五年級(jí)日記(精華12篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記1
農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
時(shí)間過(guò)的真快，今年的端午節(jié)又到了，整個(gè)城市的'人都十分開(kāi)心，整個(gè)城市都十分喜慶。
因?yàn)槎宋绻?jié)是國(guó)家新法定節(jié)假日，所以，在這一天，學(xué)生，大人都休息。在端午節(jié)人們十分開(kāi)心，十分快樂(lè)。
在端午節(jié)，人們都吃粽子，我聽(tīng)姥爺說(shuō)，這其中還有一個(gè)故事：在很久很久以前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一位十分愛(ài)國(guó)的詩(shī)人，叫屈原。當(dāng)初因遭小人陷害，國(guó)破家亡。他悲憤不已，抱起一塊大石頭，憤怒的投進(jìn)汨羅江里。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~(yú)蝦把屈原的尸體吃掉，就包了許多美味的粽子，扔進(jìn)江里希望這樣魚(yú)蝦就不會(huì)吃掉屈原的尸體了，正好那天是五月初五，人們把那天定為端午節(jié)，以示悼念。
端午節(jié)到了，不僅要吃粽子，還要在自己家的門(mén)窗上掛上五顏六色的葫蘆，十分喜慶。那葫蘆不僅好看，而且還消災(zāi)解毒呢。除了在門(mén)窗上掛葫蘆，每人還要吃一個(gè)雞蛋，寓意著把一年的霉運(yùn)都滾掉，讓人們平平安安的生活。
怎么樣？你們喜歡端午節(jié)嗎？我們?cè)l特旗隨時(shí)歡迎你們來(lái)我們這兒過(guò)端午節(jié)，我們的家鄉(xiāng)雖然小，但絕對(duì)的喜慶，你們一定會(huì)很開(kāi)心的。
五年級(jí)日記2
時(shí)光荏苒，又到了年終的日子。而我已經(jīng)如愿以?xún)數(shù)倪^(guò)上了寒假的舒適日子。
現(xiàn)在的大街小巷，到處洋溢著過(guò)年前的喜悅氣氛，今天一早，媽媽居然說(shuō)要帶我一起出去置辦年貨，這可是自從我出生以來(lái)頭一遭。想起外面熱鬧的氣氛，我心想，怎么能缺少了我呢？于是我欣喜答應(yīng)了。
走在溫暖的商場(chǎng)之中，琳瑯滿(mǎn)目的商品，還有摩肩接踵的`顧客，無(wú)一不在挑撥著我的興奮。
看著媽媽熟悉而又熟練的往購(gòu)物車(chē)中挑放著一袋袋的雞鴨魚(yú)肉，我滿(mǎn)眼都是羨慕。真是不知道我什么時(shí)候也能像媽媽一樣，為了能讓全家過(guò)一個(gè)好年而努力。
忽的，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，恰好望見(jiàn)我認(rèn)真注意她的樣子。雖然這么大了，我還是忍不住微微羞澀，偏過(guò)頭當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生。
媽媽似乎笑了笑，柔聲道：“來(lái)，你也挑兩件自己愛(ài)吃的。”
我微微一愣，心底升起不知是興奮還是什么樣的莫名感覺(jué)。
我躊躇一下，跑到前面的糖果專(zhuān)柜，買(mǎi)了爺爺奶奶都很愛(ài)吃的一種糖果，回來(lái)時(shí)還順手拿了一包爺爺奶奶愛(ài)吃的小點(diǎn)心，一起放在了購(gòu)物車(chē)?yán)铩Ｎ矣行┡d奮的看了一眼媽媽?zhuān)鴭寢屩皇俏⑿粗�，目光中似乎還有別的什么情緒。
我不好意思的低下頭，心里卻像吃蜜一樣高興。原來(lái)，我也可以為家人過(guò)年出一份力，盡管現(xiàn)在這份力顯得很微薄，不過(guò)我相信，隨著年齡的增大，我也可以慢慢承擔(dān)起更多的責(zé)任。
五年級(jí)日記3
在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我的假期便也開(kāi)始了。按慣例，假期的第一天我會(huì)啥也不顧，先美美的睡個(gè)懶覺(jué)再說(shuō)。然而今天，一切不容算計(jì)，上午8：15分要參加教育局組織的新進(jìn)畢業(yè)生和調(diào)入教師的人事代理會(huì)議，關(guān)乎自己的切身利益，絕不容遲到。
于是，匆匆早飯過(guò)后，冒著寒風(fēng)，凜著暴雪，和同事一起搭乘公交車(chē)前往會(huì)議中心，也許今天的'天氣確實(shí)太冷，一貫擁擠不堪的公交車(chē)今天居然只坐了幾個(gè)人，冷冷清清的車(chē)廂里此時(shí)時(shí)不用擔(dān)心小偷的光顧，于是乎與同事一小會(huì)兒的攀談后，目的地已經(jīng)到達(dá)。
當(dāng)然，我們算是到得最早的一批人，在會(huì)議中心坐下時(shí)，室內(nèi)偌大的空調(diào)頓時(shí)驅(qū)走了陣陣寒意，不再感覺(jué)多嗦與疆凍。當(dāng)所有的與會(huì)人員齊時(shí)估計(jì)已是8：30分，會(huì)議當(dāng)然延遲了，領(lǐng)導(dǎo)的一股讓人感覺(jué)暖意的開(kāi)場(chǎng)白后直奔今天會(huì)議的主題：關(guān)于人事代理制的委黨費(fèi)的繳納問(wèn)題。其實(shí)，在座的每位心中都有數(shù)，自己有義務(wù)繳納委黨費(fèi)，因此，還沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完，個(gè)個(gè)手中早已準(zhǔn)備好了“紅票票”，可想而知，這次會(huì)議不用花很長(zhǎng)的時(shí)間。9：00左右，會(huì)議結(jié)束了，從區(qū)政府出來(lái)的時(shí)候，心里竊喜著：還好，能趕上火車(chē)。接下來(lái)是一路的風(fēng)塵仆仆……
晚上，靜下心來(lái)，邊烤火邊記下了今天所發(fā)生的一切。當(dāng)然，這一天，身體是疲勞的，但心理卻是暖烘烘的。于是我想：不管我的假期如何度過(guò)，我定會(huì)用心記下美妙的瞬間。
期待假期的精彩！
五年級(jí)日記4
暑假里爸爸媽媽帶我去九宮山游玩，九宮山夏天去需要帶上外套喲，那里到晚上很冷的，因?yàn)樯胶芨撸疫�沒(méi)有蚊子，是避暑的好地方。
九宮山雖然有馬路但是上山開(kāi)車(chē)依然很難的，因?yàn)樵谶@段馬路上經(jīng)常有180度大轉(zhuǎn)彎會(huì)把司機(jī)和游客轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向而迷失方向。這是給司機(jī)一個(gè)極大的考驗(yàn)喲！
一段馬路經(jīng)過(guò)后，隨著高度的變化氣溫也有明顯的`變化，一下子就會(huì)降低好幾度。過(guò)了半山腰后頓時(shí)云霧繚繞能見(jiàn)度也大大的降低了，20米之外的東西幾乎看不見(jiàn)！我們到了山頂后一往下看景色很美，在山頂伸手可以觸摸到云的感覺(jué)，云環(huán)繞著山頂，甚試人間仙境的感覺(jué)看的我久久不愿離開(kāi)。
在山頂處，我們搭乘纜車(chē)穿過(guò)云層到達(dá)了山下，山下有個(gè)景區(qū)叫石龍俠，傳說(shuō)有個(gè)小龍?zhí)咏?jīng)過(guò)自此被這里的景色迷住了貪玩了會(huì)，耽誤了回去的時(shí)間，被化成石龍，所以這里叫石龍俠，我們穿過(guò)林間小道，一路走過(guò)很多瀑布和峽谷，我和爸爸媽媽一邊欣賞風(fēng)景，一邊在瀑布中穿梭有說(shuō)有笑不知不覺(jué)走到了盡頭，看到了一個(gè)很高很大的瀑布從天而降很是壯觀。
九宮山著美，明年的夏天我一定會(huì)再來(lái)的。
五年級(jí)日記5
我喜歡這套書(shū)。這書(shū)的內(nèi)容：如果一個(gè)男生必須要跟一個(gè)女生同桌的話(huà)，馬小跳最想跟夏林果同桌，不是因?yàn)樗�，而是因�(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)樗龔男【毎爬傥�，眼晴永遠(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳在干什么。讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生特別好感的，是她的善解人意。他是真正懂馬小跳的，包括他的一些奇怪的想法和做法。就是這樣一個(gè)近乎完美的`女孩，她也有嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模做樣的時(shí)候。
馬小跳不會(huì)輸給丁文濤。三角架也不支了，他舉著相機(jī)，在舞臺(tái)下面跑來(lái)跑去，鏡頭追隨著舞臺(tái)上的夏林果，一陣猛閃。夏林果的節(jié)目比較少，丁文濤說(shuō)給夏林果照了一百多張。馬小跳說(shuō)，他起碼給夏林果照了兩百多張。本來(lái)嘛，他的照相機(jī)比丁文濤那巴掌大的照相機(jī)高級(jí)多了，當(dāng)然會(huì)照得比他的多。“什么牌子的膠卷可以照兩百多張呀？”丁文濤怪里怪氣地問(wèn)了這么一句。馬小跳有點(diǎn)心虛了，他知道他相機(jī)里面的膠卷是三十六張的，最多能照到三十八張。“難道你相機(jī)里的膠卷可以照一百多張嗎？”“我告訴你，我的是數(shù)碼相機(jī)，根本就不用膠卷，只用一張卡，就可以照到四百?gòu)�。你懂不懂？”馬小跳傻了。丁文濤那部不起眼的，巴掌大的相機(jī)，居然是數(shù)碼相機(jī)，不用裝膠卷，就可以照四百?gòu)?/p>
五年級(jí)日記6
坐了1小時(shí)的車(chē)和半小時(shí)的船，難免會(huì)很難受。第一次知道腳踏實(shí)地的感覺(jué)是那么美好。眼前的一幕不禁使人眼前一亮。萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天。蔚藍(lán)的大海。軟軟的沙灘，可愛(ài)的小屋和舒適的溫度。我不敢眨眼，生怕這是一場(chǎng)美麗的的.夢(mèng)。“發(fā)什么呆！還不快來(lái)幫忙搬行李！”媽媽用獅吼功把我拉回現(xiàn)實(shí)。我愣了愣，去搬行李了。
躺在潔白的床上，睡意越來(lái)越濃了。肚子卻不干：“咕~”強(qiáng)忍著睡意，起床去吃馬來(lái)西亞的第一頓飯。“吧唧吧唧~~~”十分鐘后，剛剛還鬧著要睡覺(jué)的某人在餐廳里大吃特吃�！霸趺瘩R來(lái)西亞連個(gè)炒飯都那么好吃？”這是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。一煎蛋。一蛋炒飯。一雞塊，一湯汁。普普通通的四樣食物構(gòu)成了美味。使我久久不能忘懷。
睡了一下午，懵懵懂懂中太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“你再不起床就只能明天下海了！”我一下子清醒了，條件反射似的彈起來(lái)，急急忙忙換好泳衣，叫醒其他人，一頭栽進(jìn)海中。
游了一陣子，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。回到家里，洗漱完畢后又倒在床上，睡去。畢竟那實(shí)在是太累了。
五年級(jí)日記7
第一次吃橄欖的時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿(mǎn)了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來(lái)，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對(duì)橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見(jiàn)別人在吃橄欖，我也會(huì)離吃橄欖的人遠(yuǎn)一點(diǎn)。
有一天，一位朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待的撕開(kāi)包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望的抬起頭，剛想把它給丟出去，那位朋友卻一把抓住了我的手，非常誠(chéng)懇的`對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，如果不好吃的話(huà)，你再把它丟掉，”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑的拿起橄欖。
橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里，知識(shí)含著。齒尖剛碰到橄欖的外皮的時(shí)候，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會(huì)兒，滿(mǎn)嘴都充滿(mǎn)著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。
其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能不斷地攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
五年級(jí)日記8
在樓梯口陰涼的地方有許多螞蟻，尤其是下雨前，總是有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在緊張的忙碌著，它們到底在干什么呢？我很好奇。
早晨，天又陰了下來(lái)，我連忙跑下樓，果然，我看到了一群螞蟻，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)爬動(dòng)的黑色鏈條。我悄悄地走近一看，小家伙們正搬著東西呢！只見(jiàn)有的螞蟻在搬著幼蟲(chóng)，有的螞蟻搬著大米粒，他們像一支受過(guò)訓(xùn)練的'部隊(duì)一樣，井井有條的在勞動(dòng)著。
這時(shí)剛好碰巧碰到了剛要出門(mén)的爸爸，他好像看出了我的心思，親切地告訴我：“要下雨了，小家伙們正在搬家呢！”哦，我恍然大悟，原來(lái)螞蟻在把家往更安全的地方搬，生怕大雨沖壞了它們的家呀！我隨手扔了一小塊餅干給它們，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它爬過(guò)來(lái)，又是推，又是拉、餅干絲毫沒(méi)動(dòng)，它只好調(diào)回到螞蟻群中，不一會(huì)兒，它領(lǐng)著一群螞蟻來(lái)到了餅干旁，它們又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，有的推，有的拉，很快餅干就被運(yùn)到了新家里。這是一支多么團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍啊！
大自然是一本百科全書(shū)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情！
五年級(jí)日記9
數(shù)學(xué)是一門(mén)已經(jīng)研究完了的學(xué)問(wèn)嗎？很多小學(xué)生也許都會(huì)和以前的我一樣，都會(huì)去想，世界已經(jīng)是這樣了，數(shù)學(xué)把能研究的都研究過(guò)了，恐怕不會(huì)再有什么發(fā)現(xiàn)了吧！如果這么想，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了！肯定會(huì)有人問(wèn)了，你前面說(shuō)的'和后面說(shuō)的正好相反，這是為什么呢？因?yàn)槲铱戳艘槐緯?shū)，叫做《千萬(wàn)別恨數(shù)學(xué)》。
這本書(shū)讓我知道了，數(shù)學(xué)是一門(mén)活生生的學(xué)問(wèn)，雖然數(shù)學(xué)家們已經(jīng)總結(jié)出了很多數(shù)學(xué)的原理，但是仍有許多未解之謎等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并且數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛了，金融、納米技術(shù)、航空航天、氣象預(yù)測(cè)、動(dòng)畫(huà)片等等，這些現(xiàn)代行業(yè)和研究領(lǐng)域如果脫離了數(shù)學(xué)，就只能落后于尖端技術(shù)的發(fā)展了。
數(shù)是研究亮的基礎(chǔ)，可以用來(lái)表示時(shí)間，還可以表示物品的個(gè)數(shù)……如果我們的世界沒(méi)有數(shù)學(xué)，生活將是多么的'糟糕啊！
研究圖形的數(shù)學(xué)領(lǐng)域被稱(chēng)為幾何。我們生活在用圖形構(gòu)成的世界里。井蓋為什么是圓的？足球?yàn)槭裁词菆A的？這些問(wèn)題的答案都可以在數(shù)學(xué)中找到。
這本書(shū)讓我理解并體驗(yàn)到了日常生活中的數(shù)字和圖形、地圖和空間、美術(shù)和音樂(lè)，還有深藏在自然界中的數(shù)學(xué)原理，更讓我明白了，我們生活在一個(gè)由數(shù)學(xué)構(gòu)成的世界里。
這本書(shū)不僅讓我知道了數(shù)學(xué)對(duì)我們的重要性，還使我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高，因?yàn)檫@本書(shū)讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)！
五年級(jí)日記10
又一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的暑假時(shí)光悄然流逝。在我的記憶中，這次暑假是悠閑卻又忙碌的，讓人快樂(lè)卻又使人煩躁的�，F(xiàn)在，我就向大家講述我在書(shū)記阿鐘的一樁趣事——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和爸爸約好去附近的河中釣魚(yú)。中午飯吃完我便纏著爸爸去釣魚(yú)。
到了兩點(diǎn)，我們到達(dá)了目的'地。由于缺少魚(yú)鉤，所以我只好將魚(yú)餌黏在魚(yú)線(xiàn)上。我熟練地將魚(yú)餌拋到幾米外的地方，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待……“爸爸，都二十分鐘了，為什么魚(yú)兒還不上鉤��？”“要有耐心，魚(yú)哪能那么容易上鉤，我不也是一無(wú)所獲嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)竿突然動(dòng)了一下，我沖爸爸喊：“哎！上鉤了！爸爸！”他毫不費(fèi)力的收竿。：“原來(lái)是草啊，白激動(dòng)一場(chǎng)�！钡前职忠稽c(diǎn)兒也不沮喪，只是繼續(xù)等待。
時(shí)間一分一秒地流逝，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的魚(yú)竿在劇烈晃動(dòng)，便可勁兒往上一提，“哇，爸爸，快看，有魚(yú)上鉤了”我由于激動(dòng)忘了收竿，將魚(yú)在天空中甩來(lái)甩去，過(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)遲了，魚(yú)兒僥幸逃脫了。我特別失望，但也只好繼續(xù)釣。
不知是不是剛才那個(gè)小魚(yú)去通風(fēng)報(bào)信了，我們之后一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤。
雖然那次我們一無(wú)所獲，但是我們依舊很開(kāi)心。
五年級(jí)日記11
5月7日星期六多云
今天在家看了一下日歷，“哇，”我驚訝地說(shuō)道“明天是母親節(jié)了，我要送什么禮物給媽媽呢？”
我想來(lái)想去，怎么也不知道要送媽媽什么。我就想到送媽媽一張賀卡吧。我就等到媽媽不在家時(shí)，就把做賀卡的工具拿出來(lái)：剪刀、彩紙、彩筆。我從五顏六色的彩紙里面，挑出媽媽最喜歡的`顏色———粉紅色。我先用彩筆在紙上寫(xiě)下一些祝福語(yǔ)，再在紙上畫(huà)一些畫(huà)。突然，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在彩紙上畫(huà)畫(huà)，媽媽就好奇地問(wèn)我：“兒子，你在干嘛呀？”我聽(tīng)了立即把要做好的賀卡用手捂住，對(duì)媽媽說(shuō)：“秘密，先不要看，之后再給你看。”媽媽只能等著我把賀卡做好。我把賀卡做好了，就又用一張彩紙做成信封把賀卡放進(jìn)去，然后送給媽媽。媽媽接過(guò)賀卡時(shí)，就問(wèn)我：“這是什么啊？”我就說(shuō)：“你自己拆開(kāi)看�！眿寢尠奄R卡打開(kāi)時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨崆白Ｄ?jié)日快樂(lè)！”媽媽看了賀卡后很感動(dòng)，連忙夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
這是我這一周做的最有意義的事情。
五年級(jí)日記12
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的.祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
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