日余暉，分外血紅。戀人們的息怒哀樂都向湖訴說，傳說湖水是由愛的眼淚匯聚而成，有靈澤，也是情的晶體，在陽光的撫媚下，亮麗多彩，感情深如尺水。在有水的地方，總有愛的足跡，地上的小草接受了陽光的愛，才如此生機(jī)勃勃，我們也是結(jié)束了父母的愛，朋友的情，兄弟的心，才不會(huì)感覺寒冷。

　　那次旅行后，我對愛充滿了希望。愛與被愛是生活的法則，施于愛，得于愛，無愛的世界是寒冷的，是不完美的世界。當(dāng)你懂得愛的真諦時(shí)，倒出的水也有了愛，它讓生命變得有力量，讓傷口愈合，讓所有的噩夢都沉默，讓青春的你更有活力和精彩。世間本無愛，人來了就有了愛，陽光可以照到每個(gè)人的身上，每個(gè)人都被賦予愛，有了愛，得到了一種溫暖，就會(huì)傳遞給每個(gè)人。愛是神圣的，是美麗高潔的情操，是智慧情感的`結(jié)晶，是無形有力的能量源，它是無私的，它是令我們驕傲的，我們擁有愛，就擁有一顆愛心。世界上每個(gè)人都有愛，世界就是完美愛的世界。

　　愛降臨于人間，以如此博大寬廣的懷抱，調(diào)節(jié)我們的悲歡離合，寬容我們的錯(cuò)行，給我們重生的力量，它是我們生活的源泉。從雨滴到大海，都是愛的奇跡，從小草到大樹，都是愛的光芒，從小到大，從大到小，愛與時(shí)間相近，它陪伴著我們，到永遠(yuǎn)。

　　愛就像一場飛行日記，所有的所見所感所聞都有它的影子，都有它的溫暖。

日記作文 篇7

　　今天，范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的觀察作業(yè)——豆寶寶成長日記。

　　一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個(gè)澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水里，有幾粒頑皮的豆寶寶沒有跳進(jìn)水里，而是在地上和同伴跳起了廣場舞，我急忙把它們撿回來放進(jìn)水里，那幾粒豆寶寶終于安靜了下來。兩個(gè)小時(shí)后，我去看豆寶寶，咦？豆寶寶們怎么變成了小老頭了？它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。

　　20xx年9月26日 星期五 晴

　　下午放學(xué)回家，我迫不及待地來到廚房，看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然，它們變成了“小胖豆”，有的已經(jīng)把漂亮的綠衣裳撐破了，露出了白白的胖肚皮，可愛極了，有的從身子中間的小縫里發(fā)出了芽，嫩嫩的還有點(diǎn)卷曲。

　　我一定會(huì)悉心照顧我的豆寶寶們，明天它們又會(huì)給我?guī)�來什么驚喜呢？

　　20xx年9月27日 星期六 晴

　　早晨一起床，我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了，今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經(jīng)分離了，裸露出光光亮亮的身子。

　　看著豆寶寶的變化，我很有成就感，好開心�。�

　　20xx年9月28日 星期日 雨

　　下午放學(xué)回家，我飛奔到廚房來看我的.豆寶寶有沒有長出芽。

　　我心想豆寶寶的芽應(yīng)該長長了許多，結(jié)果有的豆寶寶像小蝌蚪，長出了小尾巴；有的像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)，彎曲著身體，有的歪著頭；它們好像對我說：”謝謝小主人對我們的悉心照顧。”看著這些可愛的小精靈們，滿滿的幸福感油然而生。

　　我希望可愛的豆寶寶快快成長起來。

　　20xx年9月29日 星期一 晴

　　今天放學(xué)，我十萬火急地飛奔到家，沖進(jìn)廚房看我的豆寶寶，看它們有沒有長出長長的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒有太大的變化。

　　我又給它們換了水，它們每個(gè)都梳著小馬尾辮，小辮互相交錯(cuò)，像小朋友們在玩鉆洞洞游戲。

　　豆寶寶呀豆寶寶，希望你們快快長大，像我一樣身體長得棒棒的。

　　原來，豆寶寶成長也是一件非常不容易的事情。我想：應(yīng)該像媽媽照顧我一樣，對它們充滿愛心、耐心、細(xì)心，豆寶寶才能茁壯成長。

　　點(diǎn)評(píng)：本文用連續(xù)日記的記敘手法來具體描寫了豆子生長的過程。一天天的觀察，豆子也慢慢發(fā)芽長大，讓讀者仿佛親自見證到了它的變化。運(yùn)用擬人、比喻等手法對豆子成長過程中的樣子描繪得生動(dòng)形象，活潑可愛。小作者對豆寶寶悉心的呵護(hù)照料，透露出深深的喜愛。更看得出小作者是個(gè)充滿愛心的小朋友。

　　整篇文章讀來都讓人心情愉悅！

日記作文 篇8

　　今天陽光明媚，萬里無云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過媽媽，

　　今天，我一定要用盡全力，來一個(gè)絕地大反擊。由我先發(fā)球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過頭頂，做出了要把球狠狠打回來的樣子，我后退了幾步，準(zhǔn)備接這一球。啪，只聽輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點(diǎn)，球慢悠悠的向我飛來�？蓯旱膵寢�，竟然裝樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，趁我重心不穩(wěn)時(shí)，把球重重地打到了我的后方。

　　我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球，他把球隨意的`一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個(gè)箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無其事的樣子，把球打到了場地的最左邊。這是我站在球場中央，想到左方談何容易。我奮力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易才救起了這個(gè)球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時(shí)，拍子也飛了。我沒了武器，當(dāng)然又輸了。為了不算輸，我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道，最后我丟了武器，打贏一個(gè)手無寸鐵的人，不算什么。媽媽說不過我，只好算平局。

　　接下來幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個(gè)月，媽媽，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。

日記作文 篇9

　　今天，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。

　　開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

　　突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，

　　哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元?dú)獯髠�……爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。我的`軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……

　　最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。

日記作文 篇10

　　前天傍晚，我看見江老師在畫圖形，心想畫這些圖形干嗎呢？直到今天我才知道，這是對稱圖形，簡單說就是沿著一條直線對折后兩邊完全重合的圖形叫做對稱圖形。

　　在課上，老師發(fā)給我們每人一張紙，叫我們自己去創(chuàng)造。我把紙對折后，畫了一個(gè)五角星的.一半，然后剪下來，攤開一看，呀！真漂亮。事后老師叫我們把剪好的圖形拿上來展覽。同學(xué)們剪得五花八門，有蝴蝶、蜻蜓……這節(jié)課我們上得真開心。

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