二年級(jí)日記范例（9篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
一天，克明在玩耍時(shí)看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在掃水。
他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的汗水一滴一滴往下流，更何況這是烈日當(dāng)空的夏天。于是，他連忙跑回家拿掃把和簸箕�？墒�，大人們都是懷著望子成龍、望女成鳳的心態(tài)。所以，沒(méi)教怎么做家務(wù)，克明自然不會(huì)掃地了。常言道：百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干�？嗣骶桶粗h(huán)衛(wèi)工人的樣子去掃，總算把水掃到了簸箕里。
就算是朋友來(lái)找他玩，他不理，冰淇淋的氣味被風(fēng)吹來(lái)了，他也不理。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，克明的.媽媽來(lái)叫克明回家吃飯，他才依依不舍的離開(kāi)，回家去吃飯。
但是，過(guò)了一會(huì)兒，克明又開(kāi)始去掃馬路上的其它垃圾。雖然他已經(jīng)汗流浹背，但他還堅(jiān)持把垃圾掃完。
二年級(jí):黃麗菲
二年級(jí)日記 篇2
今天，我起了個(gè)大早，起來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可找不到筆了，我就上翻下找，可就是找不到。我心想：真不是正好嗎？筆找不到了，不就暫時(shí)不用寫(xiě)作業(yè)了嗎？我就索性不找了，但又怕被媽媽看到，就在背課文，以免被罵。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，就看起電視來(lái)，電視屏幕上，上演著一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的.電視劇，我真是無(wú)聊到爆了。然后，我就拿著我的玩具槍偷偷溜了出去。不巧，這一幕正好被洗衣服的媽媽看到了，我就被揪了回去，又被罵了一頓，又罰我做家務(wù)。
唉！這一上午，沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)，也沒(méi)好好的玩，還要做家務(wù)！真倒霉！
二年級(jí)日記 篇3
11月21日 星期一 陰
拔牙
今天放學(xué)后，爸爸帶我去醫(yī)院拔牙，我既緊張又害怕。輪到我了，我緊張地問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生叔叔，拔牙會(huì)很疼嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“不用害怕，不痛的，我會(huì)先給你打麻藥，再拔牙�！蔽衣�(tīng)了，沒(méi)那么慌了。護(hù)士姐姐讓我張大嘴巴，給我打麻藥，醫(yī)生拿起工具放進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)牙被醫(yī)生拔了出來(lái)。醫(yī)生往我嘴里塞進(jìn)一大塊棉花，還叮囑我說(shuō)：“用力咬住棉花，十分鐘后才能吐出來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著爸爸到外面的.椅子休息。十分鐘后，我吐出棉花，嘴里沒(méi)流血，我和爸爸回家去了。
11月27日 星期日 晴
看書(shū)
今天，我和媽媽、弟弟一起去山海書(shū)店看書(shū)。我挑了一本《神話(huà)故事》看。翻開(kāi)第一個(gè)故事是《盤(pán)古開(kāi)天地》。講了很久很久以前的宇宙像個(gè)大雞蛋，天和地是連在一起的，雞蛋里住著一個(gè)奇怪的巨人叫盤(pán)古。有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，覺(jué)得太寂寞，就拿起斧頭把雞蛋劈開(kāi)，他手頂著天，腳踏著地，就形成了天和地。盤(pán)古累死后，他的身體成了大自然……正當(dāng)我看得入神，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“彤彤，該回家了�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)書(shū)店。希望下次能把這本書(shū)買(mǎi)回家。
12月15日 星期四 晴
買(mǎi)菜
今天，媽媽接我放學(xué)時(shí)說(shuō)：“女兒，今天天氣冷，吃火鍋好嗎？”“好��！”我回答。我們就去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
媽媽帶著我走進(jìn)市場(chǎng)，先買(mǎi)了一些金針菇，又買(mǎi)了我喜歡吃的玉米和青菜。然后，我們?nèi)チ速u(mài)雞的檔口買(mǎi)了三只乳鴿。在那里，我還看到小兔、鴨子、雞……最后，我們走去魚(yú)檔買(mǎi)魚(yú)。正好看到一位叔叔在宰一條大魚(yú)。我心里想，這條魚(yú)一定不止二千克。我好奇問(wèn)：“叔叔，這條魚(yú)有多重��？”“五斤多�！笔迨宕舐暤卣f(shuō)。媽媽買(mǎi)了一塊魚(yú)肉。我們就高高興興地回家了。
今晚的菜真豐富�。�
二年級(jí)日記 篇4
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧!但廢話(huà)少說(shuō)，還得趕快把放大鏡換回去。
今天中午，爺爺買(mǎi)了一個(gè)放大鏡回來(lái)，要知道他以前可是一個(gè)老中醫(yī)，特別愛(ài)讀書(shū)，今天在街上正好看到有賣(mài)放大鏡的地方，就順便買(mǎi)了一個(gè)�；貋�(lái)以后，爺爺就急急忙忙的把中藥書(shū)翻出來(lái)，用剛剛買(mǎi)來(lái)的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來(lái)，嘿，你還別說(shuō)這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的'那會(huì)兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來(lái)，以前我看哥哥用放大鏡做過(guò)實(shí)驗(yàn)，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽(yáng)底下，用放大鏡照著，看看會(huì)不會(huì)像哥哥所說(shuō)的那樣，火柴會(huì)瞬間被燃燒，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去�！氨膥”火柴著了，可是沒(méi)過(guò)多久又熄滅了，我繼續(xù)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒(méi)過(guò)幾分鐘，整個(gè)火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺(jué)到一絲疼痛，看來(lái)這放大鏡的威力還真不小。后來(lái)我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識(shí)，了解到：若果將某個(gè)物體放到陽(yáng)光下，他是不會(huì)燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個(gè)物體上的話(huà)，他就會(huì)將太陽(yáng)光放大一千倍，一萬(wàn)倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時(shí)間一長(zhǎng)，也可能會(huì)被燒傷。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧!但廢話(huà)少說(shuō)，還得趕快把放大鏡換回去。可是當(dāng)我將放大鏡物歸原主時(shí)，爺爺突然神不知鬼不覺(jué)的冒出來(lái)，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過(guò)幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒(méi)有好果子吃嘍!
二年級(jí)日記 篇5
早晨，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去梅苑山莊玩！吃完飯？，我們就興高采烈地出發(fā)了。
一路上風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木枝繁葉茂，還有五彩繽紛的花兒！
不知不覺(jué)的'到了梅苑山莊，我看到水庫(kù)里的水碧綠碧綠的，水面蕩漾著波紋；我看到了三只孔雀，長(zhǎng)的非常漂亮，但是我沒(méi)看到孔雀開(kāi)屏的樣子，我們又一起往前走，一會(huì)兒就看見(jiàn)有人在水池旁邊釣魚(yú)。
我心想春天真是太美了！
二年級(jí)日記 篇6
星期四的下午我和我的弟弟在一起和他的同學(xué)踢球。由于我的弟弟踢足球技術(shù)有點(diǎn)兒差，所以由我來(lái)帶著他和他們班的.同學(xué)來(lái)PK 。我是前鋒，我的弟弟是守門(mén)員， ”咚——“的一聲，比賽在瞬間開(kāi)始 了，球從我的腳下飛了出去。我們的對(duì)手——我的弟弟的同學(xué)馬上就跑過(guò)去，把我的飛球給擋住了，可是聰明的我早就已經(jīng)把球給搶了過(guò)來(lái)，我的弟弟的同學(xué)剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)把我腳底下的足球給 飛奔出去了�！币扒蜻M(jìn)了！我和我的弟弟在同一時(shí)間歡呼。
當(dāng)我們3分：0分的時(shí)候我的弟弟的同學(xué)好像發(fā)怒了，連連進(jìn)了我們兩球。就在這時(shí)，我的弟弟說(shuō)：”哥哥，咱們兩個(gè)換一下吧，你讓我來(lái)當(dāng)前鋒我讓你來(lái)當(dāng)守門(mén)員，怎么樣呀？“當(dāng)時(shí)我心里就想：”什么 ？就你？還想當(dāng)前鋒？“我不想讓他當(dāng)是因?yàn)樗緭尣坏揭粋�(gè)球。不過(guò)怕傷他自尊，就讓他當(dāng)了。踢了一會(huì)，還是我上了，最終，我們踢了我8他4，我們勝利了！
二年級(jí)日記 篇7
8月3日，我、爸爸、媽媽一起乘火車(chē)去北戴河。在通化，離坐火車(chē)的時(shí)間還有3個(gè)小時(shí)，去哪溜達(dá)呢?爸爸說(shuō)：“去玉皇山吧�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�！蔽覀�?nèi)チ擞窕噬健Ｍ�，景色好美�?我們拍了許多照片呢!
又去動(dòng)物園看動(dòng)物。我看見(jiàn)了兇猛的老鷹、可怕的鱷魚(yú)、高大的駱駝……我們走出來(lái)了，心想：多令人神往的玉皇山呀!
到了北戴河，我們又去了大海。大海無(wú)邊無(wú)際，天連水，水連天，好壯觀(guān)!我和爸爸去租了一個(gè)救生圈，下海游泳。剛下海，一個(gè)浪花打來(lái)，我嘗了一口又咸又澀的海水，可是我很高興，因?yàn)槲医K于知道了海水的滋味。我游了一會(huì)，上來(lái)又跑了幾圈，媽媽又用沙子把我埋起來(lái)，我一站起來(lái)，真像個(gè)金孩子。好玩極了!
離開(kāi)海邊，我們?nèi)チ搜嗳�。我坐了索道滑上山，又滑了回�?lái)，滑道真快呀，真像離弦的箭!終于到了終點(diǎn)，下了滑道，又去坐大游船。在水里，看見(jiàn)許多小魚(yú)，都在游來(lái)游去，回來(lái)之后，我那高興勁仍在心中激蕩。
第四天，我們一家乘大客車(chē)踏上歸途，結(jié)束了僅有四天的旅游�？晌业男娜猿两诼糜螘r(shí)的無(wú)限快樂(lè)與幸福之中!
解放了!
你們知道嗎?我可算是解放了。我終于可以不來(lái)服務(wù)所吃飯了。
以前，我和“童鞋們”(同學(xué)們)一起在服務(wù)所吃飯�，F(xiàn)在好了我終于不會(huì)去吃那難吃的飯了。
“鈴鈴鈴鈴，耶!下課了”我開(kāi)心的`下了樓梯老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在那里了。等“大部隊(duì)”站好了一以后。我一蹦一跳的走出學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)媽媽慈祥的朝我笑著心中頓時(shí)更加高興了。
我坐在媽媽的電瓶車(chē)上飛馳在回家的路上。
到了家，我聽(tīng)話(huà)的走到了房間自覺(jué)的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。正當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)我突然聞到了一種很香的味道這是......雞?不對(duì)!是......羊肉?也不對(duì)，哦!我知道了是牛肉燉金針菇的味道呀!我都快等不急了我的小心臟都要飛到鍋里了。
可算是可以吃了，我就像一頭饑餓的獅子撲向了餐桌。果然被我給猜個(gè)正著一鍋美味的牛肉端了上來(lái)。我盛了一整碗，然后開(kāi)啟了“光盤(pán)模式”在飯局中立下汗馬功勞。
二年級(jí)日記 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3、有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)“則、昨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 學(xué)習(xí)日記格式
1、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎?(請(qǐng)知道的小朋友說(shuō)一說(shuō)，老師相機(jī)點(diǎn)撥，特別講日記的格式)
2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一位小朋友寫(xiě)的兩則日記。板書(shū)課題，齊讀。
二、 初讀感知
1、 自由讀課文，要求：畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字，把字音讀正確
2、 開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。
3、 分組再讀課文。
4、 說(shuō)說(shuō)兩則日記分別寫(xiě)了什么事?
三、 指導(dǎo)寫(xiě)字
1、 認(rèn)讀要求寫(xiě)的8個(gè)字，并用這些字分別組詞語(yǔ)。
2、 分加指導(dǎo)，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
四、課后作業(yè)
練習(xí)寫(xiě)一則日記。
第二課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)回顧
1、 朗讀課文，檢查生字認(rèn)讀情況。
2、 用多種方法認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的生字和要求寫(xiě)的`字。
二、 朗讀感悟
1、 范讀課文
2、 學(xué)生自由讀
3、 分小組體會(huì)讀
A、 合作學(xué)習(xí)。
B、 指名匯報(bào)交流
C、 小結(jié)：日記要有一定的格式，日記的內(nèi)容包括：年月日、星期、天氣、正文。
4、 學(xué)生細(xì)讀
A、 小組討論：這兩則日記寫(xiě)了些什么?
B、 指定小組匯報(bào)
C、 小結(jié)：日記是對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，必須真實(shí)。有些小秘密，都可以記錄在里面。
5、 學(xué)生精讀
A、 學(xué)生讀兩則日記，思考：媽媽沒(méi)有給“我”買(mǎi)白紗裙，“我”的心情怎樣?后來(lái)“我”為什么沒(méi)讓媽媽買(mǎi)白紗裙?
B、 比較這兩則日記的不同，指名回答。
C、 小結(jié)：日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。寫(xiě)日記要寫(xiě)一天里給自己留下印象最深的事。
三、 拓展活動(dòng)
1、 展示自己。
2、 當(dāng)“小醫(yī)生”修改日記。
二年級(jí)日記 篇9
大家和每一年一樣，是去南京的隱龍山公墓給爺爺?shù)葤吣埂?/p>
我的爺爺是1995年去世的。那時(shí)候，我還沒(méi)有出生，所以，我從未見(jiàn)過(guò)我的'爺爺。我站在爺爺?shù)哪贡�，照片上的爺爺正慈祥地望著我，仿佛在�?duì)我說(shuō)：阿云（阿云也就是我的小名）你要好好學(xué)習(xí)。我在心中默默地祈禱：爺爺在天堂平安快樂(lè)！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每到清明時(shí)節(jié)，我們就用這種方式寄托對(duì)親人的哀思。
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