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真正的讀書,你會(huì)么散文
閑來無事時(shí)，會(huì)在一個(gè)聽音APP里錄上一段自己朗讀的文字，純屬自娛自樂。有一天，試著分享到朋友圈，竟收獲了不少的贊譽(yù)，甚至有人建議去開個(gè)專欄，只是笑笑而已，自己知道，離專業(yè)的還差好一大截呢。
又有一天，還是三日前的那個(gè)朗讀片段下面，又有一則新的留言“怎么停更了？好喜歡，昨天等外賣的時(shí)候又聽了一遍，聽著聽著都不餓了……”，是個(gè)并不太相熟的朋友，犯不著為了任何緣由捧譽(yù)我一番，心突然砰砰跳快了幾拍，這是怎么個(gè)情況？我這么個(gè)業(yè)余的水平竟也有粉絲了？
說起“讀”書，算是個(gè)興趣愛好吧，這一愛好的發(fā)現(xiàn)還得追溯到初中，當(dāng)年偏科，語文算是最得意的一門，平日也深得科任老師喜愛，經(jīng)常讓帶著全班領(lǐng)讀，或是需要朗誦的篇章都指定我來，可能聲線、普通話那時(shí)還稍微有點(diǎn)感覺吧，后來也就被語文老師推薦給了校播音室，開始了為期兩年的播音生涯，那時(shí)的播音，說實(shí)話就是在書刊雜志上找?guī)灼线m的青春美文，去話筒前朗讀，完了放上一段自選的歌曲就算完事。當(dāng)年的功課緊，盡管這樣我還是沒有任何推托，堅(jiān)持完成了每天中午40分鐘的播音工作，或許從那時(shí)起，對自己的聲音從喇叭里傳出來，讓全校的師生聽到還是有點(diǎn)自豪感的，也是從那時(shí)起，朗讀文章讓我開始覺得是一件挺享受的事兒。
工作以后，這一愛好漸漸被其他瑣事掩蓋，不過每每在只有一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)抄上一本書，在安靜空曠的室內(nèi)靜靜地讀上一段，有話說，讀書會(huì)凈化人的心靈。其實(shí)我倒覺得，真正的“讀”出聲來，不僅能凈化，還能安撫心靈。我就發(fā)現(xiàn)很多次，把之前看過的文字拿來朗讀，很多以前看的時(shí)候都沒能體會(huì)出的韻味和深意竟然在朗讀的時(shí)候，在用聲音傳遞出來的時(shí)候才咂摸的出來。
一次，老板發(fā)給我一則信息，是一段激勵(lì)正能量的文字，讓在全公司宣導(dǎo)。我左思右想，通過一個(gè)什么方式來傳達(dá)呢？我想起每每午間的音樂時(shí)間，靈感在腦子一現(xiàn)，晚上回去找了一段優(yōu)美的背景音樂，然后關(guān)在房間就開始聲情并茂地朗讀起來，錄下來后第二天帶到公司，在午間便在全公司播放了，由于音頻的關(guān)系，沒有人覺著是我的聲音，只是奇怪怎么每天中午都會(huì)有這么一段“讀”書聲的出現(xiàn)，在大家都差不多會(huì)背誦下來的時(shí)候，老板在飯桌上隨口提起，你這想法不錯(cuò)，在哪兒找的這段？網(wǎng)上還有朗讀的呢？我笑笑說是我自己錄的，老板當(dāng)時(shí)那驚異的神情，似乎第一次認(rèn)識(shí)我的樣子至今記憶猶新。
或許總有這些不經(jīng)意的鼓勵(lì)存在，讓我也開始重拾這一愛好，加上這兩年央視《朗讀者》節(jié)目的火爆，朗讀似乎成為一種更知性的流行方式。
于是在開心得意時(shí)，在煩悶無助時(shí)，我總習(xí)慣打開一本書，靜靜地開啟一段“讀”書之旅，讓全身心短暫地投入進(jìn)去，去接受文字的洗滌、去迎接聲音的撫慰，文字讀完，心靈不再躁動(dòng)不安，頭腦一片神清氣爽，即使聲線并不那么迷人，即使普通話也實(shí)在不太標(biāo)準(zhǔn)，又有什么關(guān)系呢？所以，朋友們，都來一起愛上“讀”書吧！
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