(經(jīng)典)實(shí)用的二年級(jí)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
一是寫(xiě)觀察日記?梢杂^察靜物,也可以觀察動(dòng)物?梢詫(xiě)你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等,也可以寫(xiě)貓、金魚(yú)、狗、鳥(niǎo)、老虎等等,也可以寫(xiě)日落、圓月、星辰、村莊、河流等等,也可以寫(xiě)大街小巷、亭臺(tái)樓閣等等,也可以寫(xiě)風(fēng)云雷電,也可以寫(xiě)春夏秋冬,當(dāng)然也可以寫(xiě)軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣(mài)藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人,等等,等等。
當(dāng)然,觀察日記需要仔細(xì)觀察,用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用鼻子聞,用舌頭嘗,用手觸摸,調(diào)動(dòng)全身的感官,細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫(xiě)感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫(huà)、看了一場(chǎng)演出、看了一場(chǎng)電影、聽(tīng)了一首歌、聽(tīng)了一場(chǎng)講座、踢了一場(chǎng)球、挨了一次批、勸了一次架、開(kāi)了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等,你有什么看法,你有什么想法,是贊同還是反對(duì);你為什么會(huì)有這種看法,你為什么會(huì)有這種想法,你為什么會(huì)贊同,你為什么會(huì)反對(duì);你有什么好的建議,你自己會(huì)如何做……你看,原來(lái)有這么多的問(wèn)題值得你去思考。把這些寫(xiě)出來(lái),就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫(xiě)活動(dòng)日記。家里的智力競(jìng)賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì)、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、商場(chǎng)里的爭(zhēng)執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹(shù)……等等,將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等記錄下來(lái),這就成了日記的材料。
四是寫(xiě)想象日記。人的想象力是無(wú)窮的,通過(guò)想象,你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國(guó)王,你可以是來(lái)去自由的神仙,你可以是力拔千鈞的勇士,你可以是身穿長(zhǎng)袍的古代書(shū)生,你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍,你可以是勇奪千軍的冠軍,你可以是拿破侖,你可以是愛(ài)迪生,你可以是達(dá)芬奇,你可以是帕瓦羅蒂,你可以是羅納爾多,你可以是成龍……;通過(guò)想象,你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā),你可以是月亮上的一塊石頭,你可以是夜空中閃耀的一顆星星,你可以是南極的一塊冰,你可以是亞馬遜河中的一滴水,你可以是喜馬拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一條鯨魚(yú),你可以是非洲大草原中的一頭獅子……;通過(guò)想象,小貓可以跳舞,樹(shù)葉可以打仗,犀?梢酝禄稹,你看多奇妙!古今中外、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子,你想怎么編就怎么編。這樣,你還會(huì)愁沒(méi)東西可寫(xiě)嗎?
五是寫(xiě)剪貼日記。你看到了好文章,把它抄下來(lái);你看到了好詞匯,把它抄下來(lái);看到了好的'開(kāi)頭、結(jié)尾,把它抄下來(lái);看到了好段落,把它抄下來(lái);你看到了一幅好漫畫(huà),把它復(fù)印過(guò)來(lái);看了一本好書(shū),把它的大致情況寫(xiě)下來(lái);聽(tīng)了一首好歌,把歌詞抄下來(lái);報(bào)紙雜志登的世界新聞,把它記下來(lái);……
寫(xiě)日記可以幫你積累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有寫(xiě)日記的習(xí)慣,但日記并不是神秘,你可以把一個(gè)詞匯擴(kuò)展成一段話,可以寫(xiě)一個(gè)片段,可以寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)畫(huà)面;可以寫(xiě)你的快樂(lè),可以寫(xiě)你的憂愁;……
日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起,怎么會(huì)有說(shuō)的完的話呢?同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?
二年級(jí)日記 篇2
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。多么美妙的話語(yǔ)啊!母親就是這樣,照顧我們,照顧整個(gè)家庭。
在我四歲的一個(gè)中午,我在院子里玩,當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí),一個(gè)不小心磕在了地上,腿都磨破了,院子里傳出了我的一聲慘叫,正在做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下手中的活,跑到我身邊,焦急地對(duì)我說(shuō):怎么了?腿怎么磕破了呀!痛不痛呀?我看見(jiàn)媽媽用那焦急的目光望著我,心里難受極了,我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):沒(méi)事,就是一點(diǎn)小傷,何足掛齒呢?媽媽對(duì)我說(shuō):腿都出血了,還是小傷?媽媽邊說(shuō)邊把我背了起來(lái),頓時(shí)我感受到了母愛(ài)的`真諦。我多么的希望時(shí)間就停留在那一刻,永遠(yuǎn)都不要流失。
母愛(ài)就像大海,我就是海里的小魚(yú),沒(méi)有了母愛(ài),我就像是一條渴死的魚(yú)。母愛(ài)就像火焰,我是烈火中的火苗,沒(méi)有了母愛(ài),我這簇正在成長(zhǎng)的火苗就會(huì)熄滅。母愛(ài)就像陽(yáng)光,我就是正在成長(zhǎng)的樹(shù)苗,陽(yáng)光孕育著我,使我更加健康,沒(méi)有了母愛(ài),我就像一顆還未成長(zhǎng)就已死去的小苗。就是在我們母親的膝上,我們就獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想,但是里面很少有任何金錢(qián)。
二年級(jí)日記 篇3
清晨,我打開(kāi)窗戶一看,啊!外面白茫茫的一片。怎么啦?我擦了一下眼睛,哇!下雪了。
哇,今天可玩雪球了,真好!
上午,我們?cè)趯W(xué)校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀!有的堆雪人,有的打雪仗,可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。
下午,回家了,我和爸爸一起打雪仗。我們的`笑聲在雪地上滾動(dòng),真好玩啊!雪是多么美麗的一片啊,我喜歡雪!
雪,不停地下著……
二年級(jí)日記 篇4
秋天,喜慶的季節(jié),農(nóng)民伯伯們種的糧食可以豐收了,也能吃到香甜的水果了!
我來(lái)果園里。吖!這里的水果可真多,有石榴,有柿子,有梨,有蘋(píng)果。哇!石榴裂開(kāi)了嘴,一排整齊的牙齒露了,看他笑得多開(kāi)心呀!柿子紅彤彤的,讓人看了不禁流口水;黃澄澄的梨,香甜又可口;鮮紅的蘋(píng)果,羞紅了臉,真是太可愛(ài)了!
田野里,金黃的稻穗一眼望邊,就來(lái)源是金黃的地毯,鋪到遠(yuǎn)方。微風(fēng)過(guò)后,沉甸甸的稻穗在朝陽(yáng)的`映照下,不時(shí)的翻著金浪;拿火炬似得高粱,像一群亭亭玉立的少女,肩挨著肩的站著,紅紅的穗子則像少女頭上的珠冠。
秋天,到處豐收的喜悅,到處水果的香甜,到處的快樂(lè)!
秋天是迷人的季節(jié)。
二年級(jí)日記 篇5
每年的11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。傳說(shuō)1620年這一天,102名朝圣者乘船去美國(guó)尋求宗教自由,在海上顛簸了兩個(gè)月后,被素不相識(shí)的`土著人救上了小島。為了感謝救命之恩,在朝圣者的申請(qǐng)下,美國(guó)人把這一天定為感恩節(jié),后來(lái)流傳的范圍越來(lái)越廣,成為家喻戶曉的一個(gè)節(jié)日了呢。
感恩節(jié)感恩節(jié)雖然是外國(guó)的節(jié)日,但是今年我也過(guò)了一次感恩節(jié)。我想告訴別的小朋友,在感恩節(jié)這一天要孝敬父母。比如:爸爸媽媽下班回家,給他們端杯熱茶、捶捶背,幫媽媽干一些家務(wù)活,而且最重要的就是從這一天開(kāi)始,我們一定要懂事。感恩節(jié)這一天還要尊敬我們的老師。老師不辭辛勞的教育培養(yǎng)我們。見(jiàn)到老師一定要說(shuō):“老師好!边可以寫(xiě)一張賀卡送給老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的提問(wèn)。這就是感恩節(jié)我所做的。你呢?
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